資源簡(jiǎn)介

9.4 《全民守法》教學(xué)設(shè)計(jì)
統(tǒng)編版必修3《政治與法治》
課題 全民守法 單元 第三單元 學(xué)科 政治 年級(jí) 高一
課標(biāo)要求 搜集材料，闡述科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法的基本要求。
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 必備知識(shí)：理解全民守法的內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)；理解推進(jìn)全民守法的要求。 關(guān)鍵能力：知道全面推進(jìn)依法治國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是國(guó)家治理領(lǐng)域一場(chǎng)廣泛而深刻的革命；通過學(xué)習(xí)，明確全民守法是依法治國(guó)的基礎(chǔ)。
核心 素養(yǎng) 政治認(rèn)同：正確認(rèn)識(shí)全民守法的具體要求，明白守法是為了更好維護(hù)自身的利益。 科學(xué)精神：明白全民守法是—個(gè)系統(tǒng)性工程、漸進(jìn)性工程、持續(xù)性工程。 法治意識(shí)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)守法意識(shí)，樹立法治觀念。 公共參與：通過了解和分析法治案例，理解全民守法的重要性。
重點(diǎn) 1、全民守法的內(nèi)涵和意義 2、全民守法的要求和推進(jìn)全民守法的措施
難點(diǎn) 1、全民守法的內(nèi)涵和意義 2、全民守法的要求和推進(jìn)全民守法的措施
議題 主議題：如何通過全民守法推進(jìn)法治建設(shè)？ 子議題：1、為什么要停止網(wǎng)暴？公民應(yīng)如何停止網(wǎng)暴？ 2、法治建設(shè)過程中國(guó)家應(yīng)如何推進(jìn)全民守法？
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 展示素材：促進(jìn)全民守法！ 結(jié)合素材 思考議題 結(jié)合網(wǎng)絡(luò)與守法的相關(guān)圖片，初步了解全民守法。
講授新課 環(huán)節(jié)一：停止網(wǎng)暴
展示視頻：高考倒計(jì)時(shí)一百天，學(xué)霸女孩熱血演講沸騰全場(chǎng)！ 一、全民守法的內(nèi)涵 1、全民守法的內(nèi)涵 2、全民守法的原因 3、全民守法的具體要求 探究1：結(jié)合結(jié)全民守法，你如何看待“網(wǎng)暴”行為？如何制止“網(wǎng)暴”行為？ 結(jié)合具體案例，明確全民守法的內(nèi)涵，闡明全民守法的原因。明白守法是為了更好維護(hù)自身的利益。通過了解和分析法治案例，理解全民守法的重要性。
環(huán)節(jié)二：全民守法
二、推進(jìn)全民守法 1、推進(jìn)全民守法，要著力增強(qiáng)全民法治觀念 2、投身依法治國(guó)實(shí)踐，尊法守法 3、加強(qiáng)公民道德建設(shè)，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn) 總結(jié)：堅(jiān)持依法治國(guó)方略的要求 探究3：除了公民，國(guó)家應(yīng)如何推進(jìn)全民守法，以促進(jìn)法治建設(shè)？ 明白全民守法是—個(gè)系統(tǒng)性工程、漸進(jìn)性工程、持續(xù)性工程。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)守法意識(shí)，樹立法治觀念。
課堂小結(jié) 本課主要圍繞全民守法，分析并理解全民守法的內(nèi)涵、原因和要求，理解如何推進(jìn)全民守法，積極參與推進(jìn)全面依法治國(guó)。
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