資源簡介

2015思品中考復習系列：10.自尊自信
一、梳理知識夯基礎
考點一：懂得自尊和自愛，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。
1.什么是自尊？
自尊即自我尊重，指即不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。自尊是恰如其分地肯定自己，它是一種健康良好的心理狀態。
2.自尊的表現是什么？
（1）自尊者知恥、懂得尊重他人，最看重自 ( http: / / www.21cnjy.com )己的人格，自尊者達觀、豁達、開朗、適度；（2）自尊者在獲得肯定時會感到愉悅和滿足，否定會情緒低落，心靈受到傷害。
3.什么是自愛？和自尊是什么關系？
自愛基本含義是自己愛護自己，自尊是自己尊重 ( http: / / www.21cnjy.com )自己，雖然表述各有側重，但在日常生活中，二者往往合并使用。自尊和自愛都是對自我的關注與肯定，是一種個人的快樂之源，更是成功之始。
4.為什么要自尊？
（1）自尊是獲得尊重的前提，一個沒有自尊的 ( http: / / www.21cnjy.com )人很難獲得別人的尊重；（2）自尊有利于激發我們奮發向上，有利于我們形成健康的人格，有利于我們立身社會。
5.自尊和知恥的關系是怎樣的？
知恥是自尊的重要表現，做人不能沒有自尊，真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。
6.怎樣維護自尊？
（1）自尊者最看重自己的人 ( http: / / www.21cnjy.com )格，人格是人的第二次生命，我們可以舍棄許多東西，但是不能喪失自己的人格；（2）贏得他人的尊重，首先要尊重他人；（3）正確對待別人的議論和批評；（4）自尊要適度；（5）走出虛榮的誤區，虛榮心不是真正的自尊。
7.如何尊重他人？
（1）尊重他人的最基本的表現：對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格；
（2）尊重他人的方法：真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度感同身受，推己及人。具體表現在以下兩個方面：
①善于欣賞和接納他人，由衷地欣賞和贊美別人的優點、長處，同時接納別人的缺點；②不做有損他人人格的事情。
考點二：養成自信的生活態度，逐步培養自信品質。
1.自信的含義是什么？
自信是對自己力量的確信，深信自己一定能夠做成某件事，實現所追求的目標。
2.自信的重要性是什么？
（1）自信是成功的基石，自信對成功非常 ( http: / / www.21cnjy.com )重要；（2）自信者樂觀、好奇、專注，能夠不達目的不罷休，有助于事業的成功；（3）自信使人有克服困難的勇氣和自強不信的力量；（4）自信能使人充分發掘潛能。
3.自信與自負、自卑的區別是什么？應該怎樣來矯正自卑和自負？
區別：自卑和自負都是自信的誤區，自 ( http: / / www.21cnjy.com )卑的人自己輕視自己，拿自己的缺點與別人的優點比較，進而覺得自己毫無價值，低人一等，沒有看到自己的優點和長處；自負的人自以為了不起，瞧不起別人，只看到自己的優點，沒有看到自己的缺點，聽不進別人的意見，嫉妒心很重，容易與別人關系疏遠；只有自信的人既能看到自己的優點又能夠看到自己的缺點，實事求是看待自己。
矯正自卑的方法：（1）盡量消除環境 ( http: / / www.21cnjy.com )中的不良刺激，努力為自卑少年創造溫暖、積極向上的氛圍；(2)正確認識自己的優點和缺點，尤其是看到自己的過人處。（3）學會運用心理防御機制，在遇到挫折時，從多種角度辯證看問題，形成“合理性”認識；（4）可以通過補償來矯正。
矯正自負的方法：（1）學會接受批評者并不是讓 ( http: / / www.21cnjy.com )自負者完全服從他人，只是要求他們正確的對待他人的評價；（2）平等地去對待他人，學會與人平等相處，不能看不起別人。
