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第五節 光的色散
【學習目標】
1.了解白光是由色光組成的。 2.知道色光的三原色。
3.了解透明物體由什么決定的。 4.了解不透明物體的顏色由什么決定的。
【課堂活動】
一、光的色散現象
思考：
彩虹是如何形成的？17世紀前，人們以為在五光十色的世界中，太陽光是最單純的，真是這樣的嗎？
觀看視頻：
1.太陽光通過三棱鏡后被分解成七種色光,依次是 、 、 、 、藍、 、紫.
2.白光是由 混合而成的。
3.光的色散是光的 現象。
二、色光的混合
用放大鏡觀察彩色電視畫面上的各色光條，可以發現，電視屏幕上顯現出的豐富多彩的顏色，都是由紅、綠、藍三種色光合成的。 是光的三原色。
反饋練習一：
1.在“五岳”之一泰山上，曾多次出現“佛光”奇景。據目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環，與常見的彩虹色彩完全一樣。“佛光”形成的主要原因是（ ）
A.光的直線傳播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
2.彩色電視熒光屏上呈現各種顏色，都是由三種基本色光混合而成的，這三種基本色光是 （ ）
A、紅、橙、黃 B、黃、綠、藍
C、橙、靛、紫 D、綠、紅、藍
三、物體的顏色
1.透明物體的顏色
讓三棱鏡折射后的光帶分別通過紅、綠、藍三種顏色的玻璃片，你在白屏上看到了什么？這一現象說明了什么？
結論：紅色玻璃紙只能通過 ；藍色玻璃紙只能通過 ；綠色玻璃紙只能通過 。透明物體的顏色是由它能夠 決定的。透明物體的顏色是由它 決定的。
思考：
1.其余色光到哪里去了？
2.同學們透過無色透明眼鏡能看到什么顏色？
3.若沒有光線進入人眼,人眼感覺是什么顏色
2.不透明物體的顏色
實驗探究：在盒子里分別呈紅、藍、綠三種顏色的不透明物體，
在紅光的照射下分別呈什么顏色？
結論：紅色物體呈 ；綠色物體呈 ；藍色的物體呈 。
在綠光的照射下分別呈什么顏色？
結論：紅色物體呈 ；綠色物體呈 ；藍色的物體呈 。
在藍光的照射下分別呈什么顏色？
結論：紅色物體呈 ；綠色物體呈 ；藍色的物體呈 。
不透明物體的顏色是由它 決定的，
思考：
1.白色物體 色光
2.黑色物體將吸收 色光
反饋練習二：
1.白光通過綠色玻璃照在綠色的菠菜上，菠菜呈 色，照在紅色蘋果上，紅色蘋果呈 色，照在白紙上，白紙呈 _色。
2.在無其他任何光源的情況下，舞臺追光燈發出的綠色光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上，觀眾看她 （ ）
A.全身呈綠色 B.上身呈綠色，裙子不變色
C.上身呈綠色，裙子呈紫色 D.上身呈綠色，裙子呈黑色

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