資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2023-2024學年人教版八年級物理高效課堂培優講義
第1節 溫度
(
01
新課知識解析
)
(
知識點一：
溫度與溫度計
)
1.溫度
物理學中通常用溫度表示物體的冷熱程度.熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。
2.溫度計
（1）原理：利用水銀、酒精等液體的熱脹冷縮性質制成的。
(2)常用溫度計的基本構造
（3）溫度計的種類
①液體溫度計.常見的有酒精溫度計、水銀溫度計、煤油溫度計根據用途的不同分為實驗室用溫度計、體溫計、寒暑表。
②固體溫度計.如根據不同金屬連接時的熱電效應制成的熱電偶溫度計,根據不同溫度下電路導電性不同制成的電子體溫計,利用紅外線原理制成的非接觸紅外線溫度計,利用不同金屬膨脹率不同制成的雙金屬片溫度計等。
③氣體溫度計.多用氫氣或氦氣作測溫物質，精確度很高,多用于精密測量。
【典型例題】
溫度是表示物體的______。常用的溫度計是根據______性質制成的，人的正常體溫是______。
【答案】冷熱程度；液體熱脹冷縮；。
【解析】
溫度是表示表物體冷熱程度的物理量；
常用的溫度計是根據液體熱脹冷縮性質制成的；
正常情況下，人的體溫在，變化幅度較小。
故答案為：冷熱程度；液體熱脹冷縮；。
(
知識點二：
攝氏溫度
)
1.攝氏溫度的單位:攝氏度,符號是℃。溫度計上的符號℃表示該溫度計采用的是攝氏溫度。
2. 攝氏溫度的規定：在標準大氣壓下，把冰水混合物的溫度定為0水沸騰時的溫度定為1000和100之間分為100等份每一等份就表示1攝氏度。
3.攝氏溫度的表示方法:在書寫攝氏溫度時,0攝氏度以下的溫度，在數字的前面加“-”號,如-5℃,讀作“負5攝氏度”或“零下5攝氏度”;0攝氏度以上的溫度,省略數字前面的“+”號,如5℃,讀作“5攝氏度”。
4. 0 °C表示物體的冷熱程度與標準大氣壓下冰水混合物的冷熱程度相同,而不是說物體沒有溫度。
【典型例題】
溫度是表示物體_____________的物理量。攝氏溫標規定，一個標準大氣壓下___________的溫度為，___________的溫度為。
【答案】冷熱程度；冰水混合物；沸水
【解析】
溫度是表示物體冷熱程度的物理量，標準氣壓下，冰水混合物的溫度是，沸水溫度是。
故答案為：冷熱程度；冰水混合物；沸水。
(
知識點
三
：
溫度計的使用
)
1.溫度計的使用
選對 使用溫度計前，首先要選擇測量范圍合適的溫度計。
放對 測量時，手握住溫度計的上端使玻璃泡與被物體充分接觸，不能碰到容器的壁和底;玻璃泡要全部浸入被測液體中。
讀對 在讀數時，要等到溫度計中的液面高度不再變化才能讀數，并且溫度計不能離開被測物體，視線要跟液面相平。
記對 記錄讀數并寫上單位，零下的不要忘記寫負號。
如圖所示,讀數時,若仰視玻璃管內的液面，會造成讀數偏小若俯視,會造成讀數偏大；若俯視,會造成讀數偏大。
【典型例題】
在探究“熱水冷卻時溫度隨時間的變化規律”的實驗中，溫度計的放置如圖所示，則存在的問題是溫度計的______，此時測得的溫度值是______的填“準確”、“偏高”或“偏低”。
【答案】玻璃泡碰到容器底 偏低
(
知識點
四
：
體溫計
)【解析】解：玻璃泡要全部浸沒于被測液體中，不能觸及容器底和容器壁，圖中錯誤是溫度計的玻璃泡觸及容器底；
因為周圍的溫度低于熱水的溫度，所以玻璃杯的溫度也低于熱水的溫度，此時測得的溫度值是偏低。
