資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
七下 五六兩章 復(fù)習(xí)
一．選擇題（共28小題）
1．我國古代就已發(fā)展出“桑基魚塘”生產(chǎn)方式，利用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚，魚塘泥肥桑。下列關(guān)于“桑基魚塘”說法正確的是（　　）
A．“桑基魚塘”構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
B．“桑基魚塘”里所有的魚構(gòu)成一個種群
C．“桑基魚塘”里所有的桑樹和魚構(gòu)成一個生物群落
D．“桑基魚塘”里桑樹所需能量的根本來源是魚塘泥提供的
2．義烏植物園是市民休閑打卡的網(wǎng)紅地，園區(qū)內(nèi)有櫻花、樟樹、茶樹、桂花、杉樹、銀杏及其它多種生物。園區(qū)內(nèi)的所有生物構(gòu)成（　　）
A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．植被
3．某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖，假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量減少，最可能引起的變化是（　　）
A．乙和丙數(shù)量減少 B．丙和丁數(shù)量增加
C．乙、丙和丁數(shù)量增加 D．乙和丁數(shù)量減少
4．下列能量流動故事中，正確的是（　　）
A．光能→青草→蛙 B．光能→蛙→青草
C．青草→蛙→蚱蜢→光能 D．蚱蜢→蛙→青草→光能
5．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系圖，對該圖分析正確的是（　　）
A．該生態(tài)系統(tǒng)共有3條食物鏈 B．圖中的所有生物可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
C．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于植物 D．若食蟲鳥的數(shù)量銳減，短期內(nèi)植物的數(shù)量會減少
6．如圖是鄉(xiāng)村振興項目所建立的人工生態(tài)系統(tǒng)——“桑基魚塘”，對該系統(tǒng)的敘述正確的是（　　）
A．桑樹和蠶是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
B．蠶能促進該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分只包括魚塘中的全部植物和動物
D．該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為：桑樹→蠶→蠶糞→魚
7．我們知道的釣魚島正式名稱為釣魚列島，它是由釣魚島、黃尾嶼、南小島、北小島等島嶼組成的，總面積約7平方公里。釣魚島的面積居八小島之冠，島上巖石裸露，尖峰突起，土層單薄，缺乏淡水。山茶、棕櫚、馬齒莧隨處可見，仙人掌遍地叢生。其中黃尾嶼因鳥多，又稱“鳥島”；南小島蛇多，簡直遍布全島。釣魚列島和島上的所有生物分別屬于（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)和群落 B．生態(tài)系統(tǒng)和種群
C．種群和群落 D．群落和種群
8．稻田里，農(nóng)民拔除野草；魚塘中，人們不斷地清除食魚的“黑魚”。人們這樣做是為了（　　）
A．保持生態(tài)穩(wěn)定 B．保持生物群落的單一性
C．使物質(zhì)能夠盡快循環(huán)流動 D．調(diào)節(jié)能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向
9．如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．A是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物
B．C是分解者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
C．該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈可表示為A→B→C
D．若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈
10．稻﹣鴨﹣萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，其中紅萍適合生于蔭暗環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進水稻生長。對此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列認識正確的是（　　）
A．該生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
B．水稻和紅萍分層分布，能提高光能的利用率
C．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)流動和能量循環(huán)
D．有害昆蟲作為鴨子的食物，屬于生產(chǎn)者
11．如圖是某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)示意圖。下列相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．能量最多的是乙，毒素最多的是丁
B．圖中一條食物鏈是：乙→丙→丁→甲
C．丁進行生命活動所需能量最終來自太陽能
D．若丁滅絕了，丙的數(shù)量會先增加，一段時間后會減少
12．一帶一路，絲綢之路。其絲綢，就是由經(jīng)濟型昆蟲家蠶在發(fā)育過程中吐出的絲經(jīng)人類加工編制而成。如圖表示家蠶生殖發(fā)育的過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．家蠶的發(fā)育過程與蒼蠅相同
B．家蠶發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，其順序為②④③①
C．飛動的蠶蛾①是成蟲，能吐絲
D．家蠶的生殖方式屬于有性生殖，胚胎發(fā)育方式為卵生
13．下列關(guān)于生殖細胞的說法，錯誤的是（　　）
A．精子較小，有尾巴，能游動 B．產(chǎn)生它們的器官和數(shù)量各不相同
C．它們的細胞核內(nèi)都攜帶著遺傳信息 D．卵細胞是人體最大的細胞，無尾，但能主動游動
14．如圖甲和乙分別是精子和卵細胞的示意圖，丙是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答，下列說法不正確的是（　　）
A．甲是男性生殖細胞，由男性的生殖器官睪丸產(chǎn)生
B．甲和乙在圖丙的③結(jié)合為受精卵，形成的受精卵是新生命的起點
C．乙是女性生殖細胞，由圖丙①產(chǎn)生，如果乙沒有受精，則會出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象
D．④既是女性的主要性器官，同時也是女性的性腺，其產(chǎn)生的雌性激素進入③，維持女性的第二性征
15．2022年3月，溫州動物園飼養(yǎng)的瀕危鳥類黃腹角雉（如圖）產(chǎn)下3枚鳥蛋，其中一枚于
4月自然孵化成功。黃腹角雉的生殖方式為（　　）
A．有性生殖、卵生 B．無性生殖、卵生
C．有性生殖、胎生 D．無性生殖、胎生
16．嘉興歷來被稱為“魚米之鄉(xiāng)，絲綢之府”。結(jié)合自己所學(xué)知識，選出錯誤的說法（　　）
A．魚類一生離不開水，體外受精，卵生
B．水稻在春末夏初播種，水稻是單子葉植物
C．桑葉是家蠶的食物，桑樹的果實是一種鮮果，由子房發(fā)育而來
D．家蠶一生要經(jīng)歷受精卵→幼蟲→成蟲三個時期，蠶寶寶是幼蟲時期
17．下列動物類群中，屬于體內(nèi)受精、體外發(fā)育的是（　　）
A．魚類和兩棲類 B．爬行類和鳥類
C．兩棲類和爬行類 D．鳥類和哺乳類
18．有關(guān)動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（　　）
①桑蠶的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育 ②青蛙為雌雄異體，體內(nèi)受精
③錐齒鯊的生殖方式為卵胎生 ④鳥類的繁殖具有季節(jié)性、多伴有筑巢、求偶等行為
⑤虹鱒魚為雌雄異體，體外受精．
A．①②④ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③④
19．下述組合中，屬于種群的是（　　）
A．生活在一塊稻田里的所有生物 B．某一池塘中的全部魚類
C．肺炎患者肺部所有的肺炎雙球菌 D．一根枯木及枯木上的所有生物
20．在某一個池塘中，同時具有以下哪幾項才能稱為群落？（　　）
（1）一群河蝦（2）一群鯽魚（3）一片荷花（4）水中營養(yǎng)物質(zhì)
A．1、3 B．1、2 C．1、2、3 D．1、2、4
21．南極是一個極度冰凍的地方，在科學(xué)家眼里，那兒可能蘊涵著無價的科學(xué)奧秘．而在勇敢的旅游者眼里，這塊冰封的陸地恰好是一個游覽勝地．目前，在是否可以到南極旅游的問題上，科學(xué)家和旅游者的對抗越來越激烈．科學(xué)家之所以強烈反對旅游者去南極旅游，主要原因是（　　）
A．南極生態(tài)系統(tǒng)的成分簡單，自動調(diào)節(jié)能力弱，生態(tài)平衡容易被破壞
B．南極生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)復(fù)雜，人類的介入會使原有的食物網(wǎng)遭到破壞
C．南極的光照強烈，上空存在臭氧空洞，這會給旅游者帶來很大的傷害
D．旅游者的活動會使南極的冰川熔化，導(dǎo)致海平面上升
22．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動是單向的
B．生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的
C．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的
D．研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的，就是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi)
23．與如圖所示生物相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．該生物是一種桿狀細菌 B．在生態(tài)系統(tǒng)中，該生物屬于生產(chǎn)者
C．該生物依靠呼吸作用貯存能量 D．該生物有細胞核
