資源簡介 (共26張PPT)第11課 古代日本部編版九年級上冊課文大概念:大化改新、武士集團(tuán)第四單元 封建時代的亞洲國家教學(xué)目標(biāo)通過日本大化改新,以及非洲、美洲的社會發(fā)展概況,初步了解中古世界歷史發(fā)展的多樣性。01.了解6世紀(jì)前日本的狀況;能簡單說出日本大化改新的背景,能簡述大化改新的內(nèi)容和作用。(時空觀念、史料實證、歷史解釋)02.了解武士集團(tuán)形成的原因及幕府統(tǒng)治的建立。(史料實證、歷史解釋)03.弄清幕府與天皇朝廷之間的關(guān)系,認(rèn)識武士道的實質(zhì)。(唯物史觀)04.通過對古代日本的學(xué)習(xí),認(rèn)識到要不斷學(xué)習(xí)其他民族的長處,積極體會時代內(nèi)涵,弘揚民族自信心和民族使命感。(家國情懷)大化改新的背景,內(nèi)容,意義;武士道精神。幕府與天皇朝廷之間的關(guān)系,認(rèn)識武士道的實質(zhì)。2022課標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點新知導(dǎo)入近日,關(guān)于日本政府執(zhí)意將核廢水排放到海洋的決定,引起了全球各國的廣泛擔(dān)憂,尤其是中國多次對日本發(fā)出警告,并采取相應(yīng)反制措施,禁止進(jìn)口日本相關(guān)水產(chǎn)品。盡管國際社會廣泛反對,日本政府卻堅持決定,冒險將核廢水排入海洋。這一舉動引發(fā)了國際社會的嚴(yán)重關(guān)注,認(rèn)為這不僅對日本本國造成巨大威脅,也對全球生態(tài)環(huán)境構(gòu)成嚴(yán)重風(fēng)險。據(jù)報道,日本廣播協(xié)會透露,日本政府近日召開了內(nèi)部會議,決定自8月24日起,開始核廢水的排放工作。此外,據(jù)日本東京電力公司表示,截至8月3日,福島核電站廠區(qū)內(nèi)的核廢水總量已超過134萬立方米。根據(jù)計劃,核廢水將通過海底隧道排入海洋,整個排放過程將持續(xù)30年。值得關(guān)注的是,福島縣知事對此提出呼吁,要求日本政府承擔(dān)全部責(zé)任,并與國際組織合作,確保排放工作的透明度。這一舉動顯示,日本的決定引發(fā)了本國社會內(nèi)外的爭議和關(guān)切。針對日本政府的決定,中國方面采取了強(qiáng)硬反制措施,對日本相關(guān)水產(chǎn)品實施了進(jìn)口禁令。中國政府強(qiáng)調(diào),日本的核廢水排放舉動嚴(yán)重威脅人類健康和生態(tài)環(huán)境,必須采取堅決措施予以制止。此舉不僅顯示了中國對環(huán)境和民眾健康的高度關(guān)切,也向國際社會傳遞了反對核廢水排海的堅定立場。中國外交部發(fā)言人表示,日本政府的做法無異于將危機(jī)外化,損害全球環(huán)境利益,這種行為無法被原諒。說說圖片里新聞的故事。新知講解①東亞的一個島國,由北海道、本州、四國、九州四個大島及附近數(shù)千個小島組成。海岸線曲折,多優(yōu)良港灣;②國土狹小,資源匱乏;③四面環(huán)海且多火山地震。1.出現(xiàn)小國出示日本古代區(qū)域圖:看古代日本地圖,了解日本的地理位置。這個島國是如何發(fā)展起來的呢?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一、6世紀(jì)前的日本1-2世紀(jì),日本有100多個獨立的小國,其中部分國家與漢朝已有來往。歷史解釋相關(guān)史事:《漢書 地理志》記載:“樂浪海中有倭人,分為百余國,以歲時來獻(xiàn)見云。”《后漢書 東夷傳》記載:光武帝建武中元二年(57年),倭奴國奉貢朝賀,光武帝劉秀賜以印綬。《三國志 魏書 烏丸鮮卑東夷傳》記載,邪馬臺國在3世紀(jì)曾數(shù)次向三國中的魏進(jìn)貢,并接受了魏帝地點冊封與印綬。史料實證新知講解2.政權(quán)興起出示古代日本圖:根據(jù)圖例,結(jié)合視頻與課文內(nèi)容,說一說大和是何時興起?3世紀(jì)時,在本州中部出現(xiàn)了一個較強(qiáng)大的奴隸制國家,叫“大和國”。