故答案為：玻璃泡碰到容器底；偏低。
體溫計 構造特點 大的玻璃泡，溫度的微小變化就能使水銀柱長度顯著變化。
玻璃泡與玻璃管之間有一段彎曲的玻璃管，當體溫計離開人體時溫度忽然下降，水銀快速收縮，水銀柱在這里斷開，上面的玻璃管內的水銀退不回來，所以體溫計能離開人體讀數。
測量范圍 35℃～42℃
最小刻度 0.1℃
測量方法 測量前要用手捏緊體溫計的上部用力甩幾下，使體溫計內的水銀柱落回到35℃以下，可以離開人體讀數。
(
0
2
題型專場
)
題型一：溫度的估測
典例5以下 是小明對常見溫度的認識,其中符合實際的是( )
A.中考考場的室溫約為50℃
B.冰箱冷藏室的溫度約為-25 ℃
C.洗澡時淋浴的水溫約為70 ℃
D.成年人正常的腋下體溫約為37℃
【答案】D
【解析】
解析:中考考場的溫度在26℃左右;冰箱冷藏室中的溫度一般在4 ℃左右;洗澡水的溫度應該略高于體溫,-般在40 °C左右,不可能達到70℃,故A、B、C不符合實際.正常情況下,人的腋下體溫在37℃左右，變化幅度很小,選項D符合實際.
題型二：溫度計的使用
如圖分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法。正確的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】解：、圖中顯示溫度計的玻璃泡全部浸在被測液體中，不能碰到容器底和容器壁碰到容器底，讀數時，視線要與液柱的上表面相平，故A正確；
B、圖中顯示溫度計的玻璃泡碰到容器底，溫度計的使用方法不正確，故B錯誤；
、圖中溫度計讀數時，視線要沒有與液柱的上表面相平，故CD錯誤。
故選：。
使用溫度計時：
溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底和容器壁；
溫度計玻璃泡浸入被測物體后要稍后一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；
讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在液體中，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。
使用溫度計測量液體的溫度，讀數時先看清是零上還是零下的，然后認清量程和分度值，最后讀出示數。
實驗室溫度計的使用中一定要注意如何做才能讓玻璃泡全部浸在被測液體中，并不能碰到容器底和容器壁。
題型三：溫度計的使用
溫度是表示物體______ 的物理量。
常用液體溫度計是根據液體的______ 性質制成的。攝氏溫度是這樣規定的：將標準大氣壓下______ 的溫度定為攝氏度，______ 的溫度定為攝氏度，在攝氏度與攝氏度之間，分成______ 等份，每一等份就是______
如圖所示甲、乙溫度計的讀數分別為______ 和______
【答案】冷熱程度 熱脹冷縮 冰水混合物 沸水 攝氏度
【解析】解：溫度的定義：溫度是表示表物體冷熱程度的物理量。
常用液體溫度計的原理：酒精、煤油、水銀等，液體的熱脹冷縮。
攝氏溫度是這樣規定的：將標準大氣壓下冰水混合物的溫度規定為攝氏度，沸水的溫度規定為攝氏度，在攝氏度與攝氏度之間，分成等份，每一等份就是攝氏度。
溫度計讀數時先認清分度值，看準是零上還是零下。
故答案為：
冷熱程度；
熱脹冷縮；冰水混合物；沸水；；攝氏度；
；。
題型四：體溫計的使用及讀數
