資源簡介

6.神奇的小電動機
1.認識電動機的結構
外殼 轉子 后蓋
2.進行實驗，填寫實驗記錄單
實驗步驟
改變磁鐵的南北兩極 改變電池的正負極
通電后轉子轉動情況
面(共18張PPT)
6.神奇的小電動機
六年級上冊第四單元《能量》
在電動玩具車里都有小電動機，接通電流，它就會轉動，然后通過齒輪、皮帶、曲軸等方式，驅動玩具車前進。
電池
電動機
(提供電能)
(提供動力)
一
聚焦
小電動機里面有什么？為什么通電后它就會轉動呢？
一
聚焦
小電動機的各個部分
磁鐵
金屬軸
線圈
鐵芯
換向器
二
探索
（一）拆開小電動機，觀察它的構造。
換向器的作用是接通電流并轉換電流的方向。換向器有三個獨立絕緣的弧形銅片組成，每個弧形銅片伸出一個金屬片，導線架在金屬片上。轉子轉動時，電刷依次接觸換向器的三個金屬環，通過轉子線圈的電流方向就會自動改變。
二
探索
（一）拆開小電動機，觀察它的構造。
后蓋
電刷
兩個電刷一端與電池正負極相連，另一端與轉向器的弧形銅片連接。
二
探索
（一）拆開小電動機，觀察它的構造。
線圈
鐵芯
可以給它通電，然后看它能否吸起大頭針。
可以利用小磁針靠近通電轉子鐵芯，觀察小磁針是否發生偏轉。
像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫做電磁鐵。
轉子上有線圈繞在鐵芯上，它是個電磁鐵嗎？想辦法驗證你的猜想。
二
探索
（一）拆開小電動機，觀察它的構造。
【方法1】動手將小電動機的轉子、電源、開關用導線連接起來，形成一個完整的電路。接通電源，利用小電動機的轉子去吸引大頭針。如果能夠吸引大頭針，說明它是一塊電磁鐵，如果不能吸引大頭針，說明它不是一塊電磁鐵。
二
探索
（一）拆開小電動機，觀察它的構造。
轉子上有線圈繞在鐵芯上，它是個電磁鐵嗎？想辦法驗證你的猜想。
【方法2】利用小磁針靠近通電轉子鐵芯，觀察小磁針是否發生偏轉。如果發生偏轉，它是電磁鐵；如果不發生偏轉，它不是電磁鐵。
二
探索
（一）拆開小電動機，觀察它的構造。
轉子上有線圈繞在鐵芯上，它是個電磁鐵嗎？想辦法驗證你的猜想。
安裝支架
安放轉子
連接電路
讓小電動機轉子轉動起來
改變小電動機轉子的轉動狀態
二
探索
（二）小電動機轉動是各個部件共同工作的結果，這幾部分是怎樣相互作用的。
（1）安裝轉子。
在小瓶子上套兩根橡皮筋。把鐵絲架和導線架插進橡皮筋中固定。
把轉子的電流換向器放在導線架上，另一端的軸放在鐵絲架上，要使轉子能夠靈活轉動而不被卡住。
①Ⅴ形叉子是關鍵的部件，它起著電刷的作用。張開的角度要避免把轉換器卡死。
②調節支架。一是要使轉子放水平，二是支架和電刷距離要合適，轉子不被卡住，能靈活轉動又不滑落。
二
探索
（二）小電動機轉動是各個部件共同工作的結果，這幾部分是怎樣相互作用的。
（2）讓轉子轉動起來。
通過導線架給轉子線圈通上電流，用一個磁鐵靠近轉子，轉子轉動了嗎？
把磁鐵拿開，轉子還能轉動嗎？
注意事項：
1、用一個帶導線的小燈泡檢測組裝的電路有無故障，電流是否順利到達了Ⅴ形叉子處。
2、如果通了電，磁鐵靠近轉子，小電動機沒有轉動，可用手動一動轉子，幫助轉子克服靜摩擦力。
二
探索
（二）小電動機轉動是各個部件共同工作的結果，這幾部分是怎樣相互作用的。
（3） 改變轉子的轉動狀態。
轉動速度：試一試，將兩個磁鐵的不同磁極相對并緩慢地靠近通電的轉子，觀察轉子轉動的速度有何變化，會不會更快呢？
轉動方向：試一試改變兩個磁鐵的南北極或者改變電池的正負極，轉子的轉動方向會怎么變化？
二
探索
（二）小電動機轉動是各個部件共同工作的結果，這幾部分是怎樣相互作用的。
實驗記錄 實驗步驟
給轉子線圈通上電流 用一個磁鐵靠近轉子 用兩個磁鐵靠近轉子 改變磁鐵的南北兩極 改變電池的正負極
通電后轉子轉動情況
我們發現
不轉動
會轉動
轉動更快
轉動方向改變
轉動方向改變
二
探索
（二）小電動機轉動是各個部件共同工作的結果，這幾部分是怎樣相互作用的。
改變轉子的快慢方法
磁鐵距離線圈的遠近
磁鐵數量
電池數量
改變轉子的轉動方向
電池正負極的不同接法
對著轉子的磁鐵性質
二
探索
（二）小電動機轉動是各個部件共同工作的結果，這幾部分是怎樣相互作用的。
我們知道在哪些地方用到了電動機？
三
研討
電動機是用電產生動力的機器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動機工作的基本原理相同：用電產生磁，利用磁的相互作用推動轉子轉動。
電動機中電流路徑：
電池正極→后蓋連接線→電刷→換向器→線圈→換向器→電刷→后蓋連接線→電池負極
四
資料
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