資源簡介

課題 4.2平面鏡成像 課時 1
知識梳理
本節(jié)課 核心知識點(diǎn) 平面鏡成像
本節(jié)課重點(diǎn) 知道平面鏡成像的原理，會根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行作圖
本節(jié)課難點(diǎn) 知道各種面鏡的成像原理及其應(yīng)用．
板書設(shè)計 左邊要點(diǎn)，右邊舉例
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知道平面鏡成像的原理，會根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行作圖． 2、知道各種面鏡的成像原理及其應(yīng)用． 3、了解造成光污染的原因．
核心任務(wù)
1、知道平面鏡成像的原理，會根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行作圖． 2、知道各種面鏡的成像原理及其應(yīng)用．
導(dǎo)學(xué)過程
環(huán)節(jié)與流程 具體內(nèi)容 學(xué)法指導(dǎo)
導(dǎo)入 導(dǎo)學(xué) 1、新舊銜接 2、設(shè)置情境 3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
自學(xué) 思考 認(rèn)真閱讀課本59頁--60頁，完成下列問題 1．物體通過平面鏡成的像是 像；像與物體的大小 ；像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離 ；像與物體對于平面鏡是 的． 2．平面鏡成像的特點(diǎn)廣泛應(yīng)用于生活及生產(chǎn)實(shí)踐中，最常見的應(yīng)用實(shí)例有： 、 ． 常見的“彎曲鏡子”包括 、 、 ，各種“彎曲鏡子”都是利用光的 規(guī)律成像的．
組內(nèi) 討論 平面鏡成像作圖方法 如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。 方法：1、作垂線 2、取等距離 3、畫 像 2平面鏡成像原理作圖 光的反射 ①平面鏡成像的原理是光的 現(xiàn)象。 ②平面鏡的像實(shí)際上是來自物體的光經(jīng)平面鏡反射后反射光線反向延長線的交點(diǎn)。 （1）已知入射光線，作反射光線的基本作圖方法是先過入射點(diǎn)o做出___ _，然后根據(jù) 等于入射角的原理，做出反射光線． （2）已知反射光線，作入射光線的基本作圖方法是先過反射點(diǎn)o做出___ _，然后根據(jù)反射角等于 角的原理，做出入射光線． （3）已知反射光線和入射光線找平面鏡位置的基本做法是先根據(jù)反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)，反射角等于入射角的原理，過入射點(diǎn)o做出反射光線跟入射光線夾角的 （即：法線），然后再根據(jù)法線跟平面鏡 的原理確定平面鏡的位置． 3、平面鏡的應(yīng)用 ①主要是用來成像 觀察眼睛不能直接看到的物體，如自己的面容、姿勢、口腔內(nèi)牙齒等 平面鏡的作用：成像和改變光路。 凹面鏡：用球面的內(nèi)表面作反射面的球面鏡叫做凹面鏡．對光有會聚作用，達(dá)到聚光聚熱的目的。 凸面鏡：對光有發(fā)散作用，達(dá)到增加可視范圍的目的。 如課本P60頁圖4-15（a）、（b）所示，觀察湯匙的正、反面，其反射面是球面的一部分的鏡子叫做 ，能成 的像（正立或倒立）；其反射面是凹面鏡，能成 的像（正立或倒立）． ②可用平面鏡來改變光路 以按要求控制光的傳播方向 4、許多建筑采用玻璃進(jìn)行外墻裝璜，這在美化城市的同時卻造成了光污染，造成這種污染的主要原因是由于陽光在玻璃表面發(fā)生了 ．
