資源簡介

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部編版道德與法治九年級5.1《延續文化血脈》教學設計
課題 《延續文化血脈》 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習目標 核心素養目標：政治認同：體會中華文化的源遠流長和博大精深，弘揚中華傳統文化，増強對中華文化的認同感和歸屬感，堅定文化自信。道德修養：知道弘揚傳統美德的重要性，在生活中踐行中華民族傳統美德。責任意識：感受中華文化的力量，増強對中華文化的認同感和歸屬感。培養熱愛中華文化和中華傳統美德的情感。自覺弘揚中華文化，踐行傳統美德。
重點 知道優秀傳統文化的價值與影響
難點 將個人成長與民族文化和國家命運聯系，提高文化認同感。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動
導入新課 新課導入： 太陽神鳥的形象代表了一種凝聚力和奮進的精神，代表了對未來的向往和追求，點出了開幕式“成就夢想”的主題。 這樣的設計不僅展現了中國傳統文化的獨特魅力，也激發了觀眾們對美好未來的渴望和努力。重點問題：1、中華文化的形成、組成、特點？2、中國特色社會主義文化的內涵？3、中華文化的作用？4、文化自信的含義、重要性5、如何堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化？6、為什么要弘揚中華傳統美德？7、中華傳統美德的特點及內容8、青少年應怎樣弘揚中華美德？引出本課主題—延續文化血脈 成都大運會開幕式：太陽神鳥（中國文化遺產的標志和精神象征），這樣的設計不僅展現了中國傳統文化的獨特魅力，也激發了觀眾們對美好未來的渴望和努力。本節課我們一起走進《延續文化血脈》，探秘中華優秀傳統文化!學生閱讀課堂素材，思考： 中華文化是如何形成的呢？學生總結得出答案。學生帶著問題官方看視頻，結合視頻，復旦大學特別版錄取通知書體現了哪些特點？師生共同總結，中華文化的形成、組成、特點，形成筆記閱讀課堂的3個材料，思考材料中你領略到了哪幾種文化？三種文化之間有怎樣的內在聯系？師生共同總結，得出中國特色社會主義文化的內涵填一填，思考：中華文化流傳至今，體現了中華文化有什么作用？思考：中華文化能傳承的原因是什么？學生觀看課堂視頻，結合視頻思考一：我這些精彩瞬間中你感受到了什么？如何理解“文化自信”？學生回答自己的答案結合課堂文字材料，思考二：科技與藝術交融，啟示我們如何堅持文化自信？學生結合自身實際，說一說自己喜歡的影視節目，原因是什么，思考：近年來這些“火出圈”的文化類節目說明了什么？閱讀材料，思考：以上材料啟示我們如何增強文化自信？思考一：各方力量匯集馳援涿州，展現了哪些中華傳統美德？提示：敢于擔當、不怕犧牲、甘于奉獻、扶危濟困等美德。思考一：“順其自然”弘揚了哪些中華傳統美德？思考二：青島有“微塵”，寧波有“順其自然”，你知道“中國好人”的故事嗎？生活中如何踐行中華傳統美德？
講授新課 第一目 <中華文化根>探究一 中華文化的形成、組成和特點結合成都大運會上的文化元素思考： 中華文化是如何形成的呢？提示：各族人民相互團結，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同開發了祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文化。思考：讀圖，體現了中華傳統文化有什么特點？提示：內容豐富，博大精深。材料：復旦大學特別錄取通知書思考：結合視頻，復旦大學特別版錄取通知書體現了哪些特點？提示：呈現出傳統文化氣韻，并蘊涵著復旦獨有的人文氣息。體現了文化、科技、人文精神的統一。思考：中華文化有什么特點？提示：中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷經滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。筆記 中華文化的形成、組成、特點形成：各族人民團結互助，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同開發建設祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文化。組成：獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文化藝術等。特點：源遠流長、博大精深的中華文化。中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷經滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。