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蘇科版(2017)科學三年級上冊 15 珍惜水資源 課件(二)課件(共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

蘇科版(2017)科學三年級上冊 15 珍惜水資源 課件(二)課件(共18張PPT)

資源簡介

(共18張PPT)
15 珍惜水資源
1、認識水的用途
2、能夠認識到并切身感受水資源的緊缺和供不應求
3、了解人類生產和生活中的節水措施
4、結合家庭生活,能自主制定和落實節水方案
重點:能夠認識到并切身感受水資源的緊缺和供不應求
難點:結合家庭生活,能自主制定和落實節水方案
地球上的水資源多嗎?
地球的表面有約四分之三的面積被水覆蓋。
水:約3/4
陸地:約1/4
水資源緊缺
地球上的水資源十分緊缺
水資源豐富的地球,為什么許多地方水資源還會緊缺呢?
探 索
閱讀資料并討論
1
淡水資源的總量約為多少?
14×2.5%=0.35 億立方千米
可用淡水資源(淡水湖和河流的水資源)總量約為多少?
0.35×0.3%=0.00105 億立方千米
我國人均水資源量在世界上的排位非??亢?,說明我國人均水資源量很緊缺。
我們為什么擔憂水資源的問題 日期:
1.水是地球上所有生物生存不可缺少
的物質。
2.可利用的淡水資源總量少且短缺。 3.自來水來之不易,要珍惜。 4.水被污染。 5.
資料2:部分國家人均水資源量
觀察部分國家水資源對比圖表,你有什么發現?
(立方米/人)
資料3:了解部分省市淡水資源(2017年統計數據)
我們所在地區水資源的情況如何?
(立方米/人·年)
了解正在采取的主要解決措施
1.水污染防治。2017年6月新修訂的《中華人民共和國水污染防治法》指出,要優先保護飲用水水源,嚴格控制工業污染、城鎮生活污染,防冶農業污染,積極推進生態治理。工程建設,預防、控制和減少水環境污染和生態破壞。 2.在全社會大力推進節水措施。 3.采用先進的農業灌溉技術。
滴灌是目前農業最為節水的農業灌溉技術之一
資 料
滴灌技術來源于一名工程師的意外發現。他在一塊干旱的土地上看到了唯一存活的一棵樹。出于好奇,他尋找了那棵樹活下來的原因。原來那棵樹下埋著一根正在滲漏的水管。于是他想到,可以把水管埋到地下,扎上孔,這樣又省水,又能滿足植物的需要。滴灌技術就這樣產生了。
節約水資源的措施
水污染防治
2017年6月修訂
要優先保護飲用水水源,嚴格控制工業污染、城鎮生活污染,防治農業污染,積極推進生態治理工程建設,預防、控制和減少水環境污染和生態破壞。
節約水資源的措施
在全社會推進節水措施
地球上的淡水資源有限,種植業對水的需求不斷增加,面對這一矛盾,你認為該怎么解決?
用盡可能少的灌溉水量來滿足作物需水,獲得農業生產的最好效益。如滴灌、噴灌、地下灌溉等。
謝謝

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