資源簡介 2015思品中考復習系列:5. 老師伴我成長一、梳理知識夯基礎(chǔ)1.我知我?guī)?我愛我?guī)?br/>(1)我給老師畫個像⑴師生交往的重要性①師生交往是學校生活的重要內(nèi)容,師生關(guān)系不僅影響我們的小學習質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。②在與老師的交往中,尊敬老師,是我們應(yīng)有的道德品質(zhì);善于和老師溝通,是我們需要學習的一項重要能力。⑵教師的工作特點①老師是人類文明的傳播者。是老師,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師被譽為人類靈魂的工程師。②老師教給我們思考方法,讓人產(chǎn)生探求知識的愿望。③老師的巨大力量在于為我們做出榜樣。④教育是人與人之間心靈的溝通,是人的精神的生長和充盈。老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。(2)我愛我的老師⑴我愛我?guī)煹脑?br/>①老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失 ( http: / / www.21cnjy.com )敗的時候,老師鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候,老師和我們分享成功和喜悅;在我們犯錯誤的時候,老師耐心細致的撥正我們前進的航向;在我們因取得一點成績就驕傲的時候,老師是我們的清醒劑。②老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。⑵我愛我?guī)煹谋憩F(xiàn)同言而信,信其所親;同令而行,行其所服。知 ( http: / / www.21cnjy.com )師、信師、愛師、敬師,建立愛生尊師、和諧融洽的師生關(guān)系,我們就能與老師心心相印、情相容,就能快樂的學習,更快的進步。2.主動溝通 健康成長(1)師生交往新觀念⑴傳統(tǒng)師生關(guān)系學生把老師看做權(quán)威,而自己更多地扮演著“遵從者”的角色,這種不對等的關(guān)系造成了師生間的隔閡,影響了師生間的交往。⑵新型師生關(guān)系的內(nèi)容新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這 ( http: / / www.21cnjy.com )種關(guān)系中,師生之間人格平等、相互尊重、相互學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者,是我們的朋友。⑶“亦師亦友”的師生關(guān)系給我們的啟發(fā)老師是我們的友伴,和老師的交往還體現(xiàn)在娛樂、生活和思想交流等方面,我們和老師共同組成學校生活共同體。(2)共筑師生情感橋梁⑴師生交往的前提①主動溝通是一切交往的前提。化解與老師的誤解、矛盾,增進與老師的感情,一切從主動溝通開始。②溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任。⑵掌握與老師溝通的方法①從老師的角度看問題。設(shè)身處地的為老師著想,就能理解老師的想法,從而順利地化解師生之間的沖突。②正確對待老師的表揚和批評 ( http: / / www.21cnjy.com )。老師的表揚是肯定,是鼓勵,是期待;老師的批評是愛護、是鞭策、也是期待。表揚好比加油站,要再接再厲;批評好比防疫站或急診室,有則改之,無則加勉。③原諒老師的錯誤。用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對他的尊重,不傷害老師。⑶掌握與老師交往的禮儀①禮貌待師。禮貌是人際交往中的基本素養(yǎng)之一,禮貌待人是對人的尊重。師生間多一次問候,就多一次感受溫暖的機會。②注意場合。在不同的場合選擇不同的交往策略,這本身就是人際交往的藝術(shù)。輕松的話題能夠潤澤師生之間的感情,使彼此多一份親切和輕松。③勿失分寸。平等不意味著放肆。二、觸摸最新中考題1、【2014廣東省】右圖是某學校開展的教學實驗結(jié)果,這不僅提醒教師要正確運用表揚與批評的手段,也在警示學生( )A.不要太在意老師的表揚和批評B.要正確對待老師的表揚和批評C.老師的表揚都能提髙學生成績D.老師的批評會使學生成績下降2、【2014蘭州】在學校生活中,我們偶爾會被老師誤解,也會與老師發(fā)生矛盾,正確的處理方法是( )A.找來家長質(zhì)問老師 B.拒絕聽課,與老師對抗C.不分場合與老師頂撞 D.主動與老師溝通3、【2014白銀】2013 年教師節(jié) ( http: / / www.21cnjy.com )前夕,國家主席習近平在向全國廣大教師致慰問信中說:“希望廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和貴任感,做學生健康成長的指導者和引路人”。