24．如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中的甲是分解者 B．該圖能準確地表示氮元素循環(huán)的過程
C．能量進入生物體內(nèi)是從丙開始的 D．圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
25．下列表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的示意圖中，s表示生產(chǎn)者，a表示消費者，c表示分解者，v表示環(huán)境，其中正確的（　　）
A．B． C．D．
26．自然界的組成具有一定的結(jié)構(gòu)層次，由簡單到復(fù)雜排列正確的是（　　）
A．生物圈——生物體——種群——群落——生態(tài)系統(tǒng)
B．種群——生物體——群落——生態(tài)系統(tǒng)——生物圈
C．生物體——種群——生態(tài)系統(tǒng)——群落——生物圈
D．生物體——種群——群落——生態(tài)系統(tǒng)——生物圈
27．水晶球樣的生態(tài)球（如圖）常作為家庭擺設(shè)，該球密封，內(nèi)裝有水、2﹣3條小魚，底部有泥沙，并生長著一些水藻．妙在小魚、水藻都是活的．下列關(guān)于生態(tài)球的說法不正確的是（　　）
A．該生態(tài)球中起主導(dǎo)作用的是水草
B．該生態(tài)球與外界隔絕，所以小魚、水藻一直能繁衍下去
C．該生態(tài)球必須放在有光照的地方才能使小魚、水藻存活
D．該生態(tài)球食物鏈簡單，較易遭到破壞
28．某同學(xué)列舉了以下四條食物鏈，其中書寫正確的一條是（　　）
A．太陽→草→野兔→狐貍→虎 B．草→野兔→狐貍→虎
C．草→野兔→狐貍→虎→細菌 D．虎→狐貍→野兔→草
二．填空題（共8小題）
29．如圖所示的荷塘是一個 　 　，我們常說的“大魚吃小魚、小魚吃蝦米”，這種吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成了 　 　。一段時間內(nèi)，池塘中各種生物的種類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為 　 　。
30．習(xí)總書記于2020年3月31日到杭州西溪國家濕地公園考察調(diào)研時指出：“自然生態(tài)之美是西溪濕地最內(nèi)在、最重要的美。要堅定不移把保護擺在第一位”。圖示為西溪濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，回答問題：
（1）除圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)有　 　。
（2）圖示的食物網(wǎng)中，藻類固定的能量可通過　 　條食物鏈傳遞給綠鷺。若孑孓被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會減少，但對劃蝽的影響并不大，這是由于該食物網(wǎng)較復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的　 　能力較強。
（3）在該食物網(wǎng)中，除了體型差別外，根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析，鯰魚數(shù)量比水蚤數(shù)量少的原因是　 　。
31．前些年，過度放牧，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化。現(xiàn)今，如何保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實的問題。如圖一是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
（1）相對一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少了 　 　，在圖一中，鷹和蛇的關(guān)系是 　 　。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲取能量最多的一條食物鏈是：　 　。
（3）圖二表示圖一中某條食物鏈的各生物體內(nèi)有機物總量的相對含量，請分析當(dāng)乙的數(shù)量減少時，一段時間內(nèi)其他生物的變化是 　 　。
A.甲、丙、丁的數(shù)量都增加 B.丙、丁的數(shù)量下降，甲的數(shù)量增加
C.甲、丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加 D.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
32．在下列動物中，①龜；②貓；③鯨；④啄木鳥；⑤蝙蝠；⑥東北虎；⑦草魚；⑧牛蛙．
胚胎發(fā)育屬于卵生的是　 　，屬于胎生的是　 　．（填編號）
33．如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細胞之外，還能夠分泌 　 　，維持女性的第二性征。
（2）胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)，等胚胎植入 　 　（填代號）內(nèi)壁后，胎兒通過 　 　和 　 　從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體。
（3）如果對某女性進行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，是對該女性的 　 　（填名稱）進行結(jié)扎，使卵細胞不能與精子結(jié)合，對女性身體沒有不良影響。
（4）下列不屬于女性特有的第二性征 　 　。（多選）
A．乳房發(fā)育B．出現(xiàn)腋毛C．出現(xiàn)月經(jīng)D．聲調(diào)較高E．體重增加
34．青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時期。如圖表示某地男女身高增長速度變化的曲線請回答下列問題：
（1）甲表示的是 　 　（選填“男”或“女”）性身高增長速度的變化曲線。
（2）甲和乙在青春期出現(xiàn)的外表上的不同變化稱為第 　 　性征。青春期男生會長胡子，出現(xiàn)喉結(jié)是因為 　 　這一器官分泌的雄性激素造成的。而“女大十八變”是因為卵巢分泌的造成的。
35．如圖所示是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖，已知D為卵期，回答下列問題：
（1）蝗蟲的發(fā)育過程可以表示為　 　（用圖中字母和箭頭表示），則　 　期（填字母）對農(nóng)作物的危害最大。
（2）若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，則B為　 　期。為了提高蠶絲產(chǎn)量，它設(shè)法延長　 　時期（填字母）。
36．圖中一是公雞，二是母雞，三是摘除了睪丸的公雞，四是摘除了卵巢的母雞．據(jù)圖回答問題，（提示：鳥類、哺乳類生殖器官的功能與人基本一樣）
（1）圖一和圖二的外形不同，主要取決于它們各自主要的性器官分泌的性激素不同，這種性征在生理學(xué)上 叫 　 　；
（2）圖三的公雞將 　 　．
A．只喪失生殖能力 B．只是第二性征消失
C．喪失生殖能力，第二性征也消失 D．喪失生殖能力，第二性征維持．
三．解答題（共10小題）
37．如圖是昆蟲發(fā)育模型圖，據(jù)圖回答：
（1）說出各個不同發(fā)育階段的名稱：B是 　 　；D是 　 　；
（2）蝗蟲的完整發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為：　 　。
38．如圖為一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 　 　。
（2）要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)添加的生物成分是 　 　。
（3）蛇與鷹的關(guān)系是 　 　。
（4）寫出一條能量減少最多的一條食物鏈 　 　。
39．水體會由于封閉或自循環(huán)不足而產(chǎn)生水體富營養(yǎng)化現(xiàn)象。利用水生植物生長的平臺一生態(tài)浮島（如圖I所示），可降解水中氮和磷的含量，抑制水體中藻類的數(shù)量，有效改善水質(zhì)。
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，浮島植物屬于 　 　。
（2）小科同學(xué)在某生態(tài)浮島及附近觀察到五種植物P、Q、R、S、T，于是制作了如圖Ⅱ所示的植物檢索表來分辨它們，其中屬于藻類的是 　 　。
（3）圖Ⅲ表示某河道中部分生物之間的食物關(guān)系，請寫出一條最長的食物鏈：　 　。
40．為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；③向四個瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條；④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗一環(huán)境中，實驗裝置如圖所示：
實驗結(jié)果如下：
生態(tài)瓶編號 A B C D
瓶中小魚生存時間/d 3 11 25 2
（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是　 　；比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚的存活時間與　 　有關(guān)。
（2）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的作用是　 　。
（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，最可能在原因是　 　。
（4）比較C、D的實驗結(jié)果可說明，水藻在有　 　的條件下，才能釋放氧氣。
41．在我國農(nóng)村一些地方，人們?yōu)榱顺浞掷猛デ霸汉蟮男√斓亟⒘送ピ毫Ⅲw生態(tài)農(nóng)業(yè)模式如圖所示。請據(jù)圖回答問題。
（1）請寫出如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)的捕食食物鏈（網(wǎng)） 　 　。
（2）庭院立體生態(tài)農(nóng)業(yè)體現(xiàn)了 　 　、經(jīng)濟和社會效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。它的特點是充分利用太陽能，提高 　 　的利用率和 　 　 的再循環(huán)利用。
42．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)缺少的生物成分是 　 　。
