資源簡介

(共50張PPT)
道德與法治
部編版 八年級上冊
2.5.1 法不可違
教學目標
政治認同：認同社會主義法律，維護我國社會主義法律權威，做合格的社會主義公民。
道德修養：樹立遵法守法的道德意識，養成遠離違法行為的行為習慣。
法治觀念：感受法律的尊嚴，正確法治觀念，做尊法學法守法用法的人。
健全人格：樹立守法光榮、違法可恥的人生觀念。
責任意識：在生活中、學習中自覺遵法、用法，懂得依法規范自己的行為。
新知導入
電影《孤注一擲》法律熱點解讀
2023年，電影《孤注一擲》引發社會熱議。該影片取材自上萬起真實詐騙案例，作為揭露境外電信網絡詐騙全產業鏈內幕的犯罪電影，影片中提到的參與網絡賭博、投資理財、刷單返利等被騙案例不勝枚舉，涉及到很多罪名。
詐騙罪
影片講述人們如何被騙進詐騙團伙、被騙者如何一步步落入詐騙團伙的陷阱、如何求救無果、如何家破人亡，電信網絡詐騙這個主線貫穿始終。
詐騙罪的入刑標準為5000元，但電信網絡詐騙犯罪金額只要達到3000元就需承擔刑事責任，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金；達到3萬元以上處三年以上十年以下有期徒刑、并處罰金；達到50萬元以上或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產。
非法拘役罪；故意傷害罪；故意殺人罪
影片開頭，“碼農”潘生被詐騙團伙在網上發布的高薪招聘信息吸引，前往境外公司就職，被以欺騙甚至暴力的手段擄掠至犯罪窩點，期間被非法拘禁、打斷了腿。除潘生外，還有被騙者因試圖向外界傳遞信息被殘忍殺害。犯罪分子的這些行為侵犯了公民基本人權，觸犯《刑法》第二百三十二條故意殺人罪、第二百三十四條故意傷害罪、第二百三十八條非法拘禁罪，最高可判處死刑。
這些處罰說明了什么
給我們什么警示？
·
影片中說到“人有兩顆心，一顆是貪心、一顆是不甘心”。詐騙就是“操控人心”的把戲，我們要時刻保持警惕，在網絡上從事購物、交易、資金結算等活動時，保護好個人隱私，不向他人出租、出借銀行卡、微信等支付結算工具，不要因一時貪念為他人從事跑分等犯罪行為，切忌心存僥幸。牢記“天上不會掉餡餅”，不聽、不信、不轉賬，守護好自己的“錢袋子”，保護好自己的人身安全！
誰都不能違法，違了法就要受到追究和制裁。
一、違法無小事
新知講解
2023年6月17日，調查組發布通告稱，根據國內權威動物專家對提取的當事學生所拍現場照片和視頻進行專業辨識，判定異物為老鼠類嚙齒動物的頭部。南昌高新區市場監督管理局昌東分局、江西工業職業技術學院未認真調查取證，發布“異物為鴨脖”結論是錯誤的。
2023江西“鼠頭鴨脖”事件
2023年6月1日，江西工業職業技術學院學生在食堂吃出疑似為“鼠頭”的異物。6月3日晚，涉事高校官方微博發布情況通報回應稱“異物”為鴨脖，為正常食物。南昌市高新區市場監督管理局昌東分局局長江協學介紹，執法人員第一時間趕到現場，反復對比，確認這個異物就是鴨脖。
經認定，江西工業職業技術學院對此次事件負主體責任，涉事企業負直接責任,市場監督管理部門負監管責任。目前，依據《中華人民共和國食品安全法》及其實施條例，南昌市市場監督管理局已吊銷涉事食堂食品經營許可證，對涉事企業和法定代表人頂格處罰。
為什么涉事食堂、企業和法定代表人會受到處罰？
這樣的事情可以避免嗎？
因為涉事食堂、企業和法定代表人的行為觸犯了法律，或者做了違法的事情。
可以避免。不違法是人們行為的底線，只要做到不違法就可以。
1、法律的作用
①作為一種行為規范，法律為人們的行為提供一個模式、標準或方向。（指引作用）
②它是評價人們行為是否合法有效的準繩。（評價作用）
③法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。（規范作用）
探究與分享
朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。
鏡頭一
我國民法典規定，拾得遺失物，應當返還權利人。
探究與分享