由此可見( )① 老師是人類文明的傳播者 ② 老師教給我們做人的道理 ③ 我們與老師的感情是一種天然的親情 ④ 老師幫助我們掌握科學文化知識和技能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4、【2014泰安】一位頗有成就的 ( http: / / www.21cnjy.com )記者曾這樣回憶到:忘不了中學時代班主任的談話,既有疾風暴雨的批評,又有推心置腹的勸慰,讓我終于下定決心擺脫了半年的網(wǎng)游迷戀,重回久違的詩歌世界,不然哪有我今日的碩果累累。這告訴我們( )①成才的關(guān)鍵在于你一生中能否遇到良師 ②要遠離不良嗜好,培養(yǎng)高雅情趣 ③老師是我們成長道路上的引路人 ④學校圈是青少年時期交往的主要內(nèi)圈A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③5、【2014福州】小斌在做作業(yè)時遇到了難題.他向班上同學請教。此時,下列同學的言行值得點贊的是 ( )A.小雯: “別來煩我,影響我的學習!”B.小剛:“咱們們是兄弟,沒事,拿去抄吧。”C.小梅:“你真笨,我懶得理你!”D.小歡:“你真認真,我教你做吧。”6、【2014內(nèi)江】為迎接2014 ( http: / / www.21cnjy.com )第三十個教師節(jié)的到來,一名學生寫了一首詩獻給自己的老師,這首詩是:“詩詞歌賦,頌不完對你的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵:您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!”對這首詩理解正確的是( )①教師教給我們做人的道理 ②教師是人類 ( http: / / www.21cnjy.com )文明的傳播著 ③教師在我們成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用 ④教師幫助我們掌握科學文化知識和技能A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D.②③④7、【2014云南省】新型的師生關(guān)系是建立在民主平等和諧的基礎(chǔ)上的。下列選項體現(xiàn)這一新型師生關(guān)系的做法是 ( )A、甲同學向班主任提出了班級管理的不同意見,班主任很生氣B、乙同學性格開朗,經(jīng)常與老師看玩笑、取綽號C、丙同學在課余時間與老師共同探討學習生活中的問題D、丁同學敬畏老師的尊嚴,路上遇到老師故意繞道走開8、【2014天津】師生交往是學校生活的重要內(nèi)容。化解與老師的矛盾,要從主動溝通開始。你認為主動與老師溝通的方法有哪些?9、【2014東營】9年級 ( http: / / www.21cnjy.com )(1)班女生小紅和男生小強交往密切,形影不離,很少與其他同學交往,受到老師批評后,小紅賭氣不再搭理老師。判斷:理由: 。10、【2014西安】王偉到辦公室找老師.總是先喊“報告”.經(jīng)老師許可后,進人并向老師問好,才提出自己的問題。11、【2014龍東】【愛的傳遞】2013年最美鄉(xiāng)村教師評 ( http: / / www.21cnjy.com )選活動中,我省伊春市的仲為平老師獲此殊榮。仲老師是我省獲得該稱號的第一人,她堅持11年不放棄智障學生,用實際行動詮釋了一名教師的“愛”,是我們龍江人的驕傲和自豪。(1)請你寫出仲老師身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?(至少兩方面)(2)評選最美鄉(xiāng)村教師有什么意義?(3)現(xiàn)實生活中的你應(yīng)該怎樣尊重老師?答案:1、B2、D3、B4、B5、D6、A7、C8、從老師的角度看問題;正確對待老師的表揚和批評;原諒老師的錯誤等。9、判斷:錯誤。理由:①交往密切,說明他們在交往中沒有做 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀教育網(wǎng) )到自然適度和廣泛交往。異性同學交往應(yīng)該選擇恰當?shù)姆绞剑瑥V泛交往。不再搭理老師,說明小紅不尊敬老師,沒有正確對待老師的批評和教育。她應(yīng)該尊敬老師,真誠接受老師的批評。10、正確。11、(1)無私奉獻,樂于助人,大愛無疆。(2)①有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。②有利于弘揚民族精神。③有利于社會主義精神文明建設(shè)。(3)①禮貌待師②注意場合③勿失分寸。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