（2）圖中與貓頭鷹有直接關(guān)系的食物鏈有 　 　條。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，各生物種類和數(shù)量出現(xiàn)短期的波動后又趨于穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定 　 　。
（4）兔只能獲得草大約10%﹣20%的能量，說明能量流動的特點是 　 　。
43．小麗通過對當(dāng)?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)的觀察，繪制出了該生態(tài)系統(tǒng)部分生物間的食物關(guān)系（見表），請結(jié)合所學(xué)知識回答：
植物 食草昆蟲 蜘蛛 青蛙 蛇 吃蟲的鳥
食草昆蟲 √
蜘蛛 √
青蛙 √ √
蛇 √
吃蟲的鳥 √ √
貓頭鷹 √ √
（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 　 　；
（2）從物質(zhì)循環(huán)的角度看，貓頭鷹體內(nèi)的碳元素究其根源來自 　 　（填序號）
A．食物中的碳 B．礦物燃料中的碳 C．生物遺體中的碳 D．大氣中二氧化碳的碳
（3）根據(jù)表中的食物關(guān)系，該生態(tài)系統(tǒng)共有 　 　條食物鏈．
44．如圖是有關(guān)人的生殖發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：
（1）圖中產(chǎn)生卵細胞的結(jié)構(gòu)B是　 　，此外結(jié)構(gòu)B還具有的功能是　 　。
（2）圖中C是　 　，它是在　 　中形成的。
（3）胚胎發(fā)育的主要場所是　 　。胎兒通過　 　和臍帶與母體進行物質(zhì)交換，獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出代謝廢物。
45．如圖是比較歸納昆蟲、兩棲類、爬行類動物生殖和發(fā)育的異同點，據(jù)圖回答下列問題：
（1）昆蟲的發(fā)育有兩種方式，其中在蝗蟲的生長時期中，對農(nóng)作物危害最大的
時期是 　 　。
（2）若“Ⅱ”代表昆蟲和爬行類動物在受精方式上的共同點，則“Ⅱ”是 　 　受精。
（3）若“Ⅳ”代表昆蟲、兩棲類和爬行類動物生殖和發(fā)育的共同特點，則“Ⅳ”是 　 　。
46．請分析下面的曲線圖，回答下列問題：
（1）從甲圖中可以了解到，該地的男孩子身高突增最明顯的年齡是在　 　歲（供選答案：A.10.5，B.12.5）；從乙圖中我們可以看出，女孩子發(fā)育　 　（供選答案：A．早于，B．遲于）男孩．
（2）請根據(jù)圖甲的曲線變化規(guī)律，判斷出圖乙中性器官A和B的結(jié)構(gòu)名稱分別為　 　、　 　．
（3）伴隨性器官的發(fā)育成熟，男孩會出現(xiàn)　 　，女孩會出現(xiàn)　 　．
參考答案與試題解析
一．選擇題（共28小題）
1．我國古代就已發(fā)展出“桑基魚塘”生產(chǎn)方式，利用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚，魚塘泥肥桑。下列關(guān)于“桑基魚塘”說法正確的是（　　）
A．“桑基魚塘”構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
B．“桑基魚塘”里所有的魚構(gòu)成一個種群
C．“桑基魚塘”里所有的桑樹和魚構(gòu)成一個生物群落
D．“桑基魚塘”里桑樹所需能量的根本來源是魚塘泥提供的
【解答】解：A、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。魚塘中的生物及其生活環(huán)境可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，A正確。
B、“桑基魚塘”里所有的魚構(gòu)成一個不能構(gòu)成種群，魚塘里的魚有多種，種群是同種生物的所有個體的總和，B錯誤。
C、群落是一定區(qū)域所有生物的集合，所以，“桑基魚塘”里所有的桑樹和魚不能構(gòu)成一個生物群落，C錯誤。
D、“桑基魚塘”里桑樹進行生命活動所需要的能量最終來源于太陽能，D錯誤。
故選：A。
2．義烏植物園是市民休閑打卡的網(wǎng)紅地，園區(qū)內(nèi)有櫻花、樟樹、茶樹、桂花、杉樹、銀杏及其它多種生物。園區(qū)內(nèi)的所有生物構(gòu)成（　　）
A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．植被
【解答】解：生物群落是指在同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。可見，義烏植物園園區(qū)內(nèi)的所有生物構(gòu)成群落。
故選：B。
3．某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖，假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量減少，最可能引起的變化是（　　）
A．乙和丙數(shù)量減少 B．丙和丁數(shù)量增加
C．乙、丙和丁數(shù)量增加 D．乙和丁數(shù)量減少
【解答】解：能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多。圖中數(shù)量從多到少依次是丙、丁、甲、乙，因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈該是：丙→丁→甲→乙。如果甲的數(shù)量減少，乙由于食物減少而數(shù)量減少，丁因捕食者減少而數(shù)量增加，導(dǎo)致丙減少。所以如果甲的數(shù)量減少，則可能引起乙和丙數(shù)量減少，而丁數(shù)量增加。
故選：A。
4．下列能量流動故事中，正確的是（　　）
A．光能→青草→蛙 B．光能→蛙→青草
C．青草→蛙→蚱蜢→光能 D．蚱蜢→蛙→青草→光能
【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能，能量沿著食物鏈流動，因此能量流動是從光能開始的，再經(jīng)過植物的光合作用固定，然后依次沿著食物鏈流動，
因此A符合題意。
故選：A。
5．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系圖，對該圖分析正確的是（　　）
A．該生態(tài)系統(tǒng)共有3條食物鏈
B．圖中的所有生物可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
C．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于植物
D．若食蟲鳥的數(shù)量銳減，短期內(nèi)植物的數(shù)量會減少
【解答】解：A、圖中有一條食物鏈，分別是生產(chǎn)者（植物）→昆蟲→鳥，A錯誤。
B、生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成。該圖只圖示了生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中的生產(chǎn)者（植物）、消費者（蟲和鳥）和分解者（細菌和真菌），B錯誤。
C、該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于光，C錯誤。
D、若食蟲鳥的數(shù)量銳減，會使害蟲的量增加，短期內(nèi)植物的數(shù)量會減少，D正確。
故選：D。
6．如圖是鄉(xiāng)村振興項目所建立的人工生態(tài)系統(tǒng)——“桑基魚塘”，對該系統(tǒng)的敘述正確的是（　　）
A．桑樹和蠶是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
B．蠶能促進該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分只包括魚塘中的全部植物和動物
D．該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為：桑樹→蠶→蠶糞→魚
【解答】解：A、桑樹是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，蠶是動物以桑樹為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，A錯誤。
B、動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物轉(zhuǎn)變成自身能夠利用的物質(zhì)。動物體內(nèi)的物質(zhì)經(jīng)分解產(chǎn)生二氧化碳、尿素等排出體外，同時動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解成為二氧化碳、含氮的無機鹽等，這些物質(zhì)又可以被植物利用，所以動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B正確。
C、生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。魚塘中的全部植物和動物是生產(chǎn)者和消費者，缺少分解者，C錯誤。
D、食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為：桑樹→蠶→魚，D錯誤。
故選：B。
7．我們知道的釣魚島正式名稱為釣魚列島，它是由釣魚島、黃尾嶼、南小島、北小島等島嶼組成的，總面積約7平方公里。釣魚島的面積居八小島之冠，島上巖石裸露，尖峰突起，土層單薄，缺乏淡水。山茶、棕櫚、馬齒莧隨處可見，仙人掌遍地叢生。其中黃尾嶼因鳥多，又稱“鳥島”；南小島蛇多，簡直遍布全島。釣魚列島和島上的所有生物分別屬于（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)和群落 B．生態(tài)系統(tǒng)和種群
C．種群和群落 D．群落和種群
【解答】解：釣魚列島是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。屬于一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。釣魚島上所有的生物之間有著直接或間接關(guān)系，構(gòu)成生物群落。可見A符合題意。
故選：A。
8．稻田里，農(nóng)民拔除野草；魚塘中，人們不斷地清除食魚的“黑魚”。人們這樣做是為了（　　）
A．保持生態(tài)穩(wěn)定
B．保持生物群落的單一性
C．使物質(zhì)能夠盡快循環(huán)流動
D．調(diào)節(jié)能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向
