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專題01 帝王篇
目錄 1 秦始皇 2 漢高祖劉邦 3 漢文帝和漢景帝 4 漢武帝劉徹 5 光武帝劉秀 6 晉武帝司馬炎 7 晉元帝司馬睿 8 北魏孝文帝
1 秦始皇
秦始皇贏政像 秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，趙氏，名政。秦莊襄王之子。出生于趙國都城邯鄲，十三歲繼承王位，三十九歲稱皇帝，在位三十七年。中國歷史上著名的政治家、戰略家、改革家，首位完成華夏大一統的鐵腕政治人物。建立首個多民族的中央集權國家，曾采用三皇之“皇”、五帝之“帝”構成“皇帝”的稱號，是古今中外第一個稱皇帝的封建王朝君主。
知識點一 秦滅六國的原因 ⑴ 順天應人（順應了歷史發展趨勢和人民要求） ⑵ 商鞅變法（國富兵強，奠定了統一六國的物質基礎 ⑶ 重用人才（各種人才在統一的過程中，能夠各盡其能發揮重要作用） ⑷ 正確策略（采用了近攻遠交的正確軍事外交策略） 知識點二 鞏固統一的措施 政治：建立封建專制主義的中央集權制度 經濟：統一貨幣、度量衡 文化：統一文字 交通：統一車軌（車輛和道路的寬窄） 鞏固邊疆：開鑿靈渠，蒙恬北擊匈奴，修筑長城 思想方面：焚書坑儒 知識點三 秦朝統一的影響 秦的統一，結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
秦始皇是我國古代歷史上功大于過的杰出政治家。 他統一了六國，結束了長期以來諸侯割據稱雄的局面，有利于人民生活的安定和社會生產的發展。他推行縣制，鞏固了統一的局面。他統一了度量衡、貨幣和文字，促進了各地經濟文化的交流和發展。秦始皇修筑萬里長城，保證了北方人民正常生活和生產的發展。 秦始皇初步創立了我國統一的多民族國家的格局，奠定了我國以后多民族國家的初步基礎。 作為封建皇帝，秦始皇的統治十分殘暴。 他統治時期，賦稅沉重，兵役和徭役繁重，法律尤其嚴酷；他“焚書坑儒”，鉗制思想，摧殘文化，給我國古代文化造成很大的損失。
（一）常考圖片
圣旨圖 秦長城圖
解讀：
皇帝：擁有至高無上的權威，總攬全國一切軍政大權。
特征：皇位世襲，皇權至上，皇帝獨尊。
意義和影響：有利于加強中央集權；開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
2.秦始皇三十三年(公元前214年)遣大將蒙恬北逐匈奴，筑長城萬余里，以防匈奴南進，史稱秦長城。
秦長城實際是在原先戰國時期秦長城，趙長城，燕長城三國長城的基礎上修建。
西起臨洮(今甘肅岷縣)、東至鴨綠江(今遼寧省的東部和南部及吉林省的東南部地區)共筑萬余里,故史稱:"萬里長城"。
被列為國家級重點文物保護單位的秦長城。
（二）常考材料/角度
材料： 田疇異畝（丈量田地的單位不同），車涂（途）異軌，律令異法……言語異聲，文字異形……
——徐鍇《說文系傳》卷二十九
命題角度：秦始皇如何解決這些問題？概述相關措施的內容及其意義
分析：
從政治、經濟、文化、交通及邊疆治理等角度分析秦始皇鞏固統一的措施。秦始皇通過一系列措施加強中央集權。
材料
材料一：“書籍被燒殘,其實還在其次,春秋末年以來,蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實 上因此而遭受了- -次致命的打擊。”
——郭沫若
材料二：就人類文明史而言,對書籍和讀書人的迫害時時都在發生從末中止。類似"焚書坑儒”這樣的舉動在中國歷史上既非第一次,更遠遠算不上最大的一-次。“焚書 “更早在秦始皇之前一一個半世紀即已發生:在商君教引下秦孝公“燔《詩》、《書》而明法令”。如果我們重新查帳的話,秦始皇“焚書坑儒”的直接后果真算不得十分嚴重。