李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內投擲礦泉水瓶，展示不文明標語。體育館工作人員多次勸阻，他們就是不聽。工作人員找來民警將他們帶走。公安機關給予李某等人警告處罰
鏡頭二
我國治安管理處罰法規定，對擾亂公共場所秩序的行為應予以處罰。
探究與分享
陳某為牟取非法利益，介紹楊某向吳某等人（均另案審理）非法收購走私入境的馬來穿山甲（I類瀕危野生動物）。經人民法院審理，陳某構成非法收購珍貴、瀕危野生動物罪，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。
鏡頭三
我國刑法規定，非法收購、運輸、出售國家重點保護的珍貴、瀕危野生動物及其制品的，予以定罪處罰。
這些行為是不是違法行為？屬于哪一類違法行為？
上述行為是違法行為。
根據違反法律的類別,
鏡頭一屬于民事違法行為;
鏡頭二屬于行政違法行為;
鏡頭三屬于刑事違法行為。
2、違法行為的含義及分類
（1）含義：
違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
做了
法律要求做的
沒做
法律禁止做的
違法行為
不履行法律規定的義務或做出法律做禁止的行為，都是違法行為。
（2）分類：
根據違反法律的類別，違法行為分為
民事違法行為，
行政違法行為、
刑事違法行為。
2、違法行為的含義及分類
①民事違法指違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為，如欠債不還的行為。
不還別人錢包
不撫養父母
②行政違法指違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。
擾亂交通秩序
違規預售商品房
③刑事違法指違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。
聚眾賭博
故意殺人
案例分享
案例一：張某某在李某某向其提供勞務期間多次通過微信向李某某轉款，轉賬金額從5元—5000元不等。后，張某某以李某某向其借款5000元且拒不歸還為由訴至人民法院。經查明，張某某2020年11月21日確向李某某轉賬5000元。李某某抗辯稱，該筆轉帳系張某某向其支付的勞務報酬。
案例二：2023年2月22日，濟南市天橋區市場監管局查處濟南市天橋區始祖鳥服飾商行銷售侵犯他人注冊商標專用權商品案，因當事人行為涉嫌構成犯罪，案件已移送公安機關。
案例三：2022年5月14日，被告人萬某1和吳某、郭某、徐某、萬某2在萬某1的家中吸食了少量毒品甲基苯丙胺（俗稱“冰毒”）和甲基苯丙胺片劑（俗稱“麻古”）。2022年8月25日，被告人萬某1被抓獲歸案。2023年1月11日 ，高新區檢察院向高新區法院提起公訴，指控被告人萬某1犯容留他人吸毒罪。法院經審理認為，被告人萬某1在其家中容留多人吸食毒品，其行為已構成容留他人吸毒罪，依法判處被告人萬某1有期徒刑七個月，并處罰金人民幣五千元。
判斷案例中的違法行為各屬于哪一類別？
說說這些違法行為之間的相同點與不同點？
案例分享
案例一：張某某在李某某向其提供勞務期間多次通過微信向李某某轉款，轉賬金額從5元—5000元不等。后，張某某以李某某向其借款5000元且拒不歸還為由訴至人民法院。經查明，張某某2020年11月21日確向李某某轉賬5000元。李某某抗辯稱，該筆轉帳系張某某向其支付的勞務報酬。
案例二：2023年2月22日，濟南市天橋區市場監管局查處濟南市天橋區始祖鳥服飾商行銷售侵犯他人注冊商標專用權商品案，因當事人行為涉嫌構成犯罪，案件已移送公安機關。
民事違法
行政違法
案例三：2022年5月14日，被告人萬某1和吳某、郭某、徐某、萬某2在萬某1的家中吸食了少量毒品甲基苯丙胺（俗稱“冰毒”）和甲基苯丙胺片劑（俗稱“麻古”）。2022年8月25日，被告人萬某1被抓獲歸案。2023年1月11日 ，高新區檢察院向高新區法院提起公訴，指控被告人萬某1犯容留他人吸毒罪。法院經審理認為，被告人萬某1在其家中容留多人吸食毒品，其行為已構成容留他人吸毒罪，依法判處被告人萬某1有期徒刑七個月，并處罰金人民幣五千元。
刑事違法
3、三種違法行為比較
分類 社會 危害性 觸犯法律 受到處罰 處罰機關 實例
