資源簡介

2015思品中考復(fù)習系列：7. 維護正義
一、梳理知識夯基礎(chǔ)
（1）走進正義
⑴什么是正義
正義存在于現(xiàn)實生活中，如果沒有正義，善良就會被踐踏，邪惡就會肆虐，整個社會就會陷入黑暗和混亂之中。期盼正義、維護正義是所有善良人的共同心聲。實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。
⑵正義行為與非正義行為
①在社會進程中，凡促進人類社會進步與發(fā)展，維護公共利益和他人政黨權(quán)益的行為，都是正義的行為。
②凡阻礙人類社會進步與發(fā)展，損害公共利益和他人利益的行為，都是非正義行為。
⑶正義的要求
正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正的對待他人和自己。
⑷正義制度的作用
公正的對待，必須有正義的制度來保證。制度是以公開宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。社會生活的方方面面都有自己的制度和規(guī)則。制度的正義性在于它是為所有社會成員的利益制定的。每個人都能從制度規(guī)則的正常運行中受益，也就是受正義制度規(guī)則的約束。如果沒有正義的制度規(guī)則的支持，就難以實現(xiàn)生活公平。
（2）社會發(fā)展需要正義
⑴我國的相關(guān)制度體現(xiàn)了正義
我國的相關(guān)制度體現(xiàn)了正義，正義因制度而有了保證。有了正義和正義的制度，人們才可以得到基本的生存保障和社會的關(guān)愛。正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。
⑵公平與正義的關(guān)系
①正義的制度給予人們公平合作的支撐和保障；公平的獲得也需要正義的制度作支撐。從這個角度來說，沒有正義的制度就沒有真正的公平。
②公平為人們提供了發(fā)展的權(quán)利和機會，正義通過制度的調(diào)節(jié)以避免嚴重的社會分化，以利于社會健康、持續(xù)發(fā)展，造福每一個社會成員。
③正義使人與人之間的紐帶更為緊密，使人與人之間的關(guān)系更為和諧。如果缺少正義的支撐，那么社會就會土崩瓦解。
4．自覺維護正義
（1）遵守社會規(guī)則和程序
⑴自覺遵守規(guī)則和程序
①正義和正義制度是面向全體社會成員的，它要求每一個人都必須遵守制度，規(guī)則和程序，沒有人可以例外。規(guī)則和程序反對歧視，不允許特權(quán)。作為社會成員，我們遵守社會規(guī)則和程序，就是在維護正義。
②我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識，養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習慣，以實際行動維護正義。
⑵非正義行為的表現(xiàn)和危害
生活中總會有一些非正義行為，如以不正當手段獲得利益的行為，少數(shù)人逃避規(guī)則約束的“逃票乘車”行為。這些非正義的行為，會損害別人的權(quán)利和機會，進而危害整個社會。
⑶對非正義行為的態(tài)度
面對非正義的行為，我們不能選擇消極的態(tài)度，否則會助長非正義行為的擴散，最終損害的將不僅是某個人的利益。
（2）做有正義感的人
⑴正義感的內(nèi)涵
一個有正義感的人，會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對正義充滿向往和追求，會樂于把對正義的崇尚之情付諸行動；而面對非正義的行為，則會產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒，乃至采取行動來維護正義。
⑵社會發(fā)展需要有正義
我們都希望生活在一個充滿正義的社會中，只有有正義感的人、正直的人越來也多，我們的社會才會更穩(wěn)定、更和諧。
⑶具有正義感是做人的優(yōu)良品德
有正義感、為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。我們立身做人要堂堂正正、立的正行得穩(wěn)、愛憎分明、正義凜然、正大光明、無私無畏。正義具有無以摧毀的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量。一個人可以沒有某種能力，但不能沒有正直的骨氣，不能沒有浩然正氣。
⑷做有正義感的人（怎樣做有正義感的人）
做有正義感的人，應(yīng)該做到：①如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭；②如果看到非爭議的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義、即時對害者給予聲援和救助。③當然，我們中學生是未成年人，既要有見義勇為的精神，又要見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。④做有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為。更重要的是去感悟，以升華道德境界；去踐行，以伸張正義。在這個過程中，我們不僅會為自身、為他人的正義去努力，更會為集體的主義去奔走，為國家的正義而奮斗!
