資源簡介

第六課 責任與角色同在
第1課時 我對誰負責 誰對我負責
【學習目標】
1.知道責任的含義和來源。
3.懂得角色和責任的關系。
4.知道負責任的表現和意義。
5.懂得每個人既要對自己負責，又要對他人負責。
【重點難點】
重點：角色和責任的關系
難點：既要對自己負責，又要對他人負責
【自主學習】
1．責任是一個人_________做的事情。
2．責任來自_____________、______________、____________、_______________等。
3．在生活的舞臺上，每個人都扮演著 的角色。隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換_________，調節_____________。
4．每一種 都意味著承擔相應的__________。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又 的社會。
5．作為社會的一員，我們每個人首先要__________________。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能等到發揮，才有 、有 、有 承擔起時代和國家所賦予的使命。
6．我們為什么要對他人負責？
【課時達標】
1.2022年12月5日，四川森林消防總隊阿壩州支隊作戰訓練科專業技術干部林遠揚因撲救湖南新田森林火災光榮犧牲。英雄林遠揚參與撲救火災的責任主要來源于（ ）
A.對他人的承諾 B.道德規范
C.職業要求 D.法律規定
2.在我們社會中，有這樣一群守夜人：他們中有開夜班車的公交司機，有配送夜宵的外賣騎手，有保百姓餐桌的商戶攤主，有維護城市清潔的環衛工人……因為有他們，人們在夜晚也能感受到城市的溫暖。對此理解正確的是（ ）
A.每個人要認清自己扮演的角色
B.社會上的每個人承擔了應盡的責任
C.每個人要不斷變換自己的角色
D.人人盡責才能構建和諧相處的社會
3. “小時候，責任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭；長大后，責任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責任應是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭?！边@首詩告訴我們（ ）
A. 個人只有長大成人后才需要承擔責任
B. 不同的人承擔的責任完全不同
C. 每個人在同一時間段內，只有一種社會角色
D. 人的一生扮演許多不同角色，承擔許多不同責任
4.下面漫畫《該怪誰？》啟示我們（ ）
A. 要對自己負責 B. 要懂得對他人負責
C. 必須對社會負責 D. 很多人對我們負責
5.北京同仁堂上海分店營業員小周，由于疏忽給買藥的顧客報錯藥劑量。當小周意識到自己的過失后，便在《新民晚報》上登出緊急尋人啟事，終于找到了買藥的顧客，避免了一場可能發生的事故。小周這樣做（ ）
A．表明他對別人負責，對自己不負責
B．是為了掩蓋自己的過失
C．是對他人負責，勇于承相責任的表現
D．是為了逃避自己的責在
6.“中國好人榜”上榜好人中，有為家鄉教育事業捐款1000多萬元的海南退休教師符國仲；有奮不顧身，在洶涌洪水中挽救生命的重慶花甲老人何明全、段萍友；有扎根基層因公殉職、自愿捐獻器官的安徽“暖心書記”李俊……他們用擔當奉獻情懷，用小愛凝聚人間大愛。“中國好人”的事跡告訴我們（ ）
①很多人在我們的幸福生活承擔責任
②人人自覺履行責任，我們才能共享美好生活
③對他人負責就必須放棄個人利益
④每個人做好自己分內的事情就行了，不需要別人對自己負責
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7. 啟光中學809班開展了研究性學習活動，請你參與回答問題。
有人說，人不能沒有責任心，就像小鳥不能沒有翅膀，地球不能沒有太陽。因此，每個人都應該具有責任感，既對他人負責，也對自己負責。
【知識鏈接】
（1）自己對自己負責表現在哪些方面？自己對自己負責有什么意義？
【問題探究】
（2）責任你我他。面對他人的付出，我們應有怎樣的態度？
【學習楷?！?br/>安徽省安慶市太湖縣李水林駕駛公交車時突發腦溢血，在即將失去意識的最后幾秒，李水林死死踩住剎車完成一系列應急處置，保護了全車乘客的安全，李水林卻倒在了自己的公交車駕駛員崗位上。
（3）李水林用盡生命最后的力量保護了全車乘客的安全，這對你有什么啟示？
參考答案
1.C 2.D 3.D 4.A 5.C 6.A
7.答案：（1）①在我們成長的過程中，小到按時完成作業、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己負責任的表現。②只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
（2）我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
（3）很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任；每個人努力對他人和社會負責，自覺履行應盡的責任。

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