在5世紀(jì),列國變化成為政權(quán)的興起并實現(xiàn)統(tǒng)一。點擊播放視頻歷史解釋大和興起的地方大和民族,簡稱“和族”,又稱日本民族。主要是由原日本的土著居民組成,源自公元3世紀(jì)的日本政權(quán)所在地的大和地區(qū)。是構(gòu)成日本民族主體的民族,約占當(dāng)前日本人口總數(shù)的99%。是以繩文人為祖族,吸收外來移民融合演變而成的獨特民族。和族屬于蒙古人種。時空概念新知講解3.政權(quán)的鞏固【問題探究1】談?wù)劥蠛驼?quán)是怎樣統(tǒng)治全國的(社會結(jié)構(gòu))?生產(chǎn)組織形式—部土地私有制部民制部民地位近似奴隸性質(zhì):奴隸制國家①大和國的最高統(tǒng)治者稱為“大王”,大王依靠貴族統(tǒng)治全國。③部民是貴族的私有民,地位近似于奴隸。②領(lǐng)地上的居民以“部”的形式組織生產(chǎn),從事農(nóng)業(yè)的稱為“田部”,從事海洋捕撈的稱為“海部”等等。王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地。領(lǐng)地上的居民以“部”的形式組織生產(chǎn),從事農(nóng)業(yè)的稱為“ ”,從事海洋捕撈的稱為“ ”等等。來自中國、朝鮮的移民也依其特長分別被編入 等。田部海部錦織部、鍛冶部歷史解釋新知講解大唐國者,法式備定之珍國也,常須達(dá)。——《日本書紀(jì)》日出處天子致書日沒處天子無恙。——《隋書 倭國傳》東天皇敬白西皇帝——《日本書紀(jì)》閱讀材料,從中領(lǐng)悟出當(dāng)時日本社會的對外交往狀況。隋朝時,日本國與隋朝交往密切,且希望平等往來唐朝時,日本國與唐的交往進(jìn)一步頻繁,即派遣唐使唐到大唐學(xué)習(xí)。隋朝唐朝時空概念史料實證新知講解7世紀(jì)時,日本大奴隸主貴族蘇我氏父子實行專制統(tǒng)治,天皇無實權(quán),由于土地和財富不斷集中,社會矛盾空前尖銳,奴隸、部民和平民紛紛造反逃亡。社會陷入混亂。統(tǒng)治階級不得不考慮尋找新的出路。645年6月,中大兄皇子(天智天皇) 、中臣鐮足(藤原鐮足)等人于朝中殺死蘇我入鹿,中大兄皇子等擁立孝德天皇。社會矛盾尖銳6世紀(jì)下半葉,日本國內(nèi)出現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī),掌權(quán)的圣德太子主持進(jìn)行了一系列改革來加強(qiáng)中央集權(quán),同時派遣大量遣唐使出使中國,并向中國送去大量留學(xué)生等,全面學(xué)習(xí)中國先進(jìn)文化和政治經(jīng)濟(jì)制度。六七世紀(jì)時,日本社會發(fā)生了什么變化 下層民眾的反抗政局動蕩尋求出路歸國留學(xué)生積極推動改革貞觀四年(630年),米斗四五錢,外戶不閉者數(shù)月,馬牛被野,人行數(shù)千里缺糧,民物蕃息,四夷將附者百二十萬人。是歲,天下斷獄,死罪者二十九人,號稱太平。——《新唐書。食貨志》七世紀(jì)的中國,出現(xiàn)“貞觀之治”假設(shè)你是當(dāng)時從中國歸國的大和國遣唐使,面對當(dāng)時兩國的社會狀況,你會怎么辦?皇室和改革派發(fā)動宮廷政變鏟除了蘇我氏勢力儲備改革力量歷史解釋新知講解1.背景【問題探究2】觀看視頻,結(jié)合材料,從國內(nèi)國際兩個角度歸納日本改革的背景,并記住時間、重要人物、學(xué)習(xí)重點。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二、大化改新材料1:貞觀四年(630年),米斗四五錢,外戶不閉者數(shù)月,馬牛被野,人行數(shù)千里缺糧,民物蕃息,四夷將附者百二十萬人。是歲,天下斷獄,死罪者二十九人,號稱太平。——《新唐書。食貨志》材料2:6世紀(jì)下半葉,日本國內(nèi)出現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī),掌權(quán)的圣德太子主持進(jìn)行了一系列改革來加強(qiáng)中央集權(quán),同時派遣大量遣唐使出使中國,并向中國送去大量留學(xué)生等,全面學(xué)習(xí)中國先進(jìn)文化和政治經(jīng)濟(jì)制度。