——《“焚書坑儒”新說》
命題角度：當時的統治者是誰？他“燒殘書籍”的目的是什么？材料中“蓬蓬勃勃的自由思索”指的是什么局面？對于上述兩則材料，你有什么看法？
分析：
根據材料一“書籍被燒殘,其實還在其次,春秋末年以來,蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊。”和“……類似‘焚書坑儒’這樣的舉動在中國歷史上既非第一次,更遠遠算不上最大的一次，可知材料一和材料二反映的歷史事件是焚書坑儒。
秦朝建立后,為了加強思想控制,秦始皇接受了李斯的建議,發布了焚書令，后來秦始皇又把暗中批評他的一批儒生,在咸陽活埋，這就是歷史上的“焚書坑儒”。
秦朝建立后，為了加強思想控制,秦始皇接受了李斯的建議,發布了焚書令,規定除政府外,民間只準留下有關醫藥、占卜和種植的書,其他書都要燒掉。
根據材料一“書籍被燒殘,其實還在其次,春秋末年以來,蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神， 事實上因此而遭受了一次致命的打擊。”可知材料一中。 蓬蓬勃勃的自由思索”指的是百家爭鳴。
本題是開放型的題目，考查的是學生開放性思維的能力，主要符合題意,之有理即可，例如:同意第一種觀點，因為秦朝的焚書坑儒鉗制了思想,摧殘了文化。
本題主要考查焚書坑儒為背景的相關知識點,考查的是學生對百家爭鳴和秦朝鞏固統一措施的有關知識的記憶、理解能力。
2 漢高祖劉邦
漢高祖劉邦 （約公元前256-前195年） 漢太祖高皇帝劉邦，沛縣豐邑中陽里人，漢朝開國皇帝，漢民族和漢文化的偉大開拓者之一、中國歷史上杰出的政治家、卓越的戰略家和指揮家。對漢族的發展、以及中國的統一有突出貢獻。 劉邦出身農家，為人豁達大度，不事生產。 秦時任沛縣泗水亭長，因釋放刑徒而亡匿于芒碭山中。陳勝起事后不久，劉邦集合三千子弟響應起義，攻占沛縣等地，稱沛公，不久投奔項梁，被封為武安侯，將碭郡兵馬 。公元前206年十月，劉邦軍進駐霸上，秦王子嬰向劉邦投降。秦朝滅亡。 劉邦廢秦苛法，與關中父老約法三章。鴻門宴后封為漢王，統治巴蜀地及漢中一帶。 楚漢戰爭前期，屢屢敗北。但他知人善任，注意納諫，能充分發揮部下的才能，又注意聯合各地反對項羽的力量，終于反敗為勝。擊敗項羽后，統一天下。公元前202年2月28日，劉邦于定陶氾水之陽即皇帝位，定都長安，史稱西漢。
知識點一 西漢是何時建立的？建立者是誰？都城在哪里？ 西漢建立的時間：公元前202年 人物：劉邦（漢高祖） 都城：長安（現西安） 知識點二 休養生息政策 休養：休息調養。生息：繁殖人口。 修養生息：是國家在大動蕩或大變革以后，實施的減輕人民負擔，保養民力，增值人口，以達到恢復社會經濟、穩定政治統治的政策。 原因：吸取秦亡教訓；西漢初年社會生產遭到嚴重的破壞，殘破不堪。 目的：鞏固政權和穩定社會局勢 措施：①兵皆罷歸家 讓士兵還鄉務農 ②將奴婢釋放為平民。 ③鼓勵人民致力農業生產。 ④輕徭薄賦政策，減輕農民的賦稅、徭役及兵役。 作用：漢初的經濟逐漸得以恢復和發展，社會局勢穩定下來。
籠絡手段極為高明。用現在的說法，就是善于根據情勢揣摸人的心理，潤滑人際關系，有較強的凝聚力，能夠吸引他人為己所用。 寬容、仁慈、有大量。 與項羽“諸所過無不殘滅”之舉相反，劉邦做事較有分寸。楚國長老皆贊曰：“沛公，長者也。”史記載：漢元年十年，沛公兵先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬，系頸以組，封皇帝璽符節，降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容，且人已服降，又殺之，不祥。”