探究二 中國特色社會主義文化的內涵以北京城為例，思考一：材料中你領略到了哪幾種文化？提示：優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化思考二：三種文化之間有怎樣的內在聯系？內在聯系：三者之間相互影響，相互包容。中華優秀傳統文化是中國道路形成與發展之根，革命文化是中國道路形成與發展之基，社會主義先進文化是中國道路形成與發展之魂。 筆記 中國特色社會主義文化的內涵中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。探究三 中華文化的作用思考：中華文化流傳至今，體現了中華文化有什么作用？參觀中國版本館為素材，思考：中華文化能傳承的原因是什么？提示：中華文化具有包容力，積淀著中華民族最深層次的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族偉大復興提供精神動力。筆記 中華文化的作用文化是一個國家、一個民族的靈魂。中華文化積淀著中華民族最深層次的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族偉大復興提供精神動力。探究四 文化自信（內涵、重要性、如何做）結合視頻思考一：這些精彩瞬間中你感受到了什么？提示：成都對于巴蜀文化、中華文化的自信。思考：如何理解“文化自信”？提示：原因：沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。思考二：科技與藝術交融，啟示我們如何堅持文化自信？提示：推動中華優秀傳統文化創造性轉變、創新性發展。不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。思考：近年來這些“火出圈”的文化類節目說明了什么？提示：彰顯了文化自信，推動中華優秀傳統文化創造型轉化、創新性發展。思考：以上材料啟示我們如何增強文化自信？提示：不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌，把中華文化發揚光大。筆記 如何堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉變、創造性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。第二目題 美德萬年長探究五 為什么要弘揚傳統美德結合涿州抗擊洪水案例思考：傳統美德的作用？中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。 探究六 中華傳統美德的內涵結合“順其自然”案例思考，筆記 青少年應該怎樣踐行中華傳統美德？（P65）①推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸。②倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。③美德走進生活，走向未來，我們的人生才會更加美好，更加幸福
課堂小結 通過這節課的學習，我們知道了中華文化的形成、內容、意義和怎樣發揚中華文化；知道了中華傳統美德的重要性和怎樣弘揚中華傳統美德；對中華文化和中華傳統美徳有了更多的認識，增強了民族自豪感和民族自信心。要在日常生活中自覺傳承中華文化，爭做美德少年，弘揚中華傳統美德。讓美德走進生活、走向未來，讓生活變得更加美好、更加幸福。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）(共39張PPT)
第五課 守望精神家園
5.1 延續文化血脈
新課導入
本節課我們一起走進《延續文化血脈》，探秘中華優秀傳統文化!
成都大運會開幕式：太陽神鳥（中國文化遺產的標志和精神象征）
太陽神鳥的形象代表了一種凝聚力和奮進的精神，代表了對未來的向往和追求，點出了開幕式“成就夢想”的主題。
這樣的設計不僅展現了中國傳統文化的獨特魅力，也激發了觀眾們對美好未來的渴望和努力。
目錄
一、
中華文化根
二、
三、
四、
美德萬年長
本課小結
本課小測
重點問題
1、中華文化的形成、組成、特點？
2、中國特色社會主義文化的內涵？
3、中華文化的作用？
4、文化自信的內涵、重要性
5、如何堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化？
6、為什么要弘揚中華傳統美德？
7、中華傳統美德的特點及內容
8、青少年應怎樣弘揚中華美德？
中華文化根
第
一
目
題
探究一 中華文化的形成、組成、特點
盤點大運會開幕式上的巴蜀文化：太陽神鳥、蓉寶、錦繡之路……
探究一 中華文化的形成、組成、特點