展示 匯報 1、如圖所示，平面鏡前的一個發(fā)光點(diǎn)s所發(fā)出的光經(jīng)過平面鏡反射后的光線已經(jīng)被畫出，請在圖中畫出入射光線，并找到發(fā)光點(diǎn)s的位置． 2、下面的各光學(xué)儀器中對光線有會聚作用 的是（ ） 　 A．平面鏡　 B．凸面鏡　 C．凹面鏡　 D．以上皆可 3、目前城市的光污染越來越嚴(yán)重，白亮污染是較普遍的一類光污染．在強(qiáng)烈陽光照射下，許多建筑的玻璃幕墻、釉面瓷磚、磨光大理石等裝飾材料，都能造成白亮污染．形成白亮污染的主要原因（ ） A．光的直線傳播 B．鏡面反射 C．漫反射 D．光的折射
精講 評價
總結(jié) 提煉
當(dāng)堂 檢測 1．小明身高為1.5m，站立在平面鏡前2m處，他以0.1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡，2秒后，他的像大小變化以及他與像的間距正確的是（　　） A．像變大，1.5m B．像變小，2m C．像不變，4.4m D．像不變，3.6m 2．平靜的明湖湖面上映出了正在空中飛翔的一只小鳥，正在湖邊散步的小紅說：“快來看，小鳥和魚在水中比賽呢！”她看到的“鳥”和“魚”實(shí)際上是（　　） A．魚和鳥都是虛像 B．鳥是虛像，魚是實(shí)像 C．魚和鳥都是實(shí)像 D．鳥是實(shí)像，魚是虛像 3．如圖所示，小明透過平面鏡看到了蠟燭的像，下列有關(guān)平面鏡成像的描述，正確的是（　　） A．進(jìn)入人眼的光是由蠟燭的像發(fā)出的 B．如果將平面鏡豎直上移，則像隨之上移 C．如果將圖中的平面鏡截掉，則蠟燭仍能在剩余的平面鏡中成完整的像 D．如果緊貼平面鏡背面放置一塊和平面鏡大小一樣的不透明擋板，則蠟燭在平面鏡中無 4．如右圖所示，瘦西湖五亭橋與水中倒影。根據(jù)所學(xué)物理知識可知 　（較亮/較暗）一側(cè)為五亭橋原物，做出該判斷的理由是　 　。 5．小芳站在豎起的穿衣鏡前3m處，身高為1.68m，小芳到自己像的距離為　 　m；若小芳向鏡移動一段距離，此時像的大小　 　（選填“變大”、“變小”或“不變”）。現(xiàn)將一塊紙板和鏡面放在鏡子后面3m處，如圖所示，這時紙板上　 　（選填“會”或“不會”）出現(xiàn)小芳的像。 6．探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中小強(qiáng)同學(xué)利用如圖甲的器材進(jìn)行了以下操作。 （1）實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板代替平面鐿是為了便于　 　； （2）沿玻璃板在白紙上畫一條直線，代表玻璃板的位置。 （3）將一只點(diǎn)的蠟燭A放在玻璃板的前面，利用　 　（選填“點(diǎn)燃”或“沒點(diǎn)燃”）的蠟燭B在玻璃板后面尋找并記下蠟燭A的像的位置蠟燭B應(yīng)與蠟燭A大小完全相同，目的是比較　 　。 （4）移動點(diǎn)燃的蠟燭A，再做兩次實(shí)驗(yàn)，在白紙上記錄像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示。將白紙沿放置玻璃板的直線折疊，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)A和A，B和B′，C和C′基本重合，由此可以得出的結(jié)論是　 　（填字母）。 A．平面鏡成虛像 B．像和物到平面鏡的距離相等 C．平面鏡所成像的大小與物體的大小相等 （5）實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)正在玻璃板前觀察蠟燭A的像，小雨同學(xué)用物理書擋在玻璃板的后面，那么小強(qiáng)　 　（選填“能”或“不能”）看到蠟燭A的像。 （6）如果實(shí)驗(yàn)時將玻璃板豎直向上提起1cm，則蠟燭的像豎直向上移動　 　（填字母）。 A.2cm B.1cm C.0cm 在實(shí)驗(yàn)中如果把玻璃板向右傾斜，如圖丙，觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的　 　（選填“A”或“B“）處

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