資源簡介 (共16張PPT)18 食物的旅行1. 能通過圖示、指認、模擬等“解暗箱”的方法,知道并能描述人體主要的消化器官,了解消化過程。2. 知道消化道運送食物的方式是蠕動。3. 能夠有意識地養成健康的飲食習慣。1、認識消化器官以及他們的作用。2、描述食物在人體中的消化過程。畫食物的旅行圖1 我們吃進去的食物到哪兒去了?在人體輪廓圖上。畫出食物在人體內的“旅行圖”。口腔食道胃腸道提示小錦囊:這里彎彎曲曲,吸收食物的營養。食物的“旅行”路線:口腔食道肝臟膽囊大腸胃小腸人體消化系統圖咽部肛門認識人體的消化器官2口腔食道胃小腸大腸肛門體外消化器官的作用3肛門口腔:將食物磨碎,與唾液混合咽部:吞咽食物食道:傳送食物至胃肝膽:產生膽汁胃:儲存和攪拌食物,吸收一些營養膽囊:儲存膽汁小腸:完成消化和吸收大腸:儲存難以消化的食物殘渣,生產糞便肛門:將糞便排出體外食道口腔肝小腸胃大腸咽部膽囊模擬食物在消化道里的運動4用漏斗模擬口腔用軟塑料管模擬食道用氣球模擬胃用軟塑料管模擬腸道胡蘿卜塊實(1)將圓氣球的底部一側剪開。(2)依次連接各個“消化器官”。(3)用胡蘿卜塊表示吃進去的食物,讓它從“口腔”開始旅行,直至從“腸道”鉆出。驗步驟模擬食物在消化道里的運動4實 胡蘿卜塊不能直接從彎彎曲曲的消化道中自動鉆出。驗現象實 消化道需要通過蠕動的方式使食物前進,完成消化。驗結論人們能倒立吃東西的原因5 在模擬食物在消化道里運動的實驗中,我們可以把模擬推進食物的行為概括為蠕動。這個實驗還揭示了人們能夠倒立吃東西的原因是胃腸的逐段蠕動,推進食物向下一個目標前進。有利于消化器官的飲食習慣6不吃過冷或熱的食物不暴飲暴食細嚼慢咽飯后走一走,活到九十九定時定量有利于消化器官的飲食習慣6你認為什么樣的飲食習慣好呢?謝謝 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