乃以秦王屬吏，遂西入咸陽。 項羽兵敗死后，劉邦以魯公禮葬項羽谷城。“漢王為發哀，泣之而去。諸項氏枝屬，漢王皆不誅。” 遇事冷靜，喜用智不斗力。 楚漢久相持未決，項羽曾對劉邦說：“天下匈匈數歲者，徒以吾兩耳，愿與漢王挑戰決雌雄。”漢王笑謝曰：“吾寧斗智不斗力。”以己之短敵彼之長，這樣的傻事，劉邦自然不會做。 攻打宛城時，為免強攻損兵之弊，劉邦聽從陳恢的建議，許原宛守為殷侯（相當于現在的港人治港）。其后劉邦以此法引兵西，“無不下者”。 4.堅忍克己。劉邦入關后，從樊噲、張良諫，封秦重財物于府庫，不取分文。并當眾宣布：“父老苦秦苛法久矣……凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無恐！”同時派人到各縣鄉村廣而告之。秦人大喜，獻上牛羊酒食犒勞軍士。沛公又推辭不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費人。”這樣秦人更加高興了，唯恐沛公不為王。這一點，聰明的范增看的十分清楚：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬，今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。”劉邦的本性也是貪財好色的，但是為了達成目標，他變得很能克制自己。這與項羽每攻城破鎮后遂“收其貨寶婦女”形成鮮明的對比。
常考材料/角度
材料一：漢興,接秦之敞，諸侯并起,民失作業,而大饑饉。凡米五千,人相食,死者過半, ..下.. ,民亡蓋臧,自天子不能具醇駟(四匹馬艷一樣) , 而將相或乘牛車。
——(東漢)班固《漢書食貨志》
材料二：他(漢高祖)下令“兵罷皆歸家”, 讓士兵還鄉務農,并將那些因戰亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民,以增加農業勞動....鼓勵人民致力農業生產;采取輕徭薄賦的政策, 減輕農民的賦稅,相應地減免徭役及兵役。
——摘編自部編《中國歷史》七年級上冊
命題角度：根據材料一,指出西漢初期的社會狀況。請結合材料說明導致這一狀況的原因。 (兩點即可)歷史上把漢初統治者為恢復經濟的政策稱為什么？
分析：
依據材料一“漢興 ,接秦之敞,諸侯并起,民失作業，而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半, ...下既定，民亡蓋臧,自天子不能具醇駟(四匹馬毛色一樣) , 而將相或乘牛車。”結合所學知識可知,材料反映了由于秦朝暴政,漢朝建立之的經濟蕭條,國家貧困，土地荒蕪,人口減少、經濟殘破。面對對這種社會狀況,西漢初期的統治者推行了休養生息政策，為了鞏固政權和穩定社會局勢,漢高祖吸取秦朝因暴政導致死亡的教訓,采取了休養生息的政策。
材料 漢高祖劉邦和他的許多文臣武將，絕大多數都是在反秦斗爭中涌現出來的社會底層人物，即所謂“布衣”，漢初朝廷形成了后世稱道的“布農將相之局”。漢高祖登基后，頒布了一系列詔令：讓士兵復原還鄉從事生產；把賣身作為奴隸的人恢復為平民；把田租的稅率規定為十五稅一。漢文帝（漢高祖第四子）即位后，廢除了一些嚴刑峻法，如斷殘肢體的肉刑，減輕搖役，將原來每年服役一個月改為“三年而一事”。漢景帝（漢文帝長子）在位時，將田租由十五稅一減為三十稅一，從此成為漢朝稅率的定制。
——摘編自中國歷史七年級下冊《教師教學用書》》
命題角度：漢初統治者采取的這些措施統稱為什么政策？這一政策導致哪一治世局面的出現？分析概括漢初統治者推行這些政策的原因。
分析：
依據材料信息,結合所學知識可知，材料中漢初統治者采取的這些措施統稱為休養生息政策;結合所學知識可
知，這一政策導致了文景之治的出現;
