資源簡介

5-1-1 《腔腸動物和扁形動物》 導學案
【學習目標】
知識與能力（1）識別腔腸動物和扁形動物。
（2）概述腔腸動物的和扁形動物主要特征及它們與人類的關系。
（3）初步形成動物體的形態結構、生理機能及生活習性與其生活環境相適應的基本生物學基本知識。
過程與方法：通過分析圖片，總結出腔腸動物和扁形動物的主要特征。
情感、態度與價值觀：認同結構與功能相適應的生物學觀點，養成良好的生活習慣。
【重點難點】
1．水螅的形態結構和腔腸動物的主要特征。
2．渦蟲和華枝睪吸蟲形態結構和扁形動物的主要特征。
【導學流程】
一、定向自學（完成相關知識點的勾畫，限時5分鐘）
（一）腔腸動物（研讀課本P3-P5）
1、水螅通常生活在 、 的清潔淡水中。它的身體 ，長約 ，一端附著在 等物體上，另一端有口，口周圍伸展著5~12條柔軟細長的 ，用于 和 獵物。
2、通過觀察，可以發現水螅的身體只能分出 、分不出 、 和 ，經過身體縱軸可以有很多個切面將身體分為對稱的兩部分，這種體形稱為 。
3、水螅的身體由 和 兩層細胞構成，這兩層細胞中間填充著它們分泌的膠狀物質。內胚層細胞所圍成的空腔是 ，消化腔與口相通，吃進去的食物就在腔內被消化，消化后的食物仍從 排出。外胚層有 ， 是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器，在觸手處尤其多。
（二）扁形動物（研讀課本P6-P7）
1、渦蟲身體 、形狀像柳葉的動物，它們的體長為1~1.5厘米，背面呈 色，三角形的前端背面有兩個可以感光的黑色 。
2、渦蟲的口長在 ，口內有一個管狀的咽。咽可以伸出口外，捕食水中的小動物。吃進去的食物在 內消化，消化后的食物殘渣仍從口排出，有 無 。
3、渦蟲的身體呈 ，也稱左右對稱。身體可以分出前后、左右、背腹。
4、大多數扁形動物 在人和動物體內，這些寄生蟲的 很簡單，有的甚至沒有專門的 ，靠獲取寄主體內的養料生活，而它們的 特別發達。
二、合作研學（限時10分鐘）
1.腔腸動物和扁形動物各有什么特征？它們的共同特征是什么？
腔腸動物和扁形動物與人類有著怎樣的關系？
問題3、
三、展示激學（限時10分鐘）
1、各小組舉手展示上述問題，其他小組可以補充或糾錯。
2、匯總各小組在合作研學中產生的問題，可以繼續討論，然后展示。
四、精講領學（限時10分鐘）
1、認識幾種其它的腔腸動物和扁形動物。
2、明確腔腸動物和扁形動物結構中特殊之處。
3、血吸蟲病的預防
五、反饋固學（限時5分鐘）
1．（2022·黑龍江綏化·中考真題）身體呈兩側對稱，有口無肛門的動物是（ ）
A. 腔腸動物 B. 扁形動物 C. 線性動物 D. 環節動物
2．（2023·山東煙臺·中考真題）夏天在海邊游泳的人偶爾會被水母蟄傷，水母的毒液是由（ ）產生的。
A．清化腔 B．內胚層 C．刺細胞 D．口
3．小花準備周末捕捉水螅以備生物課上使用，請問她應尋找的環境是（ ）
A．清澈激流的大河 B．有豐富綠藻的海水
C．被污染的廢水 D．清澈而水草豐富的小河
4、下列有關腔腸動物和扁形動物的敘述，錯誤的是（ ）
A．水螅輻射對稱的體形便于它從各個方向捕食和防御
B．水螅和渦蟲都是有口無肛門的動物
C．華枝睪吸蟲的消化器官和生殖器官都發達是與寄生相適應的特征
D．水螅是用觸手捕食，渦蟲是用咽捕食
5．“綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何。”出自毛澤東詩詞《七律二首。送瘟神》中的句子。這里的“小蟲"指的是血吸蟲，下列關于血吸蟲的敘述，錯誤的是（ ）
A．血吸蟲屬于扁形動物 B．釘螺是日本血吸蟲的中間寄主
C．血吸蟲是雌雄異體生物 D．血吸蟲的消化器官很發達，但生殖器官簡單
6. 從進化角度看，扁形動物比腔腸動物高等，以下原因不正確的是（ ）
A．扁形動物身體扁平，左右對稱，運動能力強
B．扁形動物具有三個胚層，比腔腸動物復雜
C．扁形動物形成了肌肉層，便于運動
D．扁形動物有口無肛，比腔腸動物復雜
7．下圖為水螅與渦蟲的結構示意圖，請據圖回答問題。
（1）刺細胞是水螅攻擊和防御的利器，在水螅的[　]　　　處分布最多。而渦蟲具有管狀的[　]　　　,可以捕食水中的小動物。
（2）水螅屬于　　　動物，與水螅相比，渦蟲的身體呈　　　對稱。
（3）水螅和渦蟲在消化方面的共同特征是　　　。

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