【解答】解：物質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ)是植物的光合作用，只有光合作用才能實現(xiàn)物質(zhì)從無機環(huán)境到有機環(huán)境的循環(huán)，而光合作用的原料是二氧化碳和水，植物的生長需要無機鹽，因此植物必須不斷的從外界獲得二氧化碳、水和無機鹽，在有機環(huán)境中伴隨著食物鏈、分解者分解有機物、物質(zhì)從有機環(huán)境又回到無機環(huán)境，因此物質(zhì)可以反復(fù)循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減。由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼、皮毛等難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用，造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的。一般地說，再輸入到下一個營養(yǎng)級的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。生物的呼吸等生理活動要消耗能量，因此，當(dāng)物質(zhì)和能量在這個生態(tài)系統(tǒng)中流動時，物質(zhì)將不斷循環(huán)，能量在流動時則減少。水稻與水稻株旁的稗草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系。農(nóng)民拔除稗草，及魚塘中人們不斷地清除食肉的“黑魚”，都是充分考慮如何保持生態(tài)系統(tǒng)相對平衡與穩(wěn)定，調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向。
故選：D。
9．如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．A是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物
B．C是分解者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
C．該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈可表示為A→B→C
D．若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈
【解答】解：AB、由圖可知：圖中A利用太陽的光能，需要二氧化碳、水和無機鹽進行光合作用，制造有機物，故可判斷圖中A為生產(chǎn)者，將無機物轉(zhuǎn)化為有機物。B為消費者，C為分解者。故B與C之間的關(guān)系為分解與被分解的關(guān)系。C能夠產(chǎn)生二氧化碳，并且給生產(chǎn)者提供二氧化碳、水和無機鹽，可判斷為分解者。AB正確。
C、食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間構(gòu)成的一種捕食關(guān)系，與C分解者無關(guān)，C錯誤。
D、生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，D正確。
故選：C。
10．稻﹣鴨﹣萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，其中紅萍適合生于蔭暗環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進水稻生長。對此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列認識正確的是（　　）
A．該生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
B．水稻和紅萍分層分布，能提高光能的利用率
C．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)流動和能量循環(huán)
D．有害昆蟲作為鴨子的食物，屬于生產(chǎn)者
【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，所以該生物群落除了水稻、紅萍和鴨子以外，還應(yīng)該包括分解者，A錯誤；
B、水生植物紅萍（滿江紅）適于蔭蔽環(huán)境，其與水稻分層分布，有利于充分利用光能，提高光能利用率，B正確。
C、由題意分析已知該生態(tài)系統(tǒng)存在著兩條食物鏈，而能量流動是沿著食物鏈、食物網(wǎng)進行的，所以主要體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動功能，同時食物鏈的各種生物之間存在著信息傳遞功能，C錯誤；
D、有害昆蟲和鴨子都是動物，屬于消費者，D錯誤。
故選：B。
11．如圖是某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)示意圖。下列相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．能量最多的是乙，毒素最多的是丁
B．圖中一條食物鏈是：乙→丙→丁→甲
C．丁進行生命活動所需能量最終來自太陽能
D．若丁滅絕了，丙的數(shù)量會先增加，一段時間后會減少
【解答】解：A、能量最多的是乙，毒素最多的是丁，正確；
B、食物鏈不包括分解者甲，因此圖中一條食物鏈是：乙→丙→丁，而不是乙→丙→丁→甲，不正確；
C、丁進行生命活動所需能量最終來自太陽能，正確；
D、若丁滅絕了，丙的數(shù)量會先增加，一段時間后會減少，正確。
故選：B。
12．一帶一路，絲綢之路。其絲綢，就是由經(jīng)濟型昆蟲家蠶在發(fā)育過程中吐出的絲經(jīng)人類加工編制而成。如圖表示家蠶生殖發(fā)育的過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．家蠶的發(fā)育過程與蒼蠅相同
B．家蠶發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，其順序為②④③①
C．飛動的蠶蛾①是成蟲，能吐絲
D．家蠶的生殖方式屬于有性生殖，胚胎發(fā)育方式為卵生
【解答】解：A、家蠶的發(fā)育過程與蒼蠅相同，都是經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A正確。
B、家蠶發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，其順序為②受精卵、④幼蟲、③蛹、①成蟲，B正確。
C、飛動的蠶蛾①是成蟲，不具有吐絲的特征，C錯誤。
D、家蠶的發(fā)育是從②受精卵開始的，因此家蠶的生殖方式屬于有性生殖，卵生，D正確。
故選：C。
13．下列關(guān)于生殖細胞的說法，錯誤的是（　　）
A．精子較小，有尾巴，能游動
B．產(chǎn)生它們的器官和數(shù)量各不相同
C．它們的細胞核內(nèi)都攜帶著遺傳信息
D．卵細胞是人體最大的細胞，無尾，但能主動游動
【解答】解：A、精子是男性的生殖細胞，形如蝌蚪，有長尾，能游動。A正確。
B、睪丸產(chǎn)生精子，卵巢產(chǎn)生卵細胞，成年男子每天可產(chǎn)生上億個精子，而成年女生每月產(chǎn)生一個卵細胞。B正確。
C、精子和卵細胞的細胞核內(nèi)都攜帶著遺傳信息。C正確。
D、卵細胞是人體最大的細胞，與精子相比它沒有頂體和尾部，不能主動運動，D錯誤。
故選：D。
14．如圖甲和乙分別是精子和卵細胞的示意圖，丙是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答，下列說法不正確的是（　　）
A．甲是男性生殖細胞，由男性的生殖器官睪丸產(chǎn)生
B．甲和乙在圖丙的③結(jié)合為受精卵，形成的受精卵是新生命的起點
C．乙是女性生殖細胞，由圖丙①產(chǎn)生，如果乙沒有受精，則會出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象
D．④既是女性的主要性器官，同時也是女性的性腺，其產(chǎn)生的雌性激素進入③，維持女性的第二性征
【解答】解：A、甲精子是男性生殖細胞，睪丸是男性的主要性器官，其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，A正確。
B、含精子的精液進入陰道后，精子緩慢通過子宮，在③輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，精子與卵細胞結(jié)合，形成受精卵，B正確。
C、乙卵細胞是女性生殖細胞，由圖丙①卵巢產(chǎn)生，如果乙沒有受精，則會出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象，正確。
D、①卵巢既是女性的主要性器官，同時也是女性的性腺，其產(chǎn)生的雌性激素進入血液，維持女性的第二性征，錯誤。
故選：D。
15．2022年3月，溫州動物園飼養(yǎng)的瀕危鳥類黃腹角雉（如圖）產(chǎn)下3枚鳥蛋，其中一枚于
4月自然孵化成功。黃腹角雉的生殖方式為（　　）
A．有性生殖、卵生 B．無性生殖、卵生
C．有性生殖、胎生 D．無性生殖、胎生
【解答】解：鳥類的卵細胞在體內(nèi)受精后即開始發(fā)育。受精卵約經(jīng)24小時的不斷分裂而形成一個多細胞的胚胎。受精后的蛋，生殖細胞在輸卵管過程中，經(jīng)過分裂，形成中央透明、周圍暗的盤狀形原腸胚，叫胚盤。可見鳥類的生殖方式是有性生殖、卵生。
故選：A。
16．嘉興歷來被稱為“魚米之鄉(xiāng)，絲綢之府”。結(jié)合自己所學(xué)知識，選出錯誤的說法（　　）
A．魚類一生離不開水，體外受精，卵生
B．水稻在春末夏初播種，水稻是單子葉植物
C．桑葉是家蠶的食物，桑樹的果實是一種鮮果，由子房發(fā)育而來
D．家蠶一生要經(jīng)歷受精卵→幼蟲→成蟲三個時期，蠶寶寶是幼蟲時期
【解答】解：A、魚類一生離不開水，水中受精，水中發(fā)育，正確。
B、水稻在春末夏初播種，水稻是單子葉植物，正確。
C、桑葉是家蠶的食物，桑樹的果實是一種鮮果，由子房發(fā)育而來，正確。
D、家蠶一生要經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，蠶寶寶是幼蟲時期，錯誤。
故選：D。
17．下列動物類群中，屬于體內(nèi)受精、體外發(fā)育的是（　　）
A．魚類和兩棲類 B．爬行類和鳥類
C．兩棲類和爬行類 D．鳥類和哺乳類
【解答】解：A、通過分析可知：魚類和兩棲類進行體外受精，體外發(fā)育，A錯誤；
B、爬行類和鳥類進行體內(nèi)受精、母體外發(fā)育，B正確；
C、兩棲類進行體外受精，體外發(fā)育，爬行類進行體內(nèi)受精、母體外發(fā)育，C錯誤；
D、哺乳類在母體內(nèi)發(fā)育，D錯誤；
故選：B。
18．有關(guān)動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（　　）