依據材料信息,結合所學知識可知，漢初統治者推行這些政策的原因有: ①秦朝的殘暴統治和秦末的戰亂，社會生產遭到嚴重的破壞。②多年戰亂的影響,社會面臨諸多的困難,如經濟蕭條,百姓生活貧困等。③為了穩定社會局面,鞏固新王朝;
3 漢文帝和漢景帝
漢文帝劉恒 漢景帝劉啟 漢文帝劉恒（前202年—前157年），漢高祖劉邦第四子，西漢第五位皇帝。前196年，漢高祖封劉恒為代王。其為人寬容平和，在政治上保持低調。前180年，呂后一死，大臣迎立劉恒入京為帝，是為漢文帝。 漢景帝劉啟(公元前188年—公元前141年)，漢文帝劉恒第五子，西漢第六位皇帝。劉啟在位16年，他繼承和發展其父漢文帝的事業，繼續奉行“與民休息”政策，并削弱諸侯封地，平定“七國之亂” 。
知識點一 繼續推行“休養生息”的政策 措施： 經濟發展 ①重視農業生產，提倡以農為本 ②進一步減輕賦稅和徭役 政治清明： ③重視“以德化民”，廢除嚴刑苛法 ④提倡勤儉治國，反對奢侈浮華帝 表現：文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定。史稱“文景之治”。 知識點二 “秦亡漢盛”的啟示 失民心者失天下，得民心者得天下，要關注民生。 政府的政策的制定要符合國情，并具有延續性。
漢文帝和景帝獎勵努力耕作的農民，勸誡百官關心農桑，提倡節儉，并以身作則，重視“以德化民”。 漢文帝和景帝劉啟在西漢歷史上占有重要地位，他繼承和發展其父漢文帝的事業，與父親一起開創“文景之治”。
常考圖片
圖一 漢景帝圖 圖二 漢文帝圖
解讀：
文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定。當時的國力有了很大的增強，國家積累了大量的錢糧，庫存的糧食和銅錢非常充盈。這一時期在歷史上被稱為“文景之治"。
漢高祖、漢景帝和漢文帝三位君主在治國安邦方面都采取休養生息政策。漢高祖吸取秦朝因暴政導致速亡的教訓，采取休養生息政策。西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時期，繼續實行休養生息政策。
（二）常考材料/角度
材料：
文帝即位,躬修儉節,思安百姓。……務以德化民,是以海內殷富,興于禮義。(又)日: “農, 天下之大本也。……故今弦宗率群臣農以勸之。其賜天下民今年田租之半。”( 景帝)令郡國務勸農桑,益種樹,可得衣食物。
至武帝之初七十年間，國家亡事,非遇水旱,則民人給家足,都鄙稟庾盡滿,而府庫余財。京師之錢累百巨萬,貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外,腐敗不可食。
——摘編自 《漢書》
命題角度：漢文帝、漢景帝時期,又采取了哪些措施發展社會經濟 效果如何 這一局面又被稱為什么
分析：
根據所學知識并結合材料可知,文帝景帝” 躬修儉節,思安百姓"提倡勤儉治國;” 專務以德化民”重視以德化民;天下之大本也。……故今茲親率群臣農以勸之。其賜天下民今年田租之半。”令郡國務勸農桑,益種樹,可得衣食物提倡以農為本,要求各級官吏關心農桑,并進一步減輕賦稅和徭役。 這些措施使文景時期,政治清明,經濟發展，人民生活安定,出現了“文景之治”的盛世局面,為漢朝以后的發展奠定了基礎。
4 漢武帝劉徹
漢武帝劉徹 漢武帝劉徹(前156--前87年)，16歲登基，在位五十四年，西漢第七位皇帝。是歷史上幾乎與千古一帝秦始皇齊名的有名的明君，他繼承了文景之治遺留下來的富強基礎，即位后勵精圖治，把西漢王朝推向極盛加強集權。
