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蘇教版(2017)科學四年級上冊 5 運動與位置(一)課件(共21張PPT)

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  1. 二一教育資源

蘇教版(2017)科學四年級上冊 5 運動與位置(一)課件(共21張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)
5 運動與位置
教學目標
1.知道判斷一個物體是否在運動的標準是看這個物體相對于另一個物體的位置有沒有發生變化。
2.能夠借助某一參照物判斷物體是否在運動
3.能夠用相對于另一個物體的方向和距離來描述物體運動的位置
4.意識到自然界中沒有絕對不動的物體,靜止是相對的。
教學難點
重點:能夠根據某一參照物判斷物體是否在運動
難點:選擇不同的參照物,對物體運動狀態的描述也可能不同
風兒起了 ,
穿過柳林 ,
枝條輕輕搖曳。
鳥兒飛了,
掠過湖面,
水面泛起漣漪。
船兒起錨,
駛離港灣,
留下片片浪花。
讀小詩,你感受到物體處于什么狀態?
運動
下列圖片中哪些物體在怎樣的運動?
人行走
馬奔跑
魚游泳
各種各樣的運動
植物緩慢生長的運動
下列圖片中哪些物體在怎樣的運動?
這一組:交通工具的運動。
這一組:非生命體的自然物的運動。
下圖中,哪些物體在運動?你是怎么判斷的?
這一組:注意觀察物體的位置變化。
______在運動,因為______相對于_____的位置發生變化。
汽車
小孩
汽車
找出下圖中哪些物體在運動?你是怎么判斷的?


______在運動,因為______相對于_____的位置發生變化。
騎車人
小孩
騎車人

______在運動,因為______相對于_____的位置發生變化。
老鷹
樹木
老鷹


______在運動,因為______相對于_____的位置發生變化。
鴨子
河岸
鴨子


______在運動,因為______相對于_____的位置發生變化。
烏龜
小路
烏龜


想一想
這些運動的物體都有什么共同的特點?
它們相對于另一個物體的 發生了變化。
位置
知識卡片:地圖上的方向
方向通常有四個基本方向:東、西、南、北。除此之外,還有四個方向:東北、東南、西南、西北。


西

東北
西北
東南
西南
  小汽車在乘客的東北方向,距離乘客0.2公里兩分鐘的車程,目前正由玄武門由北向南駛來。
我是這樣描述的……
科學零距離
原來是這樣
  我們生活在地球上,地表上的物體的運動一般都是以地表作為參照物,所以地面一些固定的物體對于地表來說,位置沒有發生變化,所以人感覺到房子與樹沒有運動,也感受不到地球在運轉。但是如果將我們的視角轉到宇宙中,以太陽作為參照,地球轉動時,房子與樹都在隨地球一起運動。
有沒有絕對不動的物體?
  沒有絕對不動的物體,運動和靜止都是相對的,參照物不同,運動狀態也就不同。靜止只是一個物體對于它周圍的另一個參照物保持位置不變,所以也只能是相對靜止。
謝謝觀賞!

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