材料3:7世紀(jì)時,日本大奴隸主貴族蘇我氏父子實行專制統(tǒng)治,天皇無實權(quán),由于土地和財富不斷集中,社會矛盾空前尖銳,奴隸、部民和平民紛紛造反逃亡。社會陷入混亂。統(tǒng)治階級不得不考慮尋找新的出路。645年6月,中大兄皇子(天智天皇) 、中臣鐮足(藤原鐮足)等人于朝中殺死蘇我入鹿,中大兄皇子等擁立孝德天皇。2.時間3.人物國內(nèi):社會矛盾尖銳、政局混亂;宮廷政變,孝德天皇繼位,年號大化。國際形勢是:日本積極吸收中國文化。646年孝德天皇公元六七世紀(jì)時,日本仍處于奴隸社會,此時的中國已步入隋唐盛世。鄰國的強(qiáng)大,給落后的日本造成極大的心理壓力,也給日本指明了方向。大唐國者,法式備定,珍國也,常須達(dá)。日本皇室不斷派遣大批使節(jié)和留學(xué)生來到中國學(xué)習(xí)。中國文化直接影響著日本,推動日本進(jìn)行改革。4.學(xué)習(xí)重點歷史解釋點擊播放視頻新知講解5.內(nèi)容及作用集體朗讀大化改新的主要內(nèi)容一段并根據(jù)材料,從政治、經(jīng)濟(jì)兩個角度,歸納大化改新的內(nèi)容,分析其內(nèi)容有什么作用。歷史解釋①政治上:內(nèi)容:建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度,地方設(shè)國、郡、里三級,由中央派官治理。作用:把氏族豪強(qiáng)改造成為律令國家服務(wù)的官僚,大大削弱了他們的傳統(tǒng)特權(quán),形成了以天皇為首的中央集權(quán)國家。材料展示1:646年的大化改新“置八省百官”,建立中央機(jī)構(gòu)。地方設(shè)國、郡、里,分別派政府官員治理。“八省百官”制和國郡里制均受唐朝三省六部制和州縣制的影響。——摘編自王新生《日本簡史》圖片展示:大化改新中央機(jī)構(gòu)設(shè)置示意圖、中國唐朝中央機(jī)構(gòu)設(shè)置示意圖。新知講解5.內(nèi)容及作用集體朗讀大化改新的主要內(nèi)容一段并根據(jù)材料,從政治、經(jīng)濟(jì)兩個角度,歸納大化改新的內(nèi)容,分析其內(nèi)容有什么作用。內(nèi)容:a.廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國有,成為公地、公民b.國家將土地分給公民,每隔六年授田一次,不能終生使用,也不能買賣;c.統(tǒng)一賦稅。作用:廢除了部民制,建立起封建土地國有制,農(nóng)民地位有所改變,提高了生產(chǎn)積極性,解放了生產(chǎn)力,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。材料展示2:“大化二年(646年)春正月甲子朔,賀正禮畢即宣改新之詔”……“其三曰,初造戶籍、計賬、班田授受之法。凡五十戶為里,每里置長一人,掌按檢戶口,課殖農(nóng)桑,禁察非違,催驅(qū)賦役。若山谷阻險,地遠(yuǎn)人稀之處,隨便量置。凡田長三十步、廣十二步為段,十段為町。段租稻兩束兩把,町租稻二十二束”。“其四曰,罷舊賦役而行田之調(diào)……”即廢除原有之賦役,以租庸調(diào)取代之,具體做法是:受田農(nóng)民必須向國家交谷物(租),服勞役或納布代役(庸),交地方土產(chǎn)(調(diào))。——馮瑋著《日本通史》②經(jīng)濟(jì)上:歷史解釋沒有人身自由奴隸地位的部民成為有人身自由的公民。標(biāo)志著奴隸制的瓦解。新知講解4.內(nèi)容及作用③其它方面:唐佛光寺日本唐招提寺仿唐建筑除了政治經(jīng)濟(jì)上仿照唐朝復(fù)制唐制外,類似的還有哪些?史料實證新知講解4.內(nèi)容及作用③其它方面:仿唐服飾唐朝的開元通寶(始鑄于621年)日本的和同開寶(始鑄于708年)仿唐錢幣仿唐文字大化改新給日本帶來的變化不僅僅體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)方面,它是一次全方位的學(xué)習(xí)和變革,全方位師從中國,日本的文字、服飾、貨幣等等都帶有大唐印記。