根據疫情防控需要，暑假開學前14天要進行日常體溫測量和身體健康狀況監測并記錄。如圖所示，是小符某天的測溫結果。下列說法正確的是（　　）
A．體溫計的分度值是1℃
B．小明此次測量的體溫在正常范圍內
C．可以用體溫計測1標準大氣壓下的冰水混合物的溫度
D．體溫計在使用前必須甩動幾下，將水銀甩回玻璃泡
【答案】D
【解析】
A．體溫計每大格是1℃，每大格中有10小格，所以體溫計的分度值為0.1℃，A不符合題意；
B．人的體溫正常在36.5℃左右，此次測量體溫為38.5℃，小明現在處于發熱狀態，B不符合題意；
C．體溫計的量程是35℃到42℃，1標準大氣壓下的冰水混合物的溫度是0℃，溫度遠遠低于體溫計的量程范圍，C不符合題意；
D．體溫計由于在結構上存在縮口，故水銀柱只升不降，因此為正確測量體溫，使用前必須甩動幾下，將水銀甩回玻璃泡，D符合題意。
故答案為：D。
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0
3
課堂小結
)
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0
4
鞏固提升
)
1．某人直接用一支示數為37.6℃的體溫計，先后測量溫度分別為37℃和38.5℃的甲乙兩人體溫，則測得數據分別為（　　）
A．37℃和38.5℃ B．37℃和37.6℃
C．37.6℃和38.5℃ D．37.6℃和37.6℃
【答案】C
【解析】【解答】體溫計的特殊結構：玻璃泡和直玻璃管之間的管做得很細，水銀不會自動流回玻璃泡內。所以用示數為37.6℃的體溫計測量37.6℃的體溫時，其示數仍為37℃，測38.5℃的體溫時，直玻璃管內的水銀液面上升，示數為38.5℃。ABD不符合題意，C符合題意。
故答案為：C。
2．在新冠防控中，所有學生每天都要使用體溫計監測體溫，體溫計使用后要進行消毒殺菌。下列給體溫計消毒的正確方法是（　　）
A．放在沸水中煮幾分鐘 B．用自來水加以沖刷
C．用酒精燈烘烤 D．用醫用酒精擦拭
【答案】D
【解析】
A．體溫計的量程為，故體溫計所能測量的最高溫度低于沸水溫度，A不符合題意；
B．自來水沒有消毒作用，B不符合題意；
C．體溫計所能測量的最高溫度低于酒精燈火焰的溫度，C不符合題意；
D．醫用酒精有消毒作用，D符合題意。
故答案為：D。
3．下列說法正確的是（　　）
A．溫度計的測量原理是利用了液體的熱脹冷縮
B．溫度計和體溫計都可以離開待測液體讀數
C．使用溫度計時認真測量就不會產生實驗誤差
D．純水沸騰時溫度為100℃
【答案】A
【解析】
A．液體溫度計測量溫度的原理，是利用液體的熱脹冷縮性質，測溫液體通常有酒精、煤油、水銀等，不同用途的溫度計，所用測溫液體種類不同，A符合題意；
B．實驗室用溫度計測溫時不能離開待測液體讀數，體溫計可以離開人體讀數，B不符合題意；
C．使用任何溫度計都會產生實驗誤差，測量造成的誤差只能盡可能減小，但不能完全消除，C不符合題意；
D．水的沸點與氣壓有關，當氣壓為1標準大氣壓時，純水沸騰時的溫度才是100℃，D不符合題意。
故答案為：A。
4．能夠正確估計生活中的物理量，是學習的一個重要方面，下列關于溫度的估計中最接近實際的是（　　）
A．10 月份昆明的教室內的氣溫約為 36℃
B．人體感覺舒適的溫度約為 37℃
C．人洗澡時感覺舒適的溫度約為 70℃
D．正常人體溫約為 37℃
【答案】D
【解析】
