資源簡介

2023-2024學年第一學期九年級物理導學案
時間 姓名 班級 小組 評價
課題 14.4科學探究：串聯和并聯電路的電流（第1課時）
學習目標 認識電流，知道電流的單位、符號，了解生活中有關用電器工作時的電流值。 知道電流表的用途、符號及其使用方法，并會將電流表正確接入電路，畫出相應的電路圖。 認識電流表的量程，正確讀出電流表的示數。
重點 正確使用電流表測量電流。
難點 會在電路中接入電流表，能夠讀出電流表的示數。
新課學習 糾錯與歸納
自主學習 回顧：1，電流的形成是 。 2，電流的方向是 。 新知：一、電流 1，電流表示 的物理量。 電流的單位： ，簡稱 ，符號為 。 單位換算 1A= mA, 1mA= uA. 電流表 1，電流表的作用是測量電路中 ，符號 。 2，電流表的使用（1）電流表與被測電路 。（2）通過電流表的電流從其 接線柱進入，從其 接線柱流出。（3）待測電流不能超過電流表的 。（4）電流表不能直接接到 的兩極上。
合作探究 探究點1　電流 [閱讀課本] “電流”。 [思考](1)通過水流來認識電流,這種研究方法叫什么 。 (2)電流用哪個字母表示 。 (3)電流的國際單位是什么 常用單位有哪些 這些單位之間的換算關系各是多少 ①國際單位: ,簡稱 ,符號是 。②常用單位 、 。 ③它們之間的換算關系:1 A= mA;1 mA= uA。 [思考]工作時,液晶顯示電子計算器的電流、70 W家用電風扇的電流、家用電冰箱的電流分別為多少 液晶顯示電子計算器約 uA,合 A;70 W家用電風扇的電流 約 mA,合 A;家用電冰箱1.1 A~1.7 A。 探究點2　怎樣使用電流表[閱讀課本]怎樣使用電流表。 [思考](1)電流表的作用是什么 . （2）電流表在電路中的符號是什么 . (3)怎樣使用電流表測電流 電流表的使用方法——“三要一不”: ①電流表要 ;②要使電流從 流入,從 流出; ③要使電流不超過 ;④不準把電流表直接 。(4)從電流表上怎樣讀數 電流表的讀數:把電流表的“-”和“0.6”接線柱接入電路時,電流表的量程是 ,此時應讀下排的刻度,電流表的分度值是 A,測量范圍是0~0.6 A。把電流表的“-”和“3”接線柱接入電路時,電流表的量程是 A,此時應讀上排的刻度,電流表的分度值是 A,測量范圍是 A。 [思考](1)下列電流表的使用是否正確,如果錯誤,錯在哪里 甲:　　　　,　; 乙:　　　　,　; 丙:　　　　,　。 (2)在預先不知被測電流大小的情況下,怎樣選用電流表的量程 (3)電流表一旦與被測用電器并聯了,如圖所示,結果會怎樣
當堂反饋 1，完成下列單位換算: ( 1 )0.2 A=　 　mA=　 　μA; ( 2 )2.6μA= 　mA=　 　A。 2，電流看不見也摸不著,但我們可以讓電流通過小燈泡,使小燈泡發光而表明電流的存在,這種研究問題的方法是( ) A.轉換法 B.等效法 C.類比法 D.比較法103 3，芳芳做“用電流表測電流”的實驗,電路連接正確后閉合開關,電流表的示數如圖所示,電流表的示數為　 　A。 4，.以下電路圖中,電流表連接正確的是 ( ) 5，下列說法中正確的是( ) A.絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上 B.電流表與被測用電器并聯接入電路 C.電路中被測電流最大為0.6 A D.電流從電流表的負接線柱流入,從正接線柱流出 6，如圖是實驗室常見的一種儀表的示意圖,請你寫出從圖中得到的三條信息: ①　 　;②　 　;③　 ( ( D
學后反思

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