資源簡介 (共19張PPT)蘇教版四年級上冊你見過哪些魚?它們有什么共同點?你見過哪些魚?它們有什么共同點?你見過哪些魚?它們有什么共同點?共同點:身體呈流線型、身體表面有鱗、有鰭、有鰓、嘴總是不停地開合、眼睛長在頭部兩側、生活在水中等。寫出魚的外形的共同特征。身體呈流線型身體表面有鱗有鰭有鰓你見過哪些魚?它們有什么共同點?你見過哪些魚?它們有什么共同點?你見過哪些魚?它們有什么共同點?魚類是在水中生活、用鰓呼吸、用鰭運動、以頜取食的變溫脊椎動物。你見過哪些魚?它們有什么共同點?海鰻是屬于海鰻科的魚類,軀干部近圓筒狀,尾部是側扁的,身體表面沒有鱗片。你見過哪些魚?它們有什么共同點?鰩是屬于鰩形目的魚類,體形扁平,胸鰭前緣與頭側相連。你見過哪些魚?它們有什么共同點?河豚是屬于鲀科的魚類,當它遇到外來危險時會使整個身體呈球狀浮上水面,同時皮膚上的小刺豎起,用來自衛。認識魚的鰓和鰭,猜想它們的作用。認識魚的鰓和鰭,猜想它們的作用。認識魚的鰓和鰭,猜想它們的作用。臀鰭:協調其他各鰭的作用。尾鰭:決定運動方向,產生前進動力。胸鰭:起平衡和轉換方向的作用。背鰭、腹鰭:起平衡作用。觀察魚是怎么游動的。魚游動時各部位的鰭是怎么動的?前進時哪些鰭在動?拐彎時哪些鰭在動?魚游動時,它的各種鰭是配合運動的。尾鰭不斷擺動,在魚前進時起主要作用;胸鰭和尾鰭配合劃動,在魚拐彎時起主要作用。研究水進出魚身體的情況。1. 把魚放在一個狹小的水槽里。2. 在一個小燒杯里裝上清水,用紅色食用色素把清水調成紅色液體。3. 用滴管吸取少量紅色液體,并滴到魚嘴前方。4. 觀察紅色液體是從魚的什么部位流出來的。研究水進出魚身體的情況。研究水進出魚身體的情況。1. 把魚放在一個狹小的水槽里。2. 在一個小燒杯里裝上清水,用紅色食用色素把清水調成紅色液體。3. 用滴管吸取少量紅色液體,并滴到魚嘴前方。4. 觀察紅色液體是從魚的什么部位流出來的。隨著魚嘴一張一合,紅色液體進入魚嘴,然后從腮蓋下方流出來。魚是怎么呼吸的?魚用鰓呼吸。水流由口進入、經過鰓后流出的過程中進行氣體交換,從而完成呼吸。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 media1.mp4 media2.mp4 media3.mp4 media4.mp4 蘇教版(2017秋)四年級上冊1.2 魚類 課件(19張PPT).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