10月份昆明氣溫感覺舒適，在25℃左右，A不符合題意；正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，感覺舒適的溫度在23℃左右，故；洗澡水的溫度應該略高于體溫，在40℃左右，不可能達到70℃，B、C不符合題意，D符合題意；
故答案為：D．
5．用溫度計測量物體的溫度時．讀數的準確程度取決于（　　）
A．測量范圍 B．分度值
C．最大測量值 D．每小格間的距離
【答案】B
【解析】
測量儀器的分度值，即最小刻度，代表了該儀器的準確程度．
所以用溫度計測量物體的溫度時．讀數的準確程度取決于溫度計的分度值，B符合題意；
而準確程度與測量范圍，最大測量值無關，且每小格間的距離是對刻度尺的描述，對溫度計來講，應該是每小格間的溫度，ACD不符合題意；
故答案為：B．
6．一只溫度計示數不準，放在標準大氣壓下的冰水混合物中示數為 6℃，放在標準大氣壓下的沸水中示數為 92℃。當實際氣溫為 20℃時，它的讀數為（　　）
A．23.2℃ B．28.2℃ C．33.2℃ D．38.2℃
【答案】A
【解析】
在標準大氣壓下，沸水的實際溫度為100℃，該溫度計示數為92℃；冰水混合物的實際溫度是0℃，該溫度計示數為6℃，所以100℃只占用了溫度計刻度格數為92 6=86，則每個小格代表的實際溫度為 。當實際氣溫為20℃時，20℃所占用的溫度計的小格個數為 ，所以示數為6℃+17.2℃=23.2℃
故答案為：A。
7．小明家里的寒暑表能測量的溫度范圍為﹣30℃～50℃。小明將其放在窗臺外測量當地氣溫，一段時間后，寒暑表的示數如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．該寒暑表的分度值為0.1℃
B．該寒暑表可以測量標準大氣壓下沸水的溫度
C．當地的氣溫為﹣9℃
D．該寒暑表比體溫計的內徑細
【答案】C
【解析】
A．該寒暑表每10℃中間有10小格，一個小格是1℃，分度值就是1℃，A不符合題意；
B．該寒暑表的測量范圍是﹣30℃～50℃，一標準大氣壓下水的沸點是100℃，所以該寒暑表不可以測量標準大氣壓下沸水的溫度，B不符合題意；
C．由圖可知，20刻度線的上方是10刻度線，說明是在0刻度線下方，此時溫度計的示數為﹣9℃，即當地的氣溫為﹣9℃，C符合題意；
D．體溫計的分度值是0.1℃，該寒暑表的分度值是1℃，該寒暑表比體溫計的內徑粗，D不符合題意。
故答案為：C。
8．下列關于溫度計和體溫計說法中，正確的是（　　）
A．用沒有甩過的體溫計測量某同學的體溫，體溫計顯示的示數為38℃，則該同學的體溫一定不高于38℃
B．如果沒有酒精來給體溫計消毒，也可以把體溫計放在沸水中消毒
C．使用實驗室溫度計和體溫計都能直接測出冰水混合物的溫度
D．用實驗室溫度計測液體溫度，讀數時，溫度計的玻璃泡可以離開被測液體
【答案】A
【解析】
A．沒有甩過的體溫計顯示的示數為38℃，說明體溫計原來的示數小于等于38℃，那么該同學的體溫一定不高于38℃，否則示數一定會比38℃高，A符合題意；
B．體溫計的測量范圍是：35℃~42℃，而水的沸點在100℃左右，超出體溫計的量程，因此不能放入沸水中消毒，否則會造成體溫計損壞，B不符合題意；
C．冰水混合物的溫度在0℃左右，實驗用溫度計測溫度時，體溫計的測量范圍是：35℃~42℃，而常用溫度計的測量范圍一般為 10℃~110℃，因此體溫計不能用來測量冰水混合物的溫度，C不符合題意；
D．體溫計由于下方有一小細彎管，離開人體后液柱不會下降，因此可以離開人體讀數，而常用溫度計測溫度時，溫度計的玻璃泡不能離開被測液體，D不符合題意。
