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課題 3.1聲音的產(chǎn)生與傳播 課時(shí) 2
知識(shí)梳理
本節(jié)課 核心知識(shí)點(diǎn) 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生 知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的 了解人耳聽到聲音的過(guò)程
本節(jié)課重點(diǎn) 知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的
本節(jié)課難點(diǎn) 知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的
板書設(shè)計(jì) 左邊要點(diǎn)，右邊舉例
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的。 2.知道知道回聲現(xiàn)象。 3.能了解人耳聽到聲音的過(guò)程。
核心任務(wù)
知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，它的傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)與流程 具體內(nèi)容 學(xué)法指導(dǎo)
導(dǎo)入 導(dǎo)學(xué) 1、新舊銜接 2、設(shè)置情境 3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
自學(xué) 思考 一．復(fù)習(xí)回顧 1.聲音是由物體的_________產(chǎn)生的。 2.聲音的傳播需要_________,比如固體、液體和氣體。聲音_______在真空中傳播 3.聲音以________的形式傳播者，我們把它叫做_________. 4.速度：_____________________ 二．新知 1.類比速度可得到聲音傳播的速度就是________________________________________ 2.問(wèn)題：觀察表格，物體在三種介質(zhì)中傳播的速度的大小關(guān)系是什么呢？ 觀察表格得出聲音在三種介質(zhì)中傳播速度關(guān)系： V固體 V液體 V氣體 3..把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，在鐵管的另一端敲擊鐵管，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ） A.只聽到從空氣中傳來(lái)的聲音 B.只聽到從鐵管傳來(lái)的聲音 C.先聽到從鐵管傳來(lái)的聲音，后聽到從空氣中傳來(lái)的聲音 D.先聽到從空氣中傳來(lái)的聲音，后聽到從鐵管傳來(lái)的聲音 4..在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上舉行百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)線上的計(jì)時(shí)員為了精確計(jì)時(shí)，應(yīng)該（ ） A.聽見(jiàn)槍聲同時(shí)按下跑表，因?yàn)槎涞穆犛X(jué)靈敏 B.看見(jiàn)發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時(shí)按下跑表因?yàn)檠劬莒`敏 C.憑自己掌握，聽見(jiàn)槍聲和看見(jiàn)白煙都可以按跑表，因?yàn)轫懧暫桶谉熓峭瑫r(shí)發(fā)生的 D.應(yīng)該以看見(jiàn)白煙為準(zhǔn)，因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣容^快，而聲音的傳播速度要慢得多 5.在一雷雨夜，小明在看見(jiàn)閃電后6s聽到雷聲。求閃電位置與小明相隔的距離。
組內(nèi) 討論 1.人耳構(gòu)造________ ______ ______ _______ ________ _________ 2.物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音以_____的形式傳播。聲波引起________振動(dòng)，然后通過(guò)聽覺(jué)神經(jīng)傳到大腦，這樣我們便聽見(jiàn)了聲音。 3.聲波傳入人耳的順序是（　?。?A．外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽覺(jué)神經(jīng) B．外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺(jué)經(jīng) C．外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺(jué)神經(jīng) D．外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽覺(jué)神經(jīng)
當(dāng)堂 檢測(cè) 1. 北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上聲勢(shì)浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面 產(chǎn)生的，然后通過(guò) 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。這壯觀的場(chǎng)面由同步通訊衛(wèi)星通過(guò) 波傳遞到全國(guó)各地。 2.自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁,使其 發(fā)聲;廣場(chǎng)音樂(lè)噴泉的優(yōu)美旋律是通過(guò) 傳入我們耳中的。 3.小俞對(duì)著山崖大喊一聲，經(jīng)過(guò)2s聽到回聲，那么小俞與山崖之間的距離大約是____ m(空氣中聲速取340m/s)．這種方法_________(選填“能”或“不能”)用來(lái)測(cè)量地月之間的距離。 4、甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，乙同學(xué)在長(zhǎng)鋼管的另一端敲擊一下，甲同學(xué)聽到了兩次響聲，這兩次呼響聲是聲音分別通過(guò)__________、___________傳入甲同學(xué)耳朵的。

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