①桑蠶的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育
②青蛙為雌雄異體，體內(nèi)受精
③錐齒鯊的生殖方式為卵胎生
④鳥類的繁殖具有季節(jié)性、多伴有筑巢、求偶等行為
⑤虹鱒魚為雌雄異體，體外受精．
A．①②④ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③④
【解答】解：①蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期為完全變態(tài)發(fā)育。
②每當(dāng)春夏之交，在近水邊的草叢中，常可看到進入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身體上，并用前肢緊緊地抱住雌蛙，這種現(xiàn)象叫抱對。青蛙的卵是體外受精，抱對是青蛙產(chǎn)卵和排精時的行為。抱對時，雌雄蛙的泄殖腔（動物體的消化管、輸尿管和生殖管共同開口處的總腔）孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，這樣就會提高卵的受精率。
③卵胎生是指動物的卵在體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育的一種生殖形式，動物的受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成新的個體后才產(chǎn)出母體。但其發(fā)育時所需營養(yǎng)，仍依靠卵自身所貯存的卵黃，與母體沒有物質(zhì)交換關(guān)系，或只在胚胎發(fā)育的后期才與母體進行氣體交換和有很少營養(yǎng)的聯(lián)系。它是介于卵生和胎生之間的情況。如錐齒鯊、星鯊。
④鳥類的繁殖具有季節(jié)性，多伴有筑巢、求偶等行為，屬于繁殖行為，如孔雀開屏、蛙叫等。
⑤虹鱒魚為魚類，為雌雄異體，在水中完成受精作用，為體外受精。
綜上，題干中正確的有③④⑤。
故選：B。
19．下述組合中，屬于種群的是（　　）
A．生活在一塊稻田里的所有生物
B．某一池塘中的全部魚類
C．肺炎患者肺部所有的肺炎雙球菌
D．一根枯木及枯木上的所有生物
【解答】解：A．生活在一塊稻田里的所有生物屬于一個群落。A不符合題意。
B．某一池塘中的全部魚類既不屬于一個群落，也不屬于一個種群。B不符合題意。
C．肺炎患者肺部所有的肺炎雙球菌屬于一個種群。C符合題意。
D．一根枯木及枯木上的所有生物屬于一個群落。D不符合題意。
故選：C。
20．在某一個池塘中，同時具有以下哪幾項才能稱為群落？（　　）
（1）一群河蝦（2）一群鯽魚（3）一片荷花（4）水中營養(yǎng)物質(zhì)
A．1、3 B．1、2 C．1、2、3 D．1、2、4
【解答】解：生物群落是指在一定時間內(nèi)一定空間內(nèi)上的分布各物種的種群集合，包括動物、植物、微生物等各個物種的種群，共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分。選項中水中的營養(yǎng)物質(zhì)，不屬于種群。可見C正確。
故選：C。
21．南極是一個極度冰凍的地方，在科學(xué)家眼里，那兒可能蘊涵著無價的科學(xué)奧秘．而在勇敢的旅游者眼里，這塊冰封的陸地恰好是一個游覽勝地．目前，在是否可以到南極旅游的問題上，科學(xué)家和旅游者的對抗越來越激烈．科學(xué)家之所以強烈反對旅游者去南極旅游，主要原因是（　　）
A．南極生態(tài)系統(tǒng)的成分簡單，自動調(diào)節(jié)能力弱，生態(tài)平衡容易被破壞
B．南極生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)復(fù)雜，人類的介入會使原有的食物網(wǎng)遭到破壞
C．南極的光照強烈，上空存在臭氧空洞，這會給旅游者帶來很大的傷害
D．旅游者的活動會使南極的冰川熔化，導(dǎo)致海平面上升
【解答】解：一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大。南極是一個極度冰凍的地方，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性易被破壞。所以科學(xué)家強烈反對旅游者去南極旅游。
故選：A。
22．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動是單向的
B．生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的
C．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的
D．研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的，就是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi)
【解答】解：A、物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。能量主要存在于物質(zhì)中，物質(zhì)流動的特點則是反復(fù)循環(huán)的。
故該選項不符合題意；
B、生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者、消費者、分解者組成的生物部分外，還有非生物部分，主要指空氣、光、水、溫度等。故該選項不符合題意；
C、綠色植物為自然界中的生物提供物質(zhì)和能量，能量在食物鏈中的流動特點是單向流動，物質(zhì)流動的特點則是反復(fù)循環(huán)。能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞的，該選項符合題意；
D、研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的，就是使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牡胤剑旄Ｈ祟悾皇鞘鼓芰勘M可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi)，故該選項不符合題意；
故選：C。
23．與如圖所示生物相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．該生物是一種桿狀細菌
B．在生態(tài)系統(tǒng)中，該生物屬于生產(chǎn)者
C．該生物依靠呼吸作用貯存能量
D．該生物有細胞核
【解答】解：A、該生物是蘑菇，屬于真菌，有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，A錯誤；
B、蘑菇的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。因此不能進行光合作用，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機物維持生存，因此在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者，B錯誤；
C、蘑菇依靠呼吸作用釋放能量，C錯誤；
D、蘑菇的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。D正確。
故選：D。
24．如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中的甲是分解者
B．該圖能準確地表示氮元素循環(huán)的過程
C．能量進入生物體內(nèi)是從丙開始的
D．圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
【解答】解：A、據(jù)分析可知，甲是消費者，乙是分解者，A錯誤。
B、該圖表示碳元素循環(huán)的過程，B正確。
C、圖中丙有箭頭指向乙，同時丙指向甲的箭頭，均代表的是丙被甲和乙捕食，所以丙是生產(chǎn)者，能量進入生物體內(nèi)是從丙開始的，C正確。
D、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，圖中的甲、乙、丙只是生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，不能構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。
故選：C。
25．下列表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的示意圖中，s表示生產(chǎn)者，a表示消費者，c表示分解者，v表示環(huán)境，其中正確的（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。物質(zhì)循環(huán)由s生產(chǎn)者→a消費者，生產(chǎn)者和消費者的遺體遺物會被c分解者分解成無機物，返回v環(huán)境中，再被生產(chǎn)者吸收利用。即s→c、s→a、a→c，c→v、v→s。
故選：B。
26．自然界的組成具有一定的結(jié)構(gòu)層次，由簡單到復(fù)雜排列正確的是（　　）
A．生物圈——生物體——種群——群落——生態(tài)系統(tǒng)
B．種群——生物體——群落——生態(tài)系統(tǒng)——生物圈
C．生物體——種群——生態(tài)系統(tǒng)——群落——生物圈
D．生物體——種群——群落——生態(tài)系統(tǒng)——生物圈
【解答】解：種群是在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體；
群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和；
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，所有生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。包括生物部分和非生物部分；
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)；
因此自然界的組成由簡單到復(fù)雜排列是：生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。
故選：D。
27．水晶球樣的生態(tài)球（如圖）常作為家庭擺設(shè)，該球密封，內(nèi)裝有水、2﹣3條小魚，底部有泥沙，并生長著一些水藻．妙在小魚、水藻都是活的．下列關(guān)于生態(tài)球的說法不正確的是（　　）
A．該生態(tài)球中起主導(dǎo)作用的是水草
B．該生態(tài)球與外界隔絕，所以小魚、水藻一直能繁衍下去
C．該生態(tài)球必須放在有光照的地方才能使小魚、水藻存活
D．該生態(tài)球食物鏈簡單，較易遭到破壞