區別
相同點
聯系
嚴重
違法行為
一般
違法行為
民事
違法行為
行政
違法行為
刑事
違法行為
輕微
輕微
嚴重
民事法律法規如：《民法典》
行政法律，如《治安管理處罰法》
刑法
民事責任
行政制裁
刑法處罰
人民法院
人民法院
行政機關
欠債不還；不讓子女上學
擾亂社會治安；謊報險情
故意殺人；搶劫；吸毒
都是違法行為，都具有社會危害性，都要承擔法律責任。
一般違法若不及時糾正，就會演變為犯罪，二者沒有不可逾越的鴻溝。
民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。
違法不一定犯罪，犯罪一定違法
違法行為
犯罪
4、一般違法行為的法律責任
民事違法行為承擔民事責任，包括停止侵害;排除妨礙;
消除危險;返還財產;恢復 原狀;修理、重作、更換;繼續履行賠償損失;支付違約金;消除影響;恢復名譽;賠禮道歉等。
行政違法行為受行政制裁，它包括行政處分和行政處罰等形式。行政處分包括警告 、記過、記大過、降級、撤職、開除等。行政處罰包括警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等。
二、警惕身邊的違法行為
探究與分享
鏡頭一
謊報險情
破壞鐵路封閉網
鏡頭二
想一想，你自己或者身邊有人做過類似行為的事嗎？
有人做過類似行為的事。例如：有的人擾亂機關、團體、企業、事業單位秩序，致使工作、生產、營業、醫療、教學、科研不能正常進行；有的人強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物；有的人在公路、鐵路線上放置障礙物，或者故意向車輛投擲物品；等等。
謊報險情，破壞鐵路封閉網等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
謊報險情，破壞鐵路封閉網等行為都是違
反治安管理處罰法的行政違法行為。
1、行政違法行為
有的人實施了這些行為，卻自以為只是犯個小錯，全然不知道已經違法。有的人受到類似侵害后，不知道可以追究違法者的法律責任。
女子攔住駛離公交車，擾亂公共秩序被拘10天
違反治安管理的行為是一種常見的行政違法行為。違反治安管理的行為指：
一類：擾亂公共秩序；
二類：妨害公共安全；
三類：侵犯人身權利、財產權利；
四類：妨害社會管理。
具有社會危害性，但尚不構成犯罪的行為。
我國治安管理處罰法是為維護社會治安秩序，保障公共安全，保護公民、法人和其他組織的合法權益，規范和保障公安機關及其人民警察依法履行治安管理職責而制定的。
探究與分享
買賣雙方簽訂合同之后，賣方收款后卻只發放一半貨物。
照相館沒有經過他人同意，將其藝術照片展出，以招徠顧客。
出版社未經作者同意發表其作品。
鏡頭一
鏡頭二
鏡頭三
我只收到了一半呀！
他們沒有經過我的同意就出版了我寫的書！
上述行為違法嗎？說說你的理由。
上述行為是違法行為。
鏡頭一侵犯了人的財產所有權,給他人帶來財產上的損失；
鏡頭二侵犯了他人的肖像權,對他人的人格尊嚴造成侵害；
鏡頭三侵犯了他人的知識產權,挫傷了其創作作品的積極性。
2、典型的民事違法行為
侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務，
都是較為典型的民事違法行為。
在社會生活中，人們經常從事各種民事活動，如購置財產、簽訂合同、結婚等。這些民事活動都是由民法來規范的。
民法用規定權利和義務的方式來規范平等的社會成員之間的關系。
購置財產
簽訂合同
結婚
民法
相關鏈接
民事權利包括人身權和財產權。人身權包括生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等，財產權包括物權、債權、知識產權、繼承權、股權和其他投資性權利等。
市場經濟的運行離不開各種交易活動。交易活動的安全順利進行，既要靠道德的約束，又需要法律的保障。合同是民事主體之間設立、變更、終止民事法律關系的協議。合同在生活中無處不在，與我們每個人都有密切的關系。法事人違反合同約定的，應當承擔違約責任。
認識民事權利與合同
遵紀守法，共建和諧社會
視頻告訴我們什么道理？
