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教科版(2017秋) 六年級上冊4.改變運輸的車輪(課件12張PPT+記錄單+微課)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋) 六年級上冊4.改變運輸的車輪(課件12張PPT+記錄單+微課)

資源簡介

第四課 改變運輸的車輪
實地測試;用平板和手推車拉物品材料:箱子2個、水2桶、手推車、平板、秒表、工具運動方式是否完成任務完成任務的時間對比用力情況其他指標平板直線曲線手推車直線曲線根據小組討論完成:1.你如何評價兩種工具的運輸方式?各自有什么優劣? 2.你覺得兩種工具的區別在哪里? 3.你說一說車輪在運輸過程中有什么作用?(共12張PPT)
改變運輸的車輪
下面三幅圖分別是怎樣進行物品的運輸的?
人力
畜力
車輪
聚 焦
你見過什么樣的車輪?
它們有什么作用呢?
用平板和手推車拉物品
實地測試
探 索
任務
分別用平板和手推車在操場上運送物品。先將兩個箱子沿直線從A處運輸到B處,然后將兩桶水沿曲線從B處運輸到C處。
探 索
任務:用平板和手推車搬運物體 第(1)組 活動內容 (1)在場地上標記好三個目標地點A、B、C。
(2)兩位同學分別用平板和手推車將兩個箱子沿直線從A處活動運輸到B處,一位同學計時,一位同學記錄。
(3)兩位同學分別用平板和手推車將兩桶水沿曲線從B處運輸到C處,一位同學計時,一位同學記錄。
(4)組內4人分工互換,使每位同學均體驗到不同的分工。
活動幫助卡
探 索
探 索
哪一種工具完成任務的時間更短?使用起來更省力?
使用手推車完成任務的時間更短、使用起來更省力。
研 討
用平板搬運時,摩擦力大,搬運起來費力,轉彎困難,運輸水時客易灑出來。
用有輪子的手推車搬運時,會更省力、更靈活。
如何評價這兩種工具的運輸方式?
探 索
評價這兩種工具的優劣時我們可以用是否省力、是否方便、是否省時、是否靈活、運送的物品是否完整等多個指標對兩種工具的優劣進行評價。
車輪減小了摩擦力,使搬運更省力、省時、平穩、便利。
探 索
右邊的車輪由哪幾部分組成?
像這種由半徑較大的輪和半徑較小的軸固定在一起,可以轉動的工具稱為輪軸。
車輪是一種輪軸,由半徑較大的輪和半徑較小的軸組成。


拓 展
1.車輪屬于輪軸,也是一種簡單機械。
2.用有輪的推車運送物品比較省力、靈活。
3.生活中常見的水龍頭、扳手、滑輪都可以看成是輪軸的變形。
課堂小結



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