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第二課 斜面
斜面測試（一）：模擬古人搬運物品材料：石塊、塑料槽、水序號任務(wù)目標(biāo)是否完成任務(wù)是否需要人為施加力任務(wù)1沿斜坡滾落石塊任務(wù)2搭斜坡運水斜面測試（二）：模擬搬運物體的過程材料：木塊、石頭、斜面、彈簧測力計序號任務(wù)目標(biāo)是否完成任務(wù)用力情況（填寫測量數(shù)據(jù)）任務(wù)3沿斜面從低到高拉物體任務(wù)4直接提升物體根據(jù)小組討論完成：1.在模擬測試中，不同的方法是否都能完成任務(wù)呢？不同的方法用力情況是否相同？ 2.說一說斜面有什么作用呢？ 3.你還有什么發(fā)現(xiàn)呢？(共16張PPT)
斜 面
聚焦
（1）進行測試
怎樣知道技術(shù)和工具在實際運用中的效果？
（2）進行評價
建立評價指標(biāo)，評價的指標(biāo)可多可少
模擬測試和實際測試
聚 焦
“連筒”引水
你知道右邊的圖片是什么嗎？
利用斜面
把無數(shù)竹筒串接在一起，連接成封閉性的水渠，形成規(guī)模或大或小的引水系統(tǒng)。
聚 焦
從古至今有許多工具和技術(shù)沿用至今，斜面就是其中一種，你見過哪些斜面？
說一說斜面有什么作用？
聚 焦
任務(wù)1
將一個物體由高處A沿斜面滑到低處B。
A
B
探 索
模擬水渠引水，將一杯水從高處引到低處。
你發(fā)現(xiàn)了什么？
任務(wù)2
探 索
通過斜面將物體從高處搬運到低處時,物體可以借助自身的重力從高處沿斜面滑到低處,這個過程人不需要額外施加力。
探 索
任務(wù)3
將兩個物體由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A，用彈簧測力測量力的大小。
任務(wù)4
將兩個物體由低處B緩緩地直接提升到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。
探 索
探索
注意事項
②實驗中小木塊要勻速運動，邊拉邊讀（測力計指針基本保持不動）
①測力計在使用之前先調(diào)零
③重復(fù)實驗三次，求平均數(shù)
探 索
探 索
通過上面的測試，你發(fā)現(xiàn)了什么？
兩種方法都能完成任務(wù)。
不同的方法用力情況不同，利用斜面搬運物體比直接提升物體要省力！
研 討
斜面在生活中隨處可見。如刀、斧、盤山公路、橋梁等。斜面的應(yīng)用對人類影響是巨大的。
拓 展
斜面在生活中隨處可見。如刀、斧、盤山公路、橋梁等。斜面的應(yīng)用對人類影響是巨大的。
拓 展
斜面在生活中隨處可見。如刀、斧、盤山公路、橋梁等。斜面的應(yīng)用對人類影響是巨大的。
拓 展
斜面是一種能幫助人們省力的常見工具，它在生活中的應(yīng)用廣泛，對人類的生產(chǎn)生活具有深遠(yuǎn)影響。
課堂小結(jié)
期
待
再
會

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