資源簡介

附表1
微課教學設計模板
授課教師姓名
李周艷
微課名稱
識字4
知識點來源
□學科：語文 □年級：一年級 □教材版本： 人教版
□所屬章節：第四單元識字課
錄制工具和方法
Camtasia?Studio?畫面聲音同步錄入
設計思路
識字教學是小學語文教學活動中的一個重要內容，一年級學生入學時間不長，認知能力有限，識字時的特點就是認得快，忘得也快，所以在具體教學生字詞時，可以借助形聲字記字法，字理識字法、看圖做動作猜字法、猜字謎法等多種形式識字。
教學設計
內 容
教學目的
會認11個帶有蟲字旁的字和“展、運、網”3個生字。
激發學生識字的興趣，掌握識字方法，提高識字能力。
教學重點難點
教學重點：引導學生運用形聲字的構字規律自主識字。
教學難點：掌握識字方法，提高識字能力。
教學過程
一、揭示本課學習內容。
大家好，本節微課我們將通過對《識字4》這篇課文的學習，認識6種小動物并會認11個帶有蟲字旁的字及展、運、網”3個生字。
二、通過學習課文學習形聲字的構字規律，掌握識字方法，提高識字能力。
1.觀察課文中出現的幾種小動物，并能認識。
2.認識帶有“蟲”字旁的字，并引出形聲字的構字規律，拓展認識生活中的形聲字。
3.學習形聲字記字法、字理識字法、看圖做動作猜字法、猜字謎記字法等記字法并掌握。

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