遵紀守法是社會和諧的保證。
3、怎樣做到遵章守法
①遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
②在社會生活中，分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
③在社會交往中，依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為。既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。
拓展提高
小王家里飼養的寵物狗經常夜里狂吠，鄰居很有意見，多次與小王交涉，小王卻理直氣壯地說：“我有權養狗，狗叫是正常現象。”鄰居于是報警，說狗叫擾亂了他們的正常生活秩序，侵犯了他們的權利。小王被公安機關予以警告處罰。
公安機關為什么會處罰小王？
小王只想到自己有養狗的權利，沒有認識到自己的行為擾亂了鄰居的正常生活秩序，侵犯了他人的合法權利（如休息權）。小王的行為構成了行
政違法。所以公安機關依照給予
治安管理處罰。
課堂練習
1、違法行為對社會的危害程度有大有小，由于民事違法為和行政違法行為對社會的危害較小，所以被稱為 ( )
A .犯罪行為
B.一般違法行為
C.嚴重違法行為
D.不良行為
B
2、 如果說道德是人們追求的較高境界，那么( ) 則是人們行為的底線。
A.守規則　　B.不違法　　C.遵紀守法　　D.誠實守信
B
3、 下列哪種說法是錯誤的（ ）
A. 凡是違反法律的行為都是犯罪行為
B. 違法行為若不及時糾正，任其發展下去，就可能走上犯罪道路
C. 凡是犯罪行為都是違法行為
D. 無論是一般違法行為還是犯罪，都要承擔法律責任
A
課堂總結
有了陽光才能穿透黑暗迎來光明，有了法律才能受人欺辱不在心慌。違法無小事，讓我們一起警惕身邊的違法行為，增強守法觀念，自覺規范自己的行為。
板書設計
法不可違
違法無小事
警惕身邊的違法行為
法律的作用
行政違法行為
典型的民事違法行為
違法行為的含義及分類
三種違法行為比較
一般違法行為的法律責任
怎樣做到遵章守法
謝謝
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部編版道德與法治八年級上冊
2.5.1《法不可違》教學設計
課題 法不可違 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 八年級上冊
核心素養 政治認同：認同社會主義法律，維護我國社會主義法律權威，做合格的社會主義公民。道德修養：樹立遵法守法的道德意識，養成遠離違法行為的行為習慣。法治觀念：感受法律的尊嚴，正確法治觀念，做尊法學法守法用法的人。健全人格：樹立守法光榮、違法可恥的人生觀念。責任意識：在生活中、學習中自覺遵法、用法，懂得依法規范自己的行為。
重點 違法的種類，認清合法與非法行為。
難點 警惕身邊的違法行為。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放視頻——電影《孤注一擲》法律熱點解讀2023年，電影《孤注一擲》引發社會熱議。該影片取材自上萬起真實詐騙案例，作為揭露境外電信網絡詐騙全產業鏈內幕的犯罪電影，影片中提到的參與網絡賭博、投資理財、刷單返利等被騙案例不勝枚舉，涉及到很多罪名。（PPT呈現）這些處罰說明了什么 給我們什么警示？ ·誰都不能違法，違了法就要受到追究和制裁。影片中說到“人有兩顆心，一顆是貪心、一顆是不甘心”。詐騙就是“操控人心”的把戲，我們要時刻保持警惕，在網絡上從事購物、交易、資金結算等活動時，保護好個人隱私，不向他人出租、出借銀行卡、微信等支付結算工具，不要因一時貪念為他人從事跑分等犯罪行為，切忌心存僥幸。牢記“天上不會掉餡餅”，不聽、不信、不轉賬，守護好自己的“錢袋子”，保護好自己的人身安全！ 觀看視頻討論分享 初步知道誰都不能違法，違了法就要受到追究和制裁。要牢記“天上不會掉餡餅”，不聽、不信、不轉賬，守護好自己的“錢袋子”，保護好自己的人身安全，樹立法治觀念。引入課題