產生：各族人民相互團結，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同開發了祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文化。
思考： 中華文化是如何形成的呢？
作為中華文明多元一體的重要組成部分
巴蜀文化神秘而璀璨
開放又包容
中國味道 巴蜀風韻
相信會讓更多八方來客
愛上中國 記住四川
探究一 中華文化的形成、組成、特點
獨具特色的語言文字
浩如煙海的文化典籍
名揚世界的科技工藝
異彩紛呈的文學藝術
彰顯了中華文化源遠流長，博大精深的特點。
思考：讀圖，中華傳統文化有什么特點？
探究一 中華文化的形成、組成、特點
視頻：一紙千年 復旦大學送出特別版錄取通知
思考：結合視頻，復旦大學特別版錄取通知書體現了哪些特點？
提示：呈現出傳統文化氣韻，并蘊涵著復旦獨有的人文氣息。體現了文化、科技、人文精神的統一。
探究一 中華文化的形成、組成、特點
提示：中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷經滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。
開化紙被譽為中國傳統手工紙皇冠上的明珠。開化紙造紙工藝始于明，盛于清，許多清初名貴典籍均為開化紙寫印。由于戰亂頻仍，工藝隨之失傳。復旦大學科研團隊成功“復活”失傳已久的開化紙工藝。新開化紙紙質輕薄柔韌、潔白如玉，其理化指標已接近古紙水平，紙張保存壽命可達千年以上。
“這不只是一張簡單的錄取通知書
它承載了古法造紙工藝與復旦先進科技
并詮釋了
‘博學而篤志，切問而近思’的精神”
思考：中華文化有什么特點？
筆記 中華文化的形成、組成、特點
壹
形成：各族人民團結互助，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同開發建設祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文化。
貳
叁
組成：獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文化藝術等。
特點：源遠流長、博大精深的中華文化。中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷經滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。
探究二 中國特色社會主義文化的內涵
新華社開設了“解碼文化自信的城市樣本”欄目。今天我們一起走進—首都北京的文化自信樣本
材料一：北京中軸線是中華文明的獨特見證。它在國土中的位置不僅要符合觀念中的中心地位，更要與特定的星座在天穹上的位置對應，這也是中華文明“天人合一”觀念的重要組成部分。
材料二：清華園車站舊址、頤和園益壽堂面向公眾開放，加上此前開放的香山革命紀念地，“進京趕考之路（北京段）”的全貌已完整呈現。北京通過全面系統挖掘、保護利用“紅色文化寶藏”。
材料三：北京坊、798藝術區、77文創園……各具特色的文化產業園區正在成為社會主義先進文化的傳播地、城市更新的承載地。
思考一：材料中你領略到了哪幾種文化？
優秀傳統文化
革命文化
社會主義先進文化
探究二 中國特色社會主義文化的內涵
來源
中華優秀傳統文化
革命
文化
社會主義先進文化
中國特色社會主義文化
在五多年文明歷史中創造的智慧結晶
黨領導人民在建設和改革中形成的
黨領導人民在革命中創造的
內在聯系：三者之間相互影響，相互包容。中華優秀傳統文化是中國道路形成與發展之根，革命文化是中國道路形成與發展之基，社會主義先進文化是中國道路形成與發展之魂。
思考二：三種文化之間有怎樣的內在聯系？
“以社會主義核心價值觀為引領，發展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優秀傳統文化，滿足人民日益增長的精神文化需求?！?br/>習近平總書記在黨的二十大報告中指出，
探究二 中國特色社會主義文化的內涵
筆記 中國特色社會主義文化的內涵
中國特色社會主義文化的內涵
中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。
探究三 中華文化的作用
國家
產生時間
發展
結果
古巴比倫
公元前3500年
波斯入侵，巴比倫王國滅亡
煙消云散
古印度
公元前3000年
雅利安人入侵，印度文化雅利安化
雅利安化
古埃及
公元前3000年
先后希臘化、羅馬化，伊斯蘭化
面目全非
古中國
公元前2100年
夏商周秦漢三國兩晉南北朝隋唐五代十國宋元明清
流傳至今
思考：中華文化流傳至今，體現了中華文化有什么作用？