【解答】解：A、在該生態(tài)系統(tǒng)中只有水草才能進行光合作用制造有機物，因此該生態(tài)球中起主導(dǎo)作用的是水草，正確；
B、該生態(tài)球與外界隔絕，但是生物種類、數(shù)量較少，自動調(diào)節(jié)能力較弱，因此小魚、水藻并不能一直能繁衍下去，不正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)需要非生物部分提供能量，因此該生態(tài)球必須放在有光照的地方才能使小魚、水藻存活，正確；
D、該生態(tài)球食物鏈簡單，較易遭到破壞，正確。
故選：B。
28．某同學(xué)列舉了以下四條食物鏈，其中書寫正確的一條是（　　）
A．太陽→草→野兔→狐貍→虎 B．草→野兔→狐貍→虎
C．草→野兔→狐貍→虎→細菌 D．虎→狐貍→野兔→草
【解答】解：A、太陽是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分；
B、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系；
C、細菌是分解者，而食物鏈不包括分解者；
D、整個食物鏈都反了，虎是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始。
所以，食物鏈書寫正確的是“草→野兔→狐貍→虎”。
故選：B。
二．填空題（共8小題）
29．如圖所示的荷塘是一個 　生態(tài)系統(tǒng)　，我們常說的“大魚吃小魚、小魚吃蝦米”，這種吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成了 　食物鏈　。一段時間內(nèi)，池塘中各種生物的種類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為 　生態(tài)平衡　。
【解答】解：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。圖中所示的荷塘符合生態(tài)系統(tǒng)的特點，應(yīng)為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈。因此，“大魚吃小魚、小魚吃蝦米”這種吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成了食物鏈。一段時間內(nèi)，池塘中各種生物的種類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡或生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
故答案為：生態(tài)系統(tǒng)；食物鏈；生態(tài)平衡（或生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性）。
30．習(xí)總書記于2020年3月31日到杭州西溪國家濕地公園考察調(diào)研時指出：“自然生態(tài)之美是西溪濕地最內(nèi)在、最重要的美。要堅定不移把保護擺在第一位”。圖示為西溪濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，回答問題：
（1）除圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)有　分解者和非生物成分　。
（2）圖示的食物網(wǎng)中，藻類固定的能量可通過　8　條食物鏈傳遞給綠鷺。若孑孓被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會減少，但對劃蝽的影響并不大，這是由于該食物網(wǎng)較復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的　自我調(diào)節(jié)　能力較強。
（3）在該食物網(wǎng)中，除了體型差別外，根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析，鯰魚數(shù)量比水蚤數(shù)量少的原因是　鯰魚所處的營養(yǎng)級比水蚤高，獲得的能量少　。
【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。圖中藻類是生產(chǎn)者，其余動物均為消費者，還缺少分解者和非生物成分；
（2）該食物網(wǎng)中含有8條食物鏈，即①藻類→輪蟲→水蚤→鯰魚→綠鷺、②藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→青蛙→綠鷺、③藻類→水蚤→鯰魚→綠鷺、④藻類→水蚤→劃蝽→青蛙→綠鷺、⑤藻類→水蚤→劃蝽→鯰魚→綠鷺、⑥藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→鯰魚→綠鷺、⑦藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→青蛙→綠鷺、⑧藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→鯰魚→綠鷺。若孑孓被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會減少，但對劃蝽的影響并不大，這是由于該食物網(wǎng)較復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強；
（3）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析，鯰魚糞便中的能量被分解者分解利用，不能直接被水蚤利用。在該食物網(wǎng)中，鯰魚所處的營養(yǎng)級比水蚤的高，獲得的能量少，因此體形較大的鯰魚數(shù)量比水蚤的少。
故答案為：
（1）分解者和非生物成分；
（2）8；自我調(diào)節(jié)；
（3）鯰魚所處的營養(yǎng)級比水蚤高，獲得的能量少。
31．前些年，過度放牧，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化。現(xiàn)今，如何保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實的問題。如圖一是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
（1）相對一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少了 　分解者和非生物部分　，在圖一中，鷹和蛇的關(guān)系是 　捕食和競爭　。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲取能量最多的一條食物鏈是：　牧草→鼠→鷹　。
（3）圖二表示圖一中某條食物鏈的各生物體內(nèi)有機物總量的相對含量，請分析當(dāng)乙的數(shù)量減少時，一段時間內(nèi)其他生物的變化是 　B　。
A.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
B.丙、丁的數(shù)量下降，甲的數(shù)量增加
C.甲、丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加
D.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
【解答】解：（1）圖一中牧草屬于生產(chǎn)者，各種動物屬于消費者，因此要用圖一所示的食物網(wǎng)表示完整的生態(tài)系統(tǒng)缺少了分解者和非生物部分，“在圖一中”，鷹吃蛇，因此鷹和蛇之間是捕食關(guān)系；鷹和蛇都吃鼠，二者相互爭奪食物，因此鷹和蛇還有競爭關(guān)系，所以，鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競爭。
（2）圖一中食物鏈有：①牧草→人工放養(yǎng)的牲畜→人；②牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹；③牧草→鼠→鷹；④牧草→鼠→蛇→鷹；⑤牧草→鼠→狐貍。因此圖一所示的食物網(wǎng)有5條食物鏈。能量沿著食物鏈流動并逐級減少，因此鷹獲得能量最多的食物鏈是最短的，即牧草→鼠→鷹。
（3）物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減，營養(yǎng)級越高生物體內(nèi)有機物總量越少，營養(yǎng)級越低，生物體內(nèi)有機物總量越多。圖二中生物體內(nèi)有機物總量從少到多依次是丙、甲、乙、丁，因此，圖二表示的食物鏈是丙→甲→乙→丁。“當(dāng)乙的數(shù)量減少時”，丁因食物不足而數(shù)量減少；甲因捕食者減少而增多，導(dǎo)致丙數(shù)量減少。所以“當(dāng)乙的數(shù)量減少時”，其他生物的變化是丙、丁的數(shù)量下降，甲的數(shù)量增加，故選B。
故答案為：
（1）分解者和非生物部分；捕食和競爭。
（2）牧草→鼠→鷹。
（3）B。
32．在下列動物中，①龜；②貓；③鯨；④啄木鳥；⑤蝙蝠；⑥東北虎；⑦草魚；⑧牛蛙．
胚胎發(fā)育屬于卵生的是　①④⑦⑧　，屬于胎生的是　②③⑤⑥　．（填編號）
【解答】解：②貓、③鯨、⑤蝙蝠、⑥東北虎為哺乳動物，生殖為有性生殖，胎生．①龜為爬行動物，生殖為有性生殖，卵生；④啄木鳥為鳥類，生殖為有性生殖，卵生；⑦草魚為魚類，生殖為有性生殖，卵生；⑧牛蛙為兩棲動物，生殖為有性生殖，卵生．
故答案為：①④⑦⑧；②③⑤⑥
33．如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細胞之外，還能夠分泌 　雌性激素　，維持女性的第二性征。
（2）胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)，等胚胎植入 　D　（填代號）內(nèi)壁后，胎兒通過 　胎盤　和 　臍帶　從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體。
（3）如果對某女性進行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，是對該女性的 　輸卵管　（填名稱）進行結(jié)扎，使卵細胞不能與精子結(jié)合，對女性身體沒有不良影響。
（4）下列不屬于女性特有的第二性征 　E　。（多選）
A．乳房發(fā)育
B．出現(xiàn)腋毛
C．出現(xiàn)月經(jīng)
D．聲調(diào)較高
E．體重增加
【解答】解：（1）A為卵巢，是女性生殖系統(tǒng)的主要器官，能產(chǎn)生卵細胞、分泌雌性激素。
（2）胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)，等胚胎植入D子宮內(nèi)壁后，胎兒通過臍帶和胎盤從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。
