資源簡介 第一節 無脊椎動物的主要類群學習目標:1. 概述腔腸、扁形、線形、環節動物的主要特征(重點)。2、嘗試列表比較各類無脊椎動物的異同,初步感知生物“由低等到高等、由簡單到復雜、由水生到陸生”的進化順序。3、關注生物的生活環境。自主學習一:閱讀課本72-73頁內容,完成:1.水螅的身體呈 色, 形。2.觀察水螅結構示意圖2.2-3,填寫并記憶各部分結構。3.水螅屬于 動物。4.腔腸動物結構 ,身體 ,體壁僅由 細胞構成,消化腔 。5.大多數腔腸動物生活在 ,少數生活在 。6、其他腔腸動物: 、 、 、 。自主學習二:閱讀課本74-76頁內容,完成:扁形動物是一類 的多細胞動物,因身體 而得名。扁形動物可生活在淡水、海水中和潮濕的陸地上,多數營生活。常見的扁形動物有 、 、 。線形動物的身體一般為 或 ,兩頭尖,有口 。常見的線形動物有 和 。環節動物生活在 和 的陸地環境中,身體由許多相似的 構成, 使它們的 更加靈活。填圖:5、常見的環節動物有 、 、 。6、科學家林耐把一些身體細長、 、 、 的動物,統稱為 ,包括 、 、 ,它們的體壁內有肌肉,主要靠肌肉的收縮和舒張緩慢的蠕動。合作交流:觀看視頻,回答以下問題:(1)根據自己的觀察說出蚯蚓生活在什么環境中?(2)如何區分蚯蚓身體的前后端 (3)蚯蚓的運動是依靠什么結構 (4)蚯蚓有專門的呼吸器官嗎 如果沒有,那它是依靠什么進行呼吸的?(5)如何區別蚯蚓的背面和腹面?當堂檢測:特征 無脊椎動物 消化結構 身體 生活環境 代表性動物腔腸動物扁形動物線形動物環節動物 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