資源簡介

(共24張PPT)
觀看視頻，談談你的理解和感悟。
低 頭 族
新知導入:
第二課 網絡生活新空間
第一單元 走進社會生活
2.2 合理利用網絡
1.通過學習，養成網絡素養，遵守網絡公德，養成文明上網、合理用網的意識，利用網絡為社會傳遞正能量，積極踐行社會主義核心價值觀；
2.通過學習，掌握網絡交往自我保護的知識，理解網絡的價值與作用，善用網絡帶來的正向價值，合理利用網絡促進自我和社會的發展；
3.通過學習，增強道德意識和法律意識，為維護網絡環境盡自己的責任。
教學目標：
學習導航：
1.我們如何理性參與網絡生活？
2.如何做一名負責的網絡參與者
3.如何傳播網絡正能量？
一、理性參與網絡生活
刷抖音
微信聊天
玩游戲
看新聞
網上購物
思考：互聯網時代，網絡信息多元化，（即使面對同一款APP、同一條信息），不同的人選擇不同，這取決于什么
在生活中，你經常借助網絡做哪些事情？這說明了什么？
互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺。
青少年的媒介素養普遍偏低，對網絡信息缺乏選擇、理解、質疑、評估等能力。
思考1：短視頻APP這么做的原因是什么？
某短視頻APP宣布一項舉措：14歲以下實名認證用戶直接進入青少年模式，進入后無法退出，且無法觀看直播，僅能觀看平臺精選的適宜青少年的內容。
思考2：這啟示我們如何合理利用網絡？
①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
無限的
網絡信息
有限的
時間和精力
怎么辦？
②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，要學會“信息節食”。
打開手機忘正事
矛 盾
思考：你有沒有遇到過類似的困擾？對你有什么警示？
預防網癮，我們青少年應如何做？
①學會信息節食，提高自控能力；
②嚴格遵守上網時間，請家人和老師監督；
③多參加無關網絡的健康娛樂方式。
①浪費時間，浪費金錢，危害身體健康；
②會出現品行障礙，誘發逃學、不與人交往、暴躁，產生攻擊性等反常行為；
③一些人甚至會滑向犯罪的深淵。
網癮對青少年的危害有哪些？
網癮又稱網絡過度使用癥，主要是指長時間沉迷于網絡，對網絡之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。
網癮患者無法控制上網時間，關注網上的情況超過自己的現實生活，一旦減少或停止上網，就表現出消極的情緒體驗和不良的生理反應。
網絡上傳播了下列言論，你相信了幾個？
（1）故宮建成600年沒有過積水
（2）持續強降雨致盧溝橋坍塌
（3）因日本福島核污水排海污染海鹽，鹽價上漲
（4）燒傷燙傷后抹牙膏或醬油，可以減輕疼痛，消除腫脹。
（5）個人二維碼收款要補稅。
③ 我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
小琳看了之后，立馬轉發到了微信朋友圈。
思考：小琳的做法對嗎？為什么？
材料 2023年4月，“清明節強制加班員工陳某龍怒懟領導”的相關聊天記錄截圖在網絡上熱傳，迅速沖上熱搜榜。4月5日，中國電子科技集團有限公司回應，截圖中的內容非集團公司所屬成員單位和員工。4月7日，德陽市公安局經開區分局發布通報稱，陳某龍故意散布謠言的違法行為嚴重擾亂了網絡公共秩序，該局已依法對其作出行政拘留處罰。案件仍在進一步偵辦之中。
材料分析
網絡是個虛擬空間，我們是不是可以為所欲為？
思考：上述案例對我們有什么警示？
④自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。
添加標題
添加標題
添加標題
添加標題
1.我們如何理性參與網絡生活？
①提高媒介素養，積極利用網絡獲取新知、促進溝通、完善自我。
②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，要學會“信息節食”。
③ 我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。
(1)理由:網絡無限,自由有界。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則；
(2)要求:每個人都應該對自己的網絡言論負責,不制造和傳播謠言,不泄露他人隱私,不惡意攻擊他人,不宣泄貨面情緒等。
2.如何做一名負責的網絡參與者
二、傳播網絡正能量
“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。
網傳中國正能量
結合視頻和教材說說我們如何傳播網絡正能量？
小調查：你上網時注意過這些活動嗎？
這些活動的舉辦說明我們可以如何傳播網絡正能量？
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道。
某單位職工因患病走失，該單位官方微博發布尋找該職工的信息，協助家人尋找。信息發布后很快在各網絡平臺上被大量轉發，一場尋找該職工的愛心接力活動在線上線下同時展開。兩萬多份尋人啟事、千余人次搜尋，無數充滿愛心的網友參與尋人活動。在社會各界熱心人士的共同努力下，走失的職工終于被找到。
通過互聯網做公益，可以讓公益籌款變得簡單便捷， 讓公益組織的執行更加公開透明，讓各類社會資源通過更高效的渠道參與公益，更好地為社會公眾服務。
談談你的感受。
探究與分享
你還知道哪些類似的網絡公益行動？
支付寶螞蟻森林、“為中國加分”文明旅游網絡公益活動、網絡公益捐款活動、網絡上各種慈善救助事件，比如愛心籌、水滴籌；等等。
②我們要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化。
3.如何傳播網絡正能量？
3.如何傳播網絡正能量？
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②我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道。
3.如何傳播網絡正能量？
理性參與網絡生活
傳播網絡正能量
提高媒介素養
學會“信息節食”
恪守道德，遵守法律
充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策
辨析并抵制不良信息
傳播正能量,弘揚主旋律
合理利用網絡
課堂小結：
1 .隨著網絡技術的發展，越來越多的孩子養成了“不移動”的生活方式。調查顯示，4歲至6歲的城市兒童有一半會上網，如今大部分獨生子女易產生“屏幕依賴”，成為“屏奴”。面對“屏奴”低齡化，我們應當（ ）
A.想方設法限制孩子上網和游戲
B.千方百計滿足孩子的玩耍需求
C.正確引導，讓孩子理性參與網絡生活
D.因勢利導，讓兒童成為電腦高手
C
作業設計：
2.下圖警示我們要（ ）
A．自覺抵制不良誘惑，
做到理性追星
B．增強自我保護意識，慎重結交網友
C．學會辨別網絡信息，防范網絡詐騙
D．嚴格控制上網時間，合理使用手機
C
3.2023年3月10日以來，各級網信部門嚴肅查處各類違規“自媒體”賬號，依法依約處置“自媒體”造謠傳謠、假冒仿冒、違規營利等突出問題。這告訴我們（ ）
①網絡信息良莠不齊，要自覺抵制不良信息
②防微杜漸，遠離網絡
③恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則
④充分利用網絡平臺傳播社會正能量A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
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4.感動中國人物評選、中國網事評選等欄自,用一件件善舉匯聚感動力量,用樸素與堅守傳遞溫暖大愛,譜寫出了一曲曲不平凡的“平民英雄”贊歌。開展這些評選活動（ ）
①傳播了網絡正能量
②讓網絡空間弘揚主旋律
③有利于培育積極健康、向上向善的網絡文化
④有利于消除網絡負能量
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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