（3）女性結(jié)扎手術(shù)又叫輸卵管結(jié)扎手術(shù)，是將C輸卵管的某一部分切除并予結(jié)扎，使精子與卵子不能相遇，從而達到避孕的目的。
（4）卵巢是分泌雌性激素的重要器官，而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變，如乳房發(fā)育、出現(xiàn)腋毛、出現(xiàn)月經(jīng)、聲調(diào)較高等，體重增加不屬于第二性征。故選：E。
故答案為：
（1）雌性激素。
（2）D；胎盤；臍帶。
（3）輸卵管。
（4）E。
34．青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時期。如圖表示某地男女身高增長速度變化的曲線請回答下列問題：
（1）甲表示的是 　男　（選填“男”或“女”）性身高增長速度的變化曲線。
（2）甲和乙在青春期出現(xiàn)的外表上的不同變化稱為第 　二　性征。青春期男生會長胡子，出現(xiàn)喉結(jié)是因為 　睪丸　這一器官分泌的雄性激素造成的。而“女大十八變”是因為卵巢分泌的造成的。
【解答】解：（1）身高突增是青春期的一個顯著特點，由圖可知，進入青春期后，男孩和女孩的身高生長速度開始加快。女孩比男孩進入青春期要早，可見曲線甲表示的是男身高生長速度的變化曲線。
（2）進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，第一性征是指男女性器官的差異，男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等，并首次出現(xiàn)遺精。女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達等，并出現(xiàn)月經(jīng)。
故答案為：
（1）男
（2）二；睪丸
35．如圖所示是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖，已知D為卵期，回答下列問題：
（1）蝗蟲的發(fā)育過程可以表示為　D→A→C　（用圖中字母和箭頭表示），則　C　期（填字母）對農(nóng)作物的危害最大。
（2）若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，則B為　蛹　期。為了提高蠶絲產(chǎn)量，它設(shè)法延長　A　時期（填字母）。
【解答】解：（1）蝗蟲屬于不完全變態(tài)的昆蟲，一生經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段。即D→A→C．蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，其中C成蟲期危害最嚴重。
（2）家蠶是完全變態(tài)的昆蟲，一生經(jīng)過D受精卵→A幼蟲→B蛹→C成蟲四個階段。若提高蠶絲的產(chǎn)量，則應(yīng)延長A幼蟲期。
故答案為：（1）D→A→C；C；（2）蛹；A
36．圖中一是公雞，二是母雞，三是摘除了睪丸的公雞，四是摘除了卵巢的母雞．據(jù)圖回答問題，（提示：鳥類、哺乳類生殖器官的功能與人基本一樣）
（1）圖一和圖二的外形不同，主要取決于它們各自主要的性器官分泌的性激素不同，這種性征在生理學(xué)上 叫 　第二性征　；
（2）圖三的公雞將 　C　．
A．只喪失生殖能力
B．只是第二性征消失
C．喪失生殖能力，第二性征也消失
D．喪失生殖能力，第二性征維持．
【解答】解：（1）由圖可知，圖1和圖2的外形不同，主要取決于它們各自主要的性器官分泌的性激素不同，這種性征在生理學(xué)上叫第二性征，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)．
（2）圖三中的公雞是摘除了睪丸的公雞，睪丸是產(chǎn)生生殖細胞﹣﹣精子的器官，同時睪丸也可以分泌雄性激素，因此，該公雞將喪失生殖能力，第二性征也消失．
故答案為：
（1）第二性征；
（2）C；
三．解答題（共10小題）
37．如圖是昆蟲發(fā)育模型圖，據(jù)圖回答：
（1）說出各個不同發(fā)育階段的名稱：B是 　受精卵　；D是 　蛹　；
（2）蝗蟲的完整發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為：　B→A→C　。
【解答】解：（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此圖中B是受精卵、D是蛹。
（2）蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過B受精卵、A幼蟲、C成蟲三個時期，因此蝗蟲的完整發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為：B→A→C。
故答案為：
（1）受精卵；蛹。
（2）B→A→C。
38．如圖為一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 　太陽能　。
（2）要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)添加的生物成分是 　分解者　。
（3）蛇與鷹的關(guān)系是 　捕食和競爭　。
（4）寫出一條能量減少最多的一條食物鏈 　草→鼠→蛇→鷹　。
【解答】解：（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量。因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。
（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。題圖中草是生產(chǎn)者，各種動物是消費者，若構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應(yīng)添加的生物成分是分解者。
（3）鷹吃蛇，蛇和鷹是捕食關(guān)系，蛇和鷹都有以鼠為食，是競爭關(guān)系。所以該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇與鷹的關(guān)系是捕食和競爭關(guān)系。
（4）能量流動的特點：單向流動，逐級遞減，能量消耗最多的食物鏈是最長的一條：草→鼠→蛇→鷹。
故答案為：
（1）太陽能。
（2）分解者。
（3）捕食和競爭。
（4）草→鼠→蛇→鷹。
39．水體會由于封閉或自循環(huán)不足而產(chǎn)生水體富營養(yǎng)化現(xiàn)象。利用水生植物生長的平臺一生態(tài)浮島（如圖I所示），可降解水中氮和磷的含量，抑制水體中藻類的數(shù)量，有效改善水質(zhì)。
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，浮島植物屬于 　生產(chǎn)者　。
（2）小科同學(xué)在某生態(tài)浮島及附近觀察到五種植物P、Q、R、S、T，于是制作了如圖Ⅱ所示的植物檢索表來分辨它們，其中屬于藻類的是 　R　。
（3）圖Ⅲ表示某河道中部分生物之間的食物關(guān)系，請寫出一條最長的食物鏈：　水草→甲→丙→丁（或藻類→乙→丙→丁）　。
【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。浮島植物能通過光合作用，制造有機物，屬于生產(chǎn)者。
（2）硅藻屬于藻類植物，藻類植物無種子，無根、莖、葉的分化，對應(yīng)的是R。
（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。圖Ⅲ表示某河道中部分生物之間的食物關(guān)系，該圖中共有4條食物鏈，分別是水草→甲→丙→丁、藻類→乙→丙→丁、水草→甲→丁、藻類→乙→丁，其中最長的一條食物鏈：水草→甲→丙→丁（或藻類→乙→丙→丁）。
故答案為：
（1）生產(chǎn)者。
（2）R。
（3）水草→甲→丙→丁（或藻類→乙→丙→丁）。
40．為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；③向四個瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條；④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗一環(huán)境中，實驗裝置如圖所示：
實驗結(jié)果如下：
生態(tài)瓶編號 A B C D
瓶中小魚生存時間/d 3 11 25 2
（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是　清水、陽光、溫度、空氣等　；比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚的存活時間與　水藻、河泥　有關(guān)。
（2）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的作用是　為小魚提供氧氣（或?qū)φ兆饔茫　?br/>（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，最可能在原因是　水藻呼吸作用消耗了氧氣（水藻與小魚爭奪氧氣）　。
（4）比較C、D的實驗結(jié)果可說明，水藻在有　光照　的條件下，才能釋放氧氣。
【解答】解：生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。可分為非生物因素﹣﹣光、空氣、水、溫度和土壤等；生物因素﹣﹣影響某種生物生活的其他生物即生產(chǎn)者、消費者和分解者。
（1）在這個探究實驗中裝置A、B、C中相同的非生物因素是陽光、清水、溫度、空氣等，與小魚存活時間有關(guān)的是水藻和河泥。裝置A與B比較，實驗變量是水藻；裝置B與C比較，實驗變量是河泥。
（2）比較A、B結(jié)果可知，B瓶中水藻的作用是進行光合作用釋放氧氣，為小魚提供氧氣。瓶中小魚生存時間比A瓶中小魚生存時間長。
（3）D裝置中小魚存活時間最短的原因是水藻呼吸作用消耗氧氣與小魚爭奪氧氣。水藻在有光的環(huán)境下才能釋放氧氣。若都在有光環(huán)境中，存活時間最短的小魚應(yīng)是A裝置中的小魚，原因是裝置A中無水藻不能進行光合作用為小魚提供氧氣。
（4）裝置C與D比較，實驗變量是光照，說明水藻在有光的環(huán)境下才能釋放氧氣。
故答案為：（1）清水、陽光、溫度、空氣等（寫對三個即可）；水藻、河泥；（2）為小魚提供氧氣（或?qū)φ眨唬?）水藻呼吸作用消耗了氧氣（水藻與小魚爭奪氧氣）；（4）光照。
41．在我國農(nóng)村一些地方，人們?yōu)榱顺浞掷猛デ霸汉蟮男√斓亟⒘送ピ毫Ⅲw生態(tài)農(nóng)業(yè)模式如圖所示。請據(jù)圖回答問題。
（1）請寫出如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)的捕食食物鏈（網(wǎng)） 　果園、菜地→豬；果園、菜地→雞　。