故答案為：A。
9．媽媽對你說，今天降溫了，看看墻上掛的寒暑表，自己選擇合適的衣服。如圖所示，關于該寒暑表，下列說法正確的是（　　）
A．寒暑表的量程是-50～50℃ B．寒暑表的分度值是0.1℃
C．寒暑表的示數是21℃ D．寒暑表的示數是39℃
【答案】C
【解析】由圖可知寒暑表的量程是 ，其10℃被分為了10個小格子，故其分度值為1℃，所以圖中的示數為21℃，ABD不符合題意，C符合題意。
故答案為：C。
10．用溫度計測液體的溫度有以下幾種說法：
①使用前應先觀察溫度計的量程和認清分度值；②測量時使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸；③讀數時應在溫度計的示數穩定后再讀數；④讀數時溫度計的玻璃泡不必留在被測液體中。
其中正確的是（　　）
A．①②③④ B．①③ C．②④ D．①②③
【答案】D
【解析】
①觀察溫度計包括溫度計的量程和分度值，然后要估計所測液體的溫度，兩者結合選取合適的溫度計，故①正確；②放置溫度計時，要讓溫度計與被測液體充分接觸，故②正確；③待溫度計的示數穩定后再讀數，故③正確；④讀數時，溫度計的玻璃泡一定要留在被測液體中，故④錯誤。
故答案為：D。
11．一刻度均勻的溫度計放在冰水混合物中時，示數為10℃；用它測一個標準大氣壓下沸水的溫度時，讀數是90℃。若用它來測得溫水的溫度為70℃。則溫水的實際溫度應為（　　）
A．50℃ B．55℃ C．75℃ D．80℃
【答案】C
【解析】
在溫度的定義中，規定在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，水沸騰時的溫度為100℃。然后將0到100℃平均分為100份，每份1℃。本題中，按照溫度的定義，題中的溫度計1度對應的標準溫度計的
當測得水溫溫度為70℃時，實際溫度為 。
故答案為：C。
12．如圖所示下列使用溫度計的方法正確的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】使用溫度計測量液體的溫度時，要將溫度計的玻璃泡放在被測液體的中央位置，溫度計的玻璃泡不要碰到容器底和容器的側壁，由圖可知，A圖中玻璃泡碰到了容器底；B圖中玻璃泡碰到了容器的側壁；D圖中玻璃泡沒有放入液體的中央位置，ABD不符合題意，C符合題意。
故答案為：C。
13．現有常溫下為液態的甲、乙兩種物質，如圖分別是兩種物質的體積—溫度圖像，　 　物質可作為測量沸水的溫度計的感溫液體，　 　物質可作為北極科考站的溫度計的感溫液體。若選用相同體積的這兩種物質分別制成溫度計甲、乙，溫度每升高1oC，感溫液體上升相同高度，那么　 　溫度計的細玻璃管稍小（均選填“甲”或“乙”）。
【答案】乙；甲；乙
【解析】
沸水的溫度達到100℃，從圖中可以看出，甲物質的78℃以后的變化規律未知，因此不能用來制作測沸水的溫度計。
北極科考站的最低溫度達到-59℃，乙物質的溫度變化范圍為-39℃~357℃，甲物質的溫度變化范圍為-117℃~78℃，對比發現甲更適合制作北極科考站所用的溫度計。
由圖可知，甲物質的體積隨溫度的變化率為 ， ，因為 ，所以溫度每升高1℃，乙的體積變化較小，由V=sh，上升相同高度時，乙的橫截面積要小。
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2023-2024學年人教版八年級物理高效課堂培優講義