日本將唐朝服飾改造成和服;日文的平假名是由漢字的草書簡化得來,片假名是由漢字的偏旁部首得來;日本還仿唐朝貨幣制成日本貨幣。中國文化在日本生根發(fā)芽。史料實證新知講解6.意義出示兩幅圖片:觀察兩幅圖,對比改革前后的變化?改新之前,奴隸是奴隸主的私有財產(chǎn),沒有人身自由和生產(chǎn)資料。改新之后,奴隸主成為地主,農(nóng)民在租種地主土地的同時自己也能得到相應(yīng)的報酬。此外,農(nóng)民還有口分田,人身上也不再是誰的私有財產(chǎn)。原有的部民奴隸變成了封建農(nóng)民,奴隸主土地所有制變?yōu)榉饨▏彝恋厮兄啤?br/>日本通過大化改新,發(fā)展成為一個以天皇為首的中央集權(quán)制的封建國家,緩和了社會矛盾,促進(jìn)了社會向前發(fā)展。歷史解釋奴隸制封建制思考:日本這樣一個資源匱乏的島國,現(xiàn)在卻已是世界強(qiáng)國,從今天我們學(xué)習(xí)古代日本這段歷史,你有何啟示?維護(hù)主權(quán),理性對待。以史為鑒,面向未來。交流:如何看待日本學(xué)習(xí)中國,但是強(qiáng)大后對我國實施了侵略行為?感悟:一個國家或民族只有立足于本國國情,善于學(xué)習(xí)別人的長處和先進(jìn)文化,要正視自身的不足,積極改革求新,與時俱進(jìn) ,才能促進(jìn)國家和社會的發(fā)展。新知講解7.大化改新的啟示家國情懷新知講解1、 莊園的形成:大化改新百余年后,日本社會又發(fā)生了什么變化?大莊園享有“不輸不入”的特權(quán),既不向國家納稅,也不準(zhǔn)地方官吏進(jìn)入莊園,干涉莊園事務(wù)。為了保護(hù)莊園,組成血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團(tuán),成員稱為“武士”。歷史解釋材料: 隨著封建制的發(fā)展,大化改新百余年后,農(nóng)民受剝削越來越嚴(yán)重,大量逃亡,國家戶籍、田籍混亂;貴族、豪門、寺院開始大量購買、兼并土地,土地私有化出現(xiàn)。閱讀思考:莊園有何特權(quán)?領(lǐng)主如何管理莊園?大化改新后,變?yōu)楣睾退降夭⒋妫谕恋丶娌⑾滦纬闪撕缽?qiáng)莊園。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三、幕府統(tǒng)治新知講解2、 武士和武士集團(tuán):①經(jīng)濟(jì):大化改新百余年后,土地私有與土地兼并盛行,形成莊園,并享有“不輸不入”的特權(quán)。②政治:中央對地方逐漸喪失了控制能力,社會局勢動蕩。凡新掘溝渠開墾的田地準(zhǔn)許三代占有,利用舊溝渠開墾的田地準(zhǔn)許終身占有。---723年日報官府頒布的《三世一身法》分析:這樣會出現(xiàn)什么結(jié)果?(2)形成:地方豪強(qiáng)為了保護(hù)莊園,組成血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團(tuán),成員稱為“武士”。(1)背景:史料實證新知講解(1)時間:12世紀(jì)晚期源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號,設(shè)幕府于鐮倉。日本由此進(jìn)入長達(dá)近700年的幕府統(tǒng)治時期。(3)標(biāo)志:(4)特點:(天皇與幕府的關(guān)系)①幕府統(tǒng)治時期,幕府與天皇朝廷并存。②幕府首領(lǐng)“征夷大將軍”名義上由天皇任命,但天皇實際上大權(quán)旁落,成為一種禮儀性的擺設(shè)。③國家大權(quán)基本掌握在武士階層手中。幕府的統(tǒng)治具有怎樣的特點。源氏平氏擊敗幕府幕府本指將領(lǐng)的軍帳,但在日本的特殊狀況下,演變成曾一度凌駕于天皇之上的權(quán)力機(jī)構(gòu)。常以“挾天子以令諸侯”的方式來進(jìn)行對國家統(tǒng)治,其最高權(quán)力者為征夷大將軍,亦稱幕府將軍。