講授新課 目標導學一：違法無小事案例分享——2023江西“鼠頭鴨脖”事件為什么涉事食堂、企業和法定代表人會受到處罰？這樣的事情可以避免嗎？ 提示：因為涉事食堂、企業和法定代表人的行為觸犯了法律，或者做了違法的事情。可以避免。不違法是人們行為的底線，只要做到不違法就可以。小結: 1、法律的作用①作為一種行為規范，法律為人們的行為提供一個模式、標準或方向。（指引作用）②它是評價人們行為是否合法有效的準繩。（評價作用）③法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。（規范作用）探究與分享——認識違法行為類別這些行為是不是違法行為？屬于哪一類違法行為？ 提示：上述行為是違法行為。根據違反法律的類別,鏡頭一屬于民事違法行為;鏡頭二屬于行政違法行為;鏡頭三屬于刑事違法行為。小結： 2、違法行為的含義及分類 含義： 違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。（法律要求做的，沒做；法律禁止做的，做了）分類： 根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為，行政違法行為、刑事違法行為。①民事違法指違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為，如欠債不還的行為。②行政違法指違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。③刑事違法指違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。案例分享——犯罪行為案例一：張某某在李某某向其提供勞務期間多次通過微信向李某某轉款，轉賬金額從5元—5000元不等。后，張某某以李某某向其借款5000元且拒不歸還為由訴至人民法院。經查明，張某某2020年11月21日確向李某某轉賬5000元。李某某抗辯稱，該筆轉帳系張某某向其支付的勞務報酬。案例二：2023年2月22日，濟南市天橋區市場監管局查處濟南市天橋區始祖鳥服飾商行銷售侵犯他人注冊商標專用權商品案，因當事人行為涉嫌構成犯罪，案件已移送公安機關。案例三：2022年5月14日，被告人萬某1和吳某、郭某、徐某、萬某2在萬某1的家中吸食了少量毒品甲基苯丙胺（俗稱“冰毒”）和甲基苯丙胺片劑（俗稱“麻古”）。2022年8月25日，被告人萬某1被抓獲歸案。2023年1月11日 ，高新區檢察院向高新區法院提起公訴，指控被告人萬某1犯容留他人吸毒罪。法院經審理認為，被告人萬某1在其家中容留多人吸食毒品，其行為已構成容留他人吸毒罪，依法判處被告人萬某1有期徒刑七個月，并處罰金人民幣五千元。判斷案例中的違法行為各屬于哪一類別？說說這些違法行為之間的相同點與不同點？ 小結： 3、三種違法行為比較民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。違法不一定犯罪，犯罪一定違法一般違法行為的法律責任民事違法行為承擔民事責任，包括停止侵害;排除妨礙;消除危險;返還財產;恢復 原狀;修理、重作、更換;繼續履行賠償損失;支付違約金;消除影響;恢復名譽;賠禮道歉;等等。行政違法行為受行政制裁，它包括行政處分和行政處罰等形式。行政處分包括警告 、記過、記大過、降級、撤職、開除等。行政處罰包括警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等。目標導學二：警惕身邊的違法行為探究與分享——治安管理違法行為分析想一想，你自己或者身邊有人做過類似行為的事嗎？提示：有人做過類似行為的事。例如：有的人擾亂機關、團體、企業、事業單位秩序，致使工作、生產、營業、醫療、教學、科研不能正常進行；有的人強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物；有的人在公路、鐵路線上放置障礙物，或者故意向車輛投擲物品；等等。謊報險情，破壞鐵路封閉網等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。