習近平強調，我十分關心中華文明歷經滄桑流傳下來的這些寶貴的典籍版本。建設中國國家版本館的初心宗旨是在我們這個歷史階段，把自古以來能收集到的典籍資料收集全、保護好，把世界上唯一沒有中斷的文明繼續傳承下去。
6月1日下午，習近平總書記來到中國國家版本館中央總館考察。
中國國家版本館，是保藏、展示國家版本資源的場館，是國家版本資源總庫和中華文化種子基因庫，履行國家版本資源保藏傳承職責。
探究三 中華文化的作用
思考：為什么要把中華文化繼續傳承下去？
提示：中華文化積淀著中華民族最深層次的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族偉大復興提供精神動力。
筆記 中華文化的作用
文化是一個國家、一個民族的靈魂。
中華文化積淀著中華民族最深層次的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族偉大復興提供精神動力。
中華文化作用
探究四 文化自信（內涵、重要性、如何做）
結合視頻思考一：我這些精彩瞬間中你感受到了什么？
提示：成都對于巴蜀文化、中華文化的自信。
中國風“巴蜀韻” 讓世界看見“成都時刻”的文化自信。
如何理解“文化自信”？
文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發展中最基本、最深沉、最持久的力量。
原因：沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。
探究四 文化自信（內涵、重要性、如何做）
思考二：科技與藝術交融，啟示我們如何堅持文化自信？
提示：推動中華優秀傳統文化創造性轉變、創新性發展。不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
運動員入場前，一位蜀地紡織姑娘，用世界最古老的蜀錦織機編織。漸漸地，手中絲線幻化成空中飛機身后拖出的彩色線路。飛機降落，五彩盛開，一條錦繡大道鋪就，借用蜀錦呈現一段“錦繡前程”。
“錦繡之路”就是用投影打造而成。開幕式燈光團隊科學規劃了現場3000多臺燈具的燈光布局，并通過燈控臺編程進行集成控制?？萍寂c藝術的交融互動，讓開幕式精彩紛呈。
探究四 文化自信（內涵、重要性、如何做）
探究四 文化自信（內涵、重要性、如何做）
《典籍里的中國》
《中國國寶大會》
《中國詩詞大會》
《長安三萬里》
思考：近年來這些“火出圈”的文化類節目說明了什么？
提示：彰顯了文化自信，推動中華優秀傳統文化創造型轉化、創新性發展。
思考：以上材料啟示我們如何增強文化自信？
提示：不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌，把中華文化發揚光大。
習近平主席說道：“文明是多樣的，世界是多彩的。青年充滿了活力，應該也能夠以平等、包容、友愛的視角看待和而不同，用欣賞、互學、互鑒的態度對待多種文化。我們要以這次大運會為契機，弘揚全人類共同價值，譜寫推動構建人類命運共同體新篇章?！?br/>探究四 文化自信（內涵、重要性、如何做）
筆記 如何堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化
堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉變、創造性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
如何堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化？
美德萬年長
第
二
目
題
探究五 為什么要弘揚傳統美德
思考一：各方力量匯集馳援涿州，展現了哪些中華傳統美德？
提示：敢于擔當、不怕犧牲、甘于奉獻、扶危濟困等美德。
思考二：為什么要弘揚中華傳統美德？
涿州洪災救援：
探究五 為什么要弘揚傳統美德
中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。
為什么要弘揚中華傳統美德
探究六 中華傳統美德的內涵
憂國憂民、道濟天下的愛國情懷
勤勞勇敢、自強不息的奮進品格
自尊互敬、助人為樂的和樂風范
誠實守信、見利思義的高尚情操
孝敬父母、尊敬師長的倫理規范
律己寬人、揚善抑惡的處事規則
你還能列舉出哪些中華傳統美德？
內涵豐富
博大精深
探究七 如何弘揚傳統美德
“順其自然”：從未缺席的溫暖約定
浙江省寧波市慈善總會收到一封掛號信，里面裝有108張匯款收據，總計106萬元。掛號信的署名是“順自” 。
在“順其自然”的影響下，寧波出現了越來越多隱名捐款的愛心人士。
思考一：“順其自然”弘揚了哪些中華傳統美德？
