資源簡介

2.6《地球的公轉與四季變化》實驗記錄單
小組成員
實驗材料 白色的乒乓球一個、一個月餅盒蓋子
實驗步驟（圖文結合） 1.準備一個塑料小球，在球上面畫一條“赤道”。 2.再準備一個圓盤作為公轉的軌道。 3.讓小球在圓盤中運動起來，觀察小球的運動。 4.地球一直傾斜著身子，公轉的樣子很難模擬出來（觀察到實驗現象，及時畫出或者記錄）。 5.觀察小球轉動的實驗現象，認真記錄下來。
實驗結論(共11張PPT)
教科版六年級上冊《地球的運動》單元
2.6地球的公轉與四季變化
導入
地球自轉晝夜交替
晝
夜
聚焦
什么是公轉？地球的公轉與四季變化有關系嗎？
我們知道地球在自轉，除了這種運動方式外，地球還在公轉。
地球公轉對我們有什么影響？
四季循環一次是一年，地球公轉一周也是一年。四季交替變化和地球公轉有關嗎？
了解地球公轉
1、觀察地球公轉示意圖，記錄你發現的地球公轉的特點。
2、相互交流討論地球公轉的特點，四季有什么異同點？
探索
模擬自轉和公轉
準備一個塑料小球，在球上面畫一條“赤道”。
再準備一個圓盤作為公轉的軌道。
讓小球在圓盤中運動起來，觀察小球的運動。
通過模擬，你對地球的公轉有什么認識或問題？
探索
地球公轉與四季變化
地球與太陽的距離 地球處于不同公轉位置的時間點 平均距離 1.49億千米
地球與太陽的近距點 1.47億千米 每年一月初
地球與太陽的遠距點 1.52億千米 每年七月初
地球公轉軌道距離與時間
同一時間南北半球的季節
關于四季的成因，你怎么認為呢？
北半球 夏至
南半球 冬至
北半球 春分
南半球 秋分
北半球 秋分
南半球 春分
北半球 冬至
南半球 夏至
研 討
通過觀察圖片、模擬實驗和數據分析，我們對地球公轉的特點有了什么新的認識？
地軸總是朝一個方向傾斜
公轉過程中在不停自轉
公轉周期為一年并產生四季變化
我的實驗記錄表 公轉地點 桿影長短（毫米） 季節判斷
A
B
C
D
我的發現：
根據桿影的長短變化可以判斷四季的變化。
地 球 公轉 的 特 點
周期：一年
方向：自西向東
地軸：傾斜角不變
軌道：近似正圓的橢圓
謝謝觀看

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