小結：行政違法行為謊報險情，破壞鐵路封閉網等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。有的人實施了這些行為，卻自以為只是犯個小錯，全然不知道已經違法。有的人受到類似侵害后，不知道可以追究違法者的法律責任。播放視頻——女子攔住駛離公交車，擾亂公共秩序被拘10天違反治安管理的行為是一種常見的行政違法行為。違反治安管理的行為指：一類：擾亂公共秩序；二類：妨害公共安全；三類：侵犯人身權利、財產權利；四類：妨害社會管理。具有社會危害性，但尚不構成犯罪的行為。我國治安管理處罰法是為維護社會治安秩序，保障公共安全，保護公民、法人和其他組織的合法權益，規范和保障公安機關及其人民警察依法履行治安管理職責而制定的。探究與分享——辨析民事違法行為上述行為違法嗎？說說你的理由。提示：上述行為是違法行為。鏡頭一侵犯了人的財產所有權,給他人帶來財產上的損失；鏡頭二侵犯了他人的肖像權,對他人的人格尊嚴造成侵害；鏡頭三侵犯了他人的知識產權,挫傷了其創作作品的積極性。小結：2、典型的民事違法行為 侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務，都是較為典型的民事違法行為。在社會生活中，人們經常從事各種民事活動，如購置財產、簽訂合同、結婚等。這些民事活動都是由民法來規范的。民法用規定權利和義務的方式來規范平等的社會成員之間的關系。相關鏈接——認識民事權利與合同（PPT呈現）播放視頻——遵紀守法，共建和諧社會視頻告訴我們什么道理？提示：遵紀守法是社會和諧的保證。小結：3、怎樣做到遵章守法①遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。②在社會生活中，分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。③在社會交往中，依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為。既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。拓展提高——討論小王養狗案例公安機關為什么會處罰小王？提示：小王只想到自己有養狗的權利，沒有認識到自己的行為擾亂了鄰居的正常生活秩序，侵犯了他人的合法權利（如休息權）。小王的行為構成了行政違法。所以公安機關依照給予治安管理處罰。課堂練習 閱讀案例思考交流交流分享 閱讀體驗思考分享閱讀反思 思考交流觀看視頻 總結提升 自我反思 歸納總結 思考感悟 觀看視頻 討論分享 鞏固提高 了解不違法是人們行為的底線，只要做到不違法就可以。理解法律的指引、評價、規范作用。增強學生的法治意識，培養學生比較、分析和歸納能力。深刻理解違法行為的含義及分類 。進一步通過案例分析，掌握違法行為的種類對三種違法行為進行比較，理解三種違法行為的相同點與不同點。明白民事違法行為承擔民事責任，行政違法行為受行政制裁。幫助學生感受謊報險情，破壞鐵路封閉網等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。深入理解謊報險情，破壞鐵路封閉網等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。知道違反治安管理的行為的含義，了解我國治安管理處罰法的制定目的。 通過具體事例感受其危害性，并在生活中加強防范。 理解侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務，都是較為典型的民事違法行為。 理解民事違法行為的內容。知道遵紀守法是社會和諧的保證。掌握做到遵章守法的要求。 懂得公民在行使權利時，不得損害他人的利益。
課堂小結 有了陽光才能穿透黑暗迎來光明，有了法律才能受人欺辱不在心慌。違法無小事，讓我們一起警惕身邊的違法行為，增強守法觀念，自覺規范自己的行為。 讓學生知道違法無小事，要警惕身邊的違法行為，增強守法觀念，自覺規范自己的行為。
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