扶危濟困、無私奉獻
探究七 如何弘揚傳統美德
思考二：青島有“微塵”，寧波有“順其自然”，你知道“中國好人”的故事嗎？生活中如何踐行中華傳統美德？
（1）抗日英雄--楊靖宇 精忠報國，不怕犧牲，視死如歸
（2）中國航天之父--錢學森 熱愛祖國 敬業奉獻
（3）雜交水稻之父--袁隆平 兢兢業業，勇于探索，善于創新，
樂于奉獻
（4）縣委書記的好榜樣--焦裕祿 一心為民，艱苦奮斗，
鞠躬盡瘁，死而后已
筆記 如何弘揚傳統美德
青少年應該怎樣踐行中華傳統美德？
美德的力量在于踐行。
推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸。
倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。
本課小結
延續文化血脈
美德萬年長
中華文化根
青少年如何弘揚傳統美德？
中國特色社會主義文化內涵
中華文化形成、組成、特點（是什么）
傳統美德的內涵是什么？
為什么要弘揚傳統美德？
中華文化的作用(為什么）
文化自信的含義、重要性及踐行
本課小測
1.我國至今使用的許多民族樂器，如笛、琵琶、胡琴等都是從漢代開始由邊疆各民族地區陸續傳入內地的。少數民族的音樂很早就在祖國的藝術舞臺上占有重要地位。這主要表明（ ）
A．中華文化博大精深 B．中華文化獨具特色
C．中華文化領先世界 D．各族人民都為中華文化發展作出了貢獻
D
提示：材料表明少數民族的音樂很早就在祖國的藝術舞臺上占有重要地位，體現了各族人民都為中華文化的發展作出了突出貢獻。
本課小測
2.（2023河南中考）黨的二十大報告指出，我們要堅守中華文化立場，提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓，加快構建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現可信、可愛、可敬的中國形象。我們要深化文明交流互鑒，推動中華文化更好地走向世界。這段話給我們的啟示是（ ）
①應該學習和復制人類文明的一切優秀成果，超越文明沖突
②必須堅持推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展
③要不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌
④要弘揚中華傳統文化，創造優越的中華文明，形成世界影響力
A. ①② B. ①④ C.②③ D. ③④
C
提示：①復制人類文明的一切優秀成果，說法錯誤； ④優越的中華文明，說法錯誤。
本課小測
3. 近年來，中國風被廣泛應用于流行文化領域比如流行歌、說唱和街舞等，它是建立在中國傳統文化的基礎上，蘊含著大量的中國元素，比如歌曲中加入中國古詩詞，曲風中加入一些東方樂器，深受人們喜歡。這說明（ ）
①中華文化具有與時俱進的創造力
②中華文化是中華傳統美德的精髓
③流行歌曲要受人們喜歡，必須加入古詩詞
④認同中華優秀傳統文化是文化自信的表現
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
C
提示：②美德是文化的精髓；③說法錯誤。
本課小測
4.下列名言警句能體現中華民族律己寬人美德的是（ ）
A．失之桑榆，收之東隅 B．知人者智，自知者明
C．得道多助，失道寡助 D．己所不欲，勿施于人
D
本課小測
5. 【傳承中華文化】
材料一 目前，中國共有56項世界遺產，位居世界第二，14項世界自然遺產、4項世界自然與文化雙遺產，總數均位居世界第一……
(1)有人認為，有些文化遺產在現代生活中沒有實用價值，沒有必要保護。你認同這一觀點嗎 說明理由。
提示：(1)不認同。理由：①中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。②歷史文化遺產是中華文化的重要組成部分，有其獨特的歷史文化價值，需要加以保護；③保護歷史文化遺產，有利于傳承和弘揚源遠流長、博大精深的中華文化；有利于激發人們的民族自豪感，增強中華民族的文化認同感，堅定文化自信。
本課小測
5.材料二 2021年7月16日，國家主席習近平向第44屆世界遺產大會致賀信強調，中國本著對歷史負責、對人民負責的精神，認真履行《保護世界文化和自然遺產公約》，不斷提高遺產保護能力和水平。
(2)“不斷提高遺產保護能力和水平”有何重要意義
(2)①有利于傳承和弘揚中華優秀傳統文化，提高我國的國際地位(或答有利于增強中華民族的文化認同感，堅定文化自信)；②有利于維護世界文化多樣性，推動世界文明發展進步。
同學們課下做好復習
擼起袖子加油干 努力實現中國夢想

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