二、觸摸最新中考題
1、【2014南昌】右邊漫畫《養(yǎng)老公平》表明（ ）
A．我國城鄉(xiāng)居民已實現(xiàn)了共同富裕
B．絕對公平是人類孜孜以求的目標
C．要敢于同破壞公平的行為作斗爭
D．社會公平需要正義制度作為支撐
2、【2014內(nèi)蒙古】現(xiàn)階段，下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險制度、城鄉(xiāng)最低生活保障制度、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險制度構(gòu)成了中國特色的社會保障制度。這說明（ ）
①我國的社會保障制度體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證
②當正義與制度融為一體時，公平與和諧才有可能實現(xiàn)
③正義的制度是為處于社會最不利地位的群體制定的
④正義的制度保障社會成員的基本生存權(quán)利，推動社會的進步
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
3、【2014重慶】右邊漫畫《禁》中的學校的做法（ ）
①有利于推動學校同步發(fā)展
②有利于維護社會的公平正義
③有利于維護社會穩(wěn)定與發(fā)展
④不利于孩子成長，是非正義的行為
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4、【2014江漢】在全社會實施關(guān)愛工程之際，江漢油田、潛江、天門、仙桃四地關(guān)愛弱勢群體，持續(xù)開展了干部結(jié)對幫扶和社會扶貧活動，共扶助困難群眾48720人次。對弱勢群體的關(guān)愛 （ ）
①有利于幫助弱勢群體克服和戰(zhàn)勝困難 ②能為實現(xiàn)社會公平提供保障 ③杯水車薪，不能解決任何問題 ④彰顯社會公平正義
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5、【2014衡陽】中國農(nóng)民全面小康建設(shè)是當前世界最為復(fù)雜的一道難題，應(yīng)當“四則運算”一起做，下列說法對做“加法”理解正確的是（ ）
A．科技武裝農(nóng)民
B．增加農(nóng)民收入
C．減輕農(nóng)民負擔
D．改革解放農(nóng)民
6、【2014濰坊】2013 年 10 月以來，灘坊市市區(qū)會共自行車系統(tǒng)開始運行。
在享受公共自行車帶來便利的同時，我們也痛心地看到一些不文明行為：拆解自行車零件、割破車胎、撞彎車輪、破壞車墩等。如果遇到這樣的行為，你會（ ）
① 事不關(guān)己． 置之不理 ② 及時勸告、制止這種破壞公共設(shè)施行為 ③ 拔打 110 報警，協(xié)助警方指證破壞者 ④ 當場擒獲破壞者，強迫其交納罰款。
A ． ① ④ B ． ① ③ C ． ② ④ D ．② ③
7、【2014泉州】開心麻花團隊創(chuàng)作的小品《扶不扶》關(guān)注社會熱點，受到廣泛好評。小品中的當事人郝建不怕誤會毅然扶起不慎摔倒的老人。郝建的做法 ( ) 21*cnjy*
①有利于弘揚社會正氣 ②是真善美的行為
③自找麻煩，不宜提倡 ④是尊老扶弱的表現(xiàn)
A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①③④
8、【2014蘭州】2014 年 2 月 7 日，國務(wù)院總理李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，決定合并新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險和城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險，建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度。這一決定（ ）
①是踐行“三個代表”重要思想的重要舉措 ②有利于維護社會公平正義 ③有利于構(gòu)建社會主義和諧社會 ④將徹底解決我國的養(yǎng)老問題
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
9、【2014福州】2014年3月19日，教育部下發(fā)通知：到2015年，全國19個大城市所有縣（市區(qū)）100%的小學劃片就近入學，90%以上的初中實現(xiàn)劃片入學。同時，各校入學工作禁止筆試、面試或任何形式的考試、考核。這些規(guī)定使學校錄取工作更加（ ）
A ．公平公正 B .獨立自主 C.順心隨意 D.繁重復(fù)雜
10、【2014福州】 2014 年 3 月 l 日晚，云南昆明火車站發(fā)生一起由新疆分裂勢力策劃組織的嚴重暴力恐怖事件。正當人民群眾的行為受到威脅時，趕到現(xiàn)場的人民警察喊：“來砍我！”毅然與暴徒搏斗。他們的行為體現(xiàn)了（ ）
A 顧全大局、隨波逐流 B勇?lián)熑巍⑸鞆堈x
C 迎難而上、愛出風頭D 頑強拼搏、逞強好勝
參考答案
1、D 2、B 3、D 4、D 5、B 6、D 7、C 8、A 9、A 10、B
PAGE
3

展開更多......

收起↑