4.怎樣培養自信品質？
（1）看到自己的進步與長處，這樣找到自信的支點；
（2）在成功中積累成功，增強信心和實力，實力是撐起自信的杠桿；
（3）正視自己的不足，并想辦法加以彌補使之變弱為強；
（4）要自信必須克服自卑心理。
二、觸摸最新中考題
1.【2014廣東省】在北 ( http: / / www.21cnjy.com )京務工的曹昌寶說，我來京已十年，出門會注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉癝實而知禮節、衣食足則知榮辱”的自然反映，更是對城市產生融入感的生動詮釋。這反映曹昌寶是一個（ ）【來
A.追求表面榮耀、虛榮的人 B.有知恥心、自負自做的人
C.不容別人歧視、侮辱的人 D.尊重他人，維護自尊的人
2.【2014衡陽】孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”這句話告誡我們（ ）
A．一個尊重別人的人，才能得到別人的尊重
B．要自尊自愛
C．要自立自強
D．要遵守規則
3.【2014天津】自信有助于成功。自信的基礎是（ ）
A. 找出自己的不足 B. 發現自己的長處
C. 善于向他人挑戰 D. 強調自我為中心[來源:*中國教育出︿版@#&網]
4.【2014福州】小米 ( http: / / www.21cnjy.com )是一位專職幫教失足者的社工。他 經常拜幫教對象為師。他們擅長啥，小米就向他們學啥，他們的長處得到了認可和欣賞，這使幫教對象感受到了（ ）
A ．虛榮 B ．自負 C ．自尊 D ．自卑
5.【2014白銀】 10 歲的小女孩 ( http: / / www.21cnjy.com )姚啟鳳熱愛芭蕾舞，因家境貧寒，每晚只能在昏暗的路燈下，在父親撿來的一張毯子上默默地苦練芭蕾舞，風雨無阻。姚啟風身上體現的良好品質有（ ）
A．自強自立、虛榮自負 B ．自卑知恥、平等待人
C．自尊自信、自強不息 D ．自尊自信、張揚固執
6.【2014揚州】2014 年 2 ( http: / / www.21cnjy.com )月，全國人大常委會決定將每年12 月 13 日確定為“南京大屠殺死難者國家公祭日”。這警示我們（ ）
① 知恥而記恥②記恥而奮發③記恥而報復。④知恥而后勇
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.【2014江蘇省揚州市中考真題】右側漫畫啟示我們要（ ）
A．自尊自信
B．自傲自負
C．自吹自擂
D．自暴自棄
8.【2014云南省】八年級學生小 ( http: / / www.21cnjy.com )丁在放學回家的路上智救落水兒童，被救兒童的父母十分感激他，同學們佩服他，學校表彰他，小丁感到非常自豪和快樂，這是由于小丁的_____得到了滿足。 （ ）
A、自信心 B、自尊心 C、虛榮心 D、自負感
答案：
1、D 2、A 3、B 4、C 5、C 6、B 7、A 8、B
溫馨提示
要注意將虛榮心和自尊區分開來
要理解虛榮心不是一種真正地自尊，他是一種追求表面上榮耀和光彩的心理，實際上不是一種真正地自尊，這種行為把名利看成是第一位的，現實生活中有很多這樣的事例，比如不敢在別人面前暴露自己的缺點、劣勢，怕別人對自己有任何否定的評價，這就不是真正地自尊，而是一種虛榮心理。
知識鏈接：
善于欣賞、接納他人，就是與人相處時，能由衷地欣賞和贊美別人的優點、長處；允許他人有超越自己的地方。每個人都有所長，也有所短，不可能事事都超越別人；對別人與自己不同的地方，要能夠接納，不排斥，不藐視。
學會尊重，還要不做有損他人人格的事。對于他人的缺陷、缺點，我們不能取笑和歧視。取笑和侮辱他人就是冒犯別人的尊嚴，極易制造矛盾，引發沖突、仇恨和報復，最終讓冒犯者自取其辱。

展開更多......

收起↑