資源簡介

2.2.1細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 教案-七年級生物上冊
課題 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 課型 微課 授課 時長 5分鐘
教學(xué) 目標 1.理解細胞分裂的概念。 2.了解動物細胞和植物細胞的分裂過程，正確區(qū)分動植物細胞分裂的不同。 3.認同生物在分裂過程中保持了遺傳的穩(wěn)定性。
教學(xué) 重點 1.理解細胞分裂的概念。 2.了解動物細胞和植物細胞的分裂過程，正確區(qū)分動植物細胞分裂的不同。
教學(xué) 難點 認同生物在分裂過程中保持了遺傳的穩(wěn)定性。
教具 準備 課件
教學(xué)設(shè)計
展示課題 大家好，我今天分享的微課內(nèi)容是：細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞——細胞的分裂。 節(jié)選自人教版七年級生物上冊，第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次，第二章 細胞怎樣構(gòu)成生物體。
新課 教學(xué) 自主學(xué)習(xí)，獲取新知 請大家自行默讀并思考下列問題： 什么是細胞分裂？分裂的結(jié)果是什么？ 嘗試描述植物細胞的分裂過程： 細胞分裂時， 內(nèi)的遺傳物質(zhì) ，然后 分配到兩個新細胞中，這樣新細胞的遺傳物質(zhì)與親代細胞保持 。植物細胞中央形成新的 和細胞膜，將細胞質(zhì)平均分成兩份，形成兩個新的細胞。 總結(jié)：細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞，分裂的結(jié)果是細胞的數(shù)目增多。 探究釋疑 動物細胞分裂 請觀察動物細胞分裂示意圖，并思考細胞中哪個結(jié)構(gòu)最先分裂？分裂后形成了幾個新細胞？ 因此我們可以總結(jié)動物細胞的分裂過程： A、細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，再平分形成兩個細胞核 B、細胞膜向內(nèi)凹陷，把細胞質(zhì)平均分為兩份，形成兩個新的細胞。 2、植物細胞分裂 請觀察植物細胞分裂示意圖并回答：植物細胞分裂是否也是細胞核先分裂？形成幾個細胞？與動物細胞分裂相比不同的地方是什么？ 因此我們可以總結(jié)植物細胞分裂過程： A、細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，再平分形成兩個細胞核 B、細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁，將細胞質(zhì)平均分成兩份，形成兩個新細胞。 3、比較總結(jié) 通過動植物細胞分裂過程示意圖，我們發(fā)現(xiàn)都是細胞核先復(fù)制再平分，細胞質(zhì)后分裂，且細胞質(zhì)的分裂方式不同。 三、疑惑解答 1、分裂之后親本細胞還存在嗎？ 2、分裂后的兩個細胞是否有相同的遺傳物質(zhì)？和母細胞相同嗎？ 3、分裂時細胞核一分為二，那其中的遺傳物質(zhì)是不是減半呢？為什么？ 大家進行思考討論后總結(jié)： 分裂后親本細胞不存在了，已經(jīng)形成兩個新細胞； 兩個細胞是一樣的，和親本細胞的遺傳物質(zhì)相同； 遺傳物質(zhì)不會減半，因為先進行復(fù)制再平均分配到兩個新細胞中。 四、思考練習(xí) 一個細胞連續(xù)分裂3次，結(jié)果有幾個細胞？ 答：一個細胞分裂3次，可以得到8個細胞。 因此可以總結(jié)： a個細胞分裂n次，會得到a×2 個細胞。

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