第1節 溫度
(
01
新課知識解析
)
(
知識點一：
溫度與溫度計
)
1.溫度
物理學中通常用溫度表示物體的 .熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。
2.溫度計
（1）原理：利用水銀、酒精等液體的 性質制成的。
(2)常用溫度計的基本構造
（3）溫度計的種類
① 溫度計.常見的有酒精溫度計、水銀溫度計、煤油溫度計根據用途的不同分為實驗室用溫度計、體溫計、寒暑表。
② 溫度計.如根據不同金屬連接時的熱電效應制成的熱電偶溫度計,根據不同溫度下電路導電性不同制成的電子體溫計,利用紅外線原理制成的非接觸紅外線溫度計,利用不同金屬膨脹率不同制成的雙金屬片溫度計等。
③ 溫度計.多用氫氣或氦氣作測溫物質，精確度很高,多用于精密測量。
【典型例題】
溫度是表示物體的______。常用的溫度計是根據______性質制成的，人的正常體溫是______。
(
知識點二：
攝氏溫度
)
1.攝氏溫度的單位:攝氏度,符號是 。溫度計上的符號℃表示該溫度計采用的是攝氏溫度。
2. 攝氏溫度的規定：在 下，把冰水混合物的溫度定為0水沸騰時的溫度定為1000和100之間分為100等份每一等份就表示1攝氏度。
3.攝氏溫度的表示方法:在書寫攝氏溫度時,0攝氏度以下的溫度，在數字的前面加“-”號,如-5℃,讀作“負5攝氏度”或“零下5攝氏度”;0攝氏度以上的溫度,省略數字前面的“+”號,如5℃,讀作“5攝氏度”。
4. 0 °C表示物體的冷熱程度與標準大氣壓下 的冷熱程度相同,而不是說物體沒有溫度。
【典型例題】
溫度是表示物體_____________的物理量。攝氏溫標規定，一個標準大氣壓下___________的溫度為，___________的溫度為。
(
知識點
三
：
溫度計的使用
)
1.溫度計的使用
選對 使用溫度計前，首先要選擇測量范圍合適的溫度計。
放對 測量時，手握住溫度計的上端使玻璃泡與被物體充分接觸，不能碰到容器的壁和底;玻璃泡要全部浸入被測液體中。
讀對 在讀數時，要等到溫度計中的液面高度不再變化才能讀數，并且溫度計不能離開被測物體，視線要跟液面相平。
記對 記錄讀數并寫上單位，零下的不要忘記寫負號。
如圖所示,讀數時,若仰視玻璃管內的液面，會造成讀數偏小若俯視,會造成讀數偏大；若俯視,會造成讀數偏大。
【典型例題】
在探究“熱水冷卻時溫度隨時間的變化規律”的實驗中，溫度計的放置如圖所示，則存在的問題是溫度計的______，此時測得的溫度值是______的填“準確”、“偏高”或“偏低”。
體溫計 構造特點 大的玻璃泡，溫度的微小變化就能使水銀柱長度顯著變化。
玻璃泡與玻璃管之間有一段彎曲的玻璃管，當體溫計離開人體時溫度忽然下降，水銀快速收縮，水銀柱在這里斷開，上面的玻璃管內的水銀退不回來，所以體溫計能離開人體讀數。
測量范圍 35℃～42℃
最小刻度 0.1℃
測量方法 測量前要用手捏緊體溫計的上部用力甩幾下，使體溫計內的水銀柱落回到35℃以下，可以離開人體讀數。
(
0
2
題型專場
)
題型一：溫度的估測
典例5以下 是小明對常見溫度的認識,其中符合實際的是( )
A.中考考場的室溫約為50℃
B.冰箱冷藏室的溫度約為-25 ℃
C.洗澡時淋浴的水溫約為70 ℃
D.成年人正常的腋下體溫約為37℃
題型二：溫度計的使用
如圖分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法。正確的是( )