（2）庭院立體生態(tài)農(nóng)業(yè)體現(xiàn)了 　生態(tài)　、經(jīng)濟和社會效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。它的特點是充分利用太陽能，提高 　能量　的利用率和 　物質(zhì)　 的再循環(huán)利用。
【解答】解：（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者，圖中有2條食物鏈：果園、菜地→豬；果園、菜地→雞。
（2）生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是一種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中形成的兼顧農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益，結(jié)構(gòu)和功能優(yōu)化了的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，這是時空結(jié)構(gòu)型和食物鏈型的有機結(jié)合，使系統(tǒng)中的物質(zhì)得以高效生產(chǎn)和多次利用，是一種適度投入、高產(chǎn)出、少廢物、無污染、高效益的模式類型。生態(tài)農(nóng)業(yè)模式體現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點是充分利用太陽能，提高能量的多級利用率和物質(zhì)的再循環(huán)利用，提高了能量的利用率。
故答案為：
（1）果園、菜地→豬；果園、菜地→雞。
（2）生態(tài)；能量；物質(zhì)。
42．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)缺少的生物成分是 　分解者　。
（2）圖中與貓頭鷹有直接關(guān)系的食物鏈有 　7　條。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，各生物種類和數(shù)量出現(xiàn)短期的波動后又趨于穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定 　自我調(diào)節(jié)（或自動調(diào)節(jié)）　。
（4）兔只能獲得草大約10%﹣20%的能量，說明能量流動的特點是 　單向流動，逐級遞減　。
【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。圖中的草是生產(chǎn)者，各種動物是消費者，缺少的生物成分是分解者。
（2）生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。圖中共有9條食物鏈：①草→兔→貓頭鷹，②草→鼠→貓頭鷹，③草→鼠→蛇→貓頭鷹，④草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹，⑤草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹，⑥草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，⑦草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹，⑧草→兔→狐，⑨草→鼠→狐；即與貓頭鷹有直接關(guān)系的食物鏈有7條。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，各生物種類和數(shù)量出現(xiàn)短期的波動后又趨于穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定自我調(diào)節(jié)（或自動調(diào)節(jié)），但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
（4）兔只能獲得草大約10%﹣20%的能量，說明能量流動的特點是單向流動，逐級遞減。
故答案為：
（1）分解者。
（2）7。
（3）自我調(diào)節(jié)（或自動調(diào)節(jié)）。
（4）單向流動，逐級遞減。
43．小麗通過對當(dāng)?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)的觀察，繪制出了該生態(tài)系統(tǒng)部分生物間的食物關(guān)系（見表），請結(jié)合所學(xué)知識回答：
植物 食草昆蟲 蜘蛛 青蛙 蛇 吃蟲的鳥
食草昆蟲 √
蜘蛛 √
青蛙 √ √
蛇 √
吃蟲的鳥 √ √
貓頭鷹 √ √
（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 　生產(chǎn)者　；
（2）從物質(zhì)循環(huán)的角度看，貓頭鷹體內(nèi)的碳元素究其根源來自 　D　（填序號）
A．食物中的碳 B．礦物燃料中的碳 C．生物遺體中的碳 D．大氣中二氧化碳的碳
（3）根據(jù)表中的食物關(guān)系，該生態(tài)系統(tǒng)共有 　4　條食物鏈．
【解答】解：（1）由表可知，生產(chǎn)者：植物；消費者：草食昆蟲、蜘蛛、青蛙、吃蟲的鳥、蛇和貓頭鷹．
（2）物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素，從無機環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費者和分解者又回到無機環(huán)境中，完成一個循環(huán)過程．如：水循環(huán)、碳循環(huán)、氮循環(huán)．物質(zhì)循環(huán)的特點，物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的．
（3）生產(chǎn)者和消費者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)．計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)，從生產(chǎn)者開始先算有幾個分支，再分別算出每個分支有幾條，最后算出每個分支的條數(shù)和．如：“植物→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹（3條）；草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹（1條）即該生態(tài)系統(tǒng)共有4條食物鏈．
故答案為：（1）生產(chǎn)者；（2）D；（3）4．
44．如圖是有關(guān)人的生殖發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：
（1）圖中產(chǎn)生卵細胞的結(jié)構(gòu)B是　卵巢　，此外結(jié)構(gòu)B還具有的功能是　分泌雌性激素　。
（2）圖中C是　受精卵　，它是在　輸卵管　中形成的。
（3）胚胎發(fā)育的主要場所是　子宮　。胎兒通過　胎盤　和臍帶與母體進行物質(zhì)交換，獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出代謝廢物。
【解答】解：（1）B卵巢是女性的主要性器官，它能夠產(chǎn)生卵細胞、分泌雌性激素。
（2）精子進入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細胞相遇，精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵。所以C受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的。
（3）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換，因此胎兒發(fā)育的場所是子宮。
故答案為：（1）卵巢；分泌雌性激素；
（2）受精卵；輸卵管；
（3）子宮；胎盤。
45．如圖是比較歸納昆蟲、兩棲類、爬行類動物生殖和發(fā)育的異同點，據(jù)圖回答下列問題：
（1）昆蟲的發(fā)育有兩種方式，其中在蝗蟲的生長時期中，對農(nóng)作物危害最大的
時期是 　成蟲期　。
（2）若“Ⅱ”代表昆蟲和爬行類動物在受精方式上的共同點，則“Ⅱ”是 　體內(nèi)　受精。
（3）若“Ⅳ”代表昆蟲、兩棲類和爬行類動物生殖和發(fā)育的共同特點，則“Ⅳ”是 　卵生　。
【解答】解：（1）蝗蟲經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲成蟲能飛，生活范圍擴大，難以控制，具有咀嚼式口器，非常善于飛翔，故成蟲危害最大。
（2）昆蟲和爬行動物都是體內(nèi)受精，若“Ⅱ代表昆蟲和爬行類動物在受精方式上的共同點，則“Ⅱ”是體內(nèi)受精。
（3）昆蟲是雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，體外發(fā)育，幼體生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳。爬行動物雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生、卵自然孵化，體外發(fā)育。所以昆蟲、兩棲動物和爬行類在生殖發(fā)育上的共同點是卵生。因此若“Ⅳ”代表昆蟲、兩棲類和爬行類動物生殖和發(fā)育的共同特點，則“Ⅳ”是卵生。
故答案為：（1）成蟲期
（2）體內(nèi)
（3）卵生
46．請分析下面的曲線圖，回答下列問題：
（1）從甲圖中可以了解到，該地的男孩子身高突增最明顯的年齡是在　12.5　歲（供選答案：A.10.5，B.12.5）；從乙圖中我們可以看出，女孩子發(fā)育　早于　（供選答案：A．早于，B．遲于）男孩．
（2）請根據(jù)圖甲的曲線變化規(guī)律，判斷出圖乙中性器官A和B的結(jié)構(gòu)名稱分別為　睪丸　、　卵巢　．
（3）伴隨性器官的發(fā)育成熟，男孩會出現(xiàn)　遺精　，女孩會出現(xiàn)　月經(jīng)　．
【解答】解：（1）從甲圖中可以了解到，該地的男孩子身高突增最明顯的年齡是在12.5歲，從乙圖中我們可以看出，女孩子發(fā)育早于男孩子．
（2）身高突增和性器官迅速發(fā)育是青春期的顯著特點，由圖1可以看出女孩約在9﹣11歲，男孩約在11﹣13歲身高開始迅速增長，可見男孩比女孩進入青春期大約晚1到2年；據(jù)此再結(jié)合圖2可以看出A比B的發(fā)育晚，可見A表示睪丸的發(fā)育，B表示卵巢的發(fā)育．
（3）伴隨性器官的發(fā)育成熟，男孩會出現(xiàn)遺精，女孩會出現(xiàn)月經(jīng)．
故答案為：（1）12.5；早于
（2）睪丸；卵巢；
（3）遺精；月經(jīng)
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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