(2)地點:鐮倉實質(zhì):封建軍事獨裁統(tǒng)治3、 幕府統(tǒng)治:點擊播放視頻歷史解釋新知講解(5).武士效忠的對象:“當(dāng)生與死逼迫你選擇時,唯干脆利落地選擇死。”“我討厭考慮那些所謂的是非、正邪。不顧一切的盡心侍奉,無論什么事情都首先考慮主君就可以了。”——山本常朝《葉隱》【問題探究3】武士效忠的對象是誰?武士道的實質(zhì)是什么?(6).武士道的實質(zhì):武士效忠的是他的主公,而不是國家。以最大的勇敢和犧牲精神做主人的忠實奴仆。武士道源于日本,是以“為主君不怕死、不要命”的覺悟為根本,強(qiáng)調(diào)“毫不留念的死,毫不顧忌的死,毫不猶豫的死”,為主君毫無保留的舍命獻(xiàn)身的精神。“武士道”沒有是非觀念,只重視維護(hù)自己所在集團(tuán)的榮譽和安全。武士道精神,既培養(yǎng)了日本民族大無畏、勇敢堅毅,奮不顧身的精神,也成為日本右翼的文化土壤,日本軍國主義侵略擴(kuò)張的工具。歷史解釋知識拓展武士道精神在日本日常生活中依舊存在史料實證新知講解天 皇 (傀 儡)將 軍大 名武 士農(nóng) 工 商效忠效忠土地土地幕府時代森嚴(yán)的等級制度武士集團(tuán)統(tǒng)治者被統(tǒng)治者根據(jù)以上內(nèi)容人物(天皇、將軍、大名、武士、農(nóng)工商)試?yán)L出幕府時代人與人之間關(guān)系簡圖。歷史解釋板書設(shè)計古代日本統(tǒng)一:5世紀(jì)初 , 大和統(tǒng)一日本大化改新背景時間內(nèi)容:政治上、經(jīng)濟(jì)上意義武士和武士集團(tuán)武士集團(tuán)的形成幕府統(tǒng)治的建立武士道人物(社會性質(zhì)變化)統(tǒng)一的奴隸制國家建立從奴隸制社會過渡到封建社會封建統(tǒng)治秩序的確立素養(yǎng)提升德川幕府建立,實行鎖國政策17世紀(jì)鐮倉幕府建立,進(jìn)入幕府政治時期12世紀(jì)末中央集權(quán)體制瓦解,形成莊園,豢養(yǎng)武士10世紀(jì)646年出現(xiàn)嚴(yán)重社會危機(jī)6-7世紀(jì)中國人民把冶鐵和水稻種植技術(shù)帶到日本,推動了日本社會的發(fā)展秦漢之際開始“大化改新”,經(jīng)過約半個世紀(jì)的改革,日本模仿隋唐律令制度建立了中央集權(quán)國家儒家文化影響的日本史料實證家國情懷作業(yè)布置1.5世紀(jì)初,在本州中部興起的大和政權(quán)統(tǒng)一了日本。它的最高統(tǒng)治者稱為( )A.天皇 B.國王 C .大王 D.將軍2.646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強(qiáng)對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學(xué)習(xí)唐朝的( )A.科舉制度 B.租庸調(diào)制 C.中央集權(quán)制 D.均田制3.日本武士集團(tuán)形成的主要原因是( )A.中央集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng) B.莊園的形成與壯大C.幕府統(tǒng)治開始 D.皇權(quán)加強(qiáng)的需要4.日本是一個善于向外學(xué)習(xí)的國家。公元646年,日本掀起了一場自上而下的政治改革,這一次日本學(xué)習(xí)的對象是( )A.阿拉伯帝國 B.唐朝 C.法蘭克王國 D.拜占庭帝國CCBB謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源網(wǎng)站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 古代日本.mp4 大化改新.mp4 日本幕府統(tǒng)治.mp4 第11課 古代日本【大單元教學(xué)課件】2023-2024學(xué)年部編版九年級歷史上冊.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