A. B. C. D.
題型三：溫度計的使用
溫度是表示物體______ 的物理量。
常用液體溫度計是根據液體的______ 性質制成的。攝氏溫度是這樣規定的：將標準大氣壓下______ 的溫度定為攝氏度，______ 的溫度定為攝氏度，在攝氏度與攝氏度之間，分成______ 等份，每一等份就是______
如圖所示甲、乙溫度計的讀數分別為______ 和______
題型四：體溫計的使用及讀數
根據疫情防控需要，暑假開學前14天要進行日常體溫測量和身體健康狀況監測并記錄。如圖所示，是小符某天的測溫結果。下列說法正確的是（　　）
A．體溫計的分度值是1℃
B．小明此次測量的體溫在正常范圍內
C．可以用體溫計測1標準大氣壓下的冰水混合物的溫度
D．體溫計在使用前必須甩動幾下，將水銀甩回玻璃泡
(
0
3
課堂小結
)
(
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4
鞏固提升
)
1．某人直接用一支示數為37.6℃的體溫計，先后測量溫度分別為37℃和38.5℃的甲乙兩人體溫，則測得數據分別為（　　）
A．37℃和38.5℃ B．37℃和37.6℃
C．37.6℃和38.5℃ D．37.6℃和37.6℃
2．在新冠防控中，所有學生每天都要使用體溫計監測體溫，體溫計使用后要進行消毒殺菌。下列給體溫計消毒的正確方法是（　　）
A．放在沸水中煮幾分鐘 B．用自來水加以沖刷
C．用酒精燈烘烤 D．用醫用酒精擦拭
3．下列說法正確的是（　　）
A．溫度計的測量原理是利用了液體的熱脹冷縮
B．溫度計和體溫計都可以離開待測液體讀數
C．使用溫度計時認真測量就不會產生實驗誤差
D．純水沸騰時溫度為100℃
4．能夠正確估計生活中的物理量，是學習的一個重要方面，下列關于溫度的估計中最接近實際的是（　　）
A．10 月份昆明的教室內的氣溫約為 36℃
B．人體感覺舒適的溫度約為 37℃
C．人洗澡時感覺舒適的溫度約為 70℃
D．正常人體溫約為 37℃
5．用溫度計測量物體的溫度時．讀數的準確程度取決于（　　）
A．測量范圍 B．分度值
C．最大測量值 D．每小格間的距離
6．一只溫度計示數不準，放在標準大氣壓下的冰水混合物中示數為 6℃，放在標準大氣壓下的沸水中示數為 92℃。當實際氣溫為 20℃時，它的讀數為（　　）
A．23.2℃ B．28.2℃ C．33.2℃ D．38.2℃
7．小明家里的寒暑表能測量的溫度范圍為﹣30℃～50℃。小明將其放在窗臺外測量當地氣溫，一段時間后，寒暑表的示數如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．該寒暑表的分度值為0.1℃
B．該寒暑表可以測量標準大氣壓下沸水的溫度
C．當地的氣溫為﹣9℃
D．該寒暑表比體溫計的內徑細
8．下列關于溫度計和體溫計說法中，正確的是（　　）
A．用沒有甩過的體溫計測量某同學的體溫，體溫計顯示的示數為38℃，則該同學的體溫一定不高于38℃
B．如果沒有酒精來給體溫計消毒，也可以把體溫計放在沸水中消毒
C．使用實驗室溫度計和體溫計都能直接測出冰水混合物的溫度
D．用實驗室溫度計測液體溫度，讀數時，溫度計的玻璃泡可以離開被測液體
9．媽媽對你說，今天降溫了，看看墻上掛的寒暑表，自己選擇合適的衣服。如圖所示，關于該寒暑表，下列說法正確的是（　　）
A．寒暑表的量程是-50～50℃ B．寒暑表的分度值是0.1℃
C．寒暑表的示數是21℃ D．寒暑表的示數是39℃
10．用溫度計測液體的溫度有以下幾種說法：
①使用前應先觀察溫度計的量程和認清分度值；②測量時使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸；③讀數時應在溫度計的示數穩定后再讀數；④讀數時溫度計的玻璃泡不必留在被測液體中。
其中正確的是（　　）
A．①②③④ B．①③ C．②④ D．①②③
11．一刻度均勻的溫度計放在冰水混合物中時，示數為10℃；用它測一個標準大氣壓下沸水的溫度時，讀數是90℃。若用它來測得溫水的溫度為70℃。則溫水的實際溫度應為（　　）
A．50℃ B．55℃ C．75℃ D．80℃
12．如圖所示下列使用溫度計的方法正確的是（　　）
A． B． C． D．
13．現有常溫下為液態的甲、乙兩種物質，如圖分別是兩種物質的體積—溫度圖像，　 　物質可作為測量沸水的溫度計的感溫液體，　 　物質可作為北極科考站的溫度計的感溫液體。若選用相同體積的這兩種物質分別制成溫度計甲、乙，溫度每升高1oC，感溫液體上升相同高度，那么　 　溫度計的細玻璃管稍小（均選填“甲”或“乙”）。
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