知識點一 政治危機及舉措 政治危機： 諸侯國勢力強大，嚴重威脅到中央 地方豪強地主兼并土地、橫行鄉里，與中央分庭抗禮 措施： 1.推恩令：諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號 2. 酎金奪爵：漢武帝借口漢代諸侯獻給朝廷供祭祀之用的貢金不足或成色不好而奪爵 3.刺史制度：位卑權重，代表中央監察地方。 漢武帝把全國劃分為13個州部，每個州派遣刺史1人，代表朝廷監督地方官員和豪強地主，嚴禁他們為非作歹。 知識點二 思想危機及舉措 思想危機： 西漢初，奉行“無為而治”的政策，諸子百家的學說在社會上很流行，許多士人四處游說，依附諸侯王，批評皇帝的政策。 措施：罷黜百家，獨尊儒術 把儒家學說立為正統思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。 興辦太學，以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材，培養統治階級需要的儒學人才，儒士也進入各級政權機構。 影響：實現了思想上的大一統，有利于中央集權的加強。從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇。 知識點三 經濟危機及舉措 經濟危機： 1.私人鑄幣未完全禁止 2.鹽鐵經營權也大都掌握在豪強手中 3.富商控制了國家重要的經濟命脈，唯利是圖 4.棄農從商，農業生產遭到破壞。 措施： 鑄幣權收歸中央，統一鑄造五銖錢。 鹽鐵官營、專賣 統一調配物資，平抑物價 重視農業發展，興修水利 作用：財政狀況得到了很大的改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。 知識點四 軍事危機及舉措 軍事危機： 秦末漢初，冒頓單于統一了蒙古草原，不斷南下侵襲；漢高祖時期，白登之圍，漢朝大敗，不得不和親；文、景帝時期，延續和親政策。和親政策雖然帶來了大半個世紀的屈辱的大體和平，但卻并不是真正消除匈奴的威脅。 措施： 三次戰略反擊：漠南之戰，河西之戰，漠北之戰。漢武帝反擊匈奴之戰共歷時四十四年之久，其中又可以取得漠北決戰勝利為標志，取得了“是后匈奴 遁，而幕南無王庭”的局面
克有天下曰武；除偽寧真曰武；安民和眾曰武；克定禍亂曰武。 漢武帝的雄才大略，善用賢才。漢武帝從政治、思想、經濟和軍事等方面鞏固了大一統的局面，使西漢王朝進入鼎盛時期。 但是，他晚年決策失誤，窮兵黷武，橫征暴斂，嚴重破壞了社會經濟，為國家帶來重大損失。 總體來看，漢武帝功大于過。
常考材料/角度
材料：
命題角度：圖片體現了漢武帝在政治上實行什么政策？有何作用？
分析：
第一小問，根據兩幅漫畫可知,這是漢武帝為解決諸侯王勢力強大,威脅中央統治而采取的“推恩令”; 規定諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國。第二小問,這樣做的作用就使侯國越來越多,諸侯王的封地和勢力越來越小,削弱了諸侯王的勢力。
本題考查秦漢時期鞏固統一的措施等相關史實 ,考查學生掌握相關的基礎知識,正確分析史實是解答本題的關鍵。
材料：
董仲舒和漢武帝生活的時代,漢王朝的安全和穩定正面臨著內部和外部兩方面的嚴重威脅。面對這樣的形勢,漢武帝采納董仲舒的建議。使“大一統”成為當時社會文化的主旋律。漢代的“大- 統”思想包含兩方面的意義。其一是統一思想,建立國家意識形態。通過文化的大一統實現政治的一統;其二是維持中華民族領土的統一。通過地域的大一統實現民族的大一統。文化的統一和地城的統一 , 都是形成共同民族認同的重要前提。
——摘編自張踐《儒家“大一統”思想是中華民族統一的政治基礎》
命題角度：簡述漢王朝面臨的外部威脅的表現,并指出漢武帝統一思想建立國家意識形態的措施，分析其作用。
分析：
根據材料董仲舒和漢武帝生活的時代,漢王朝的安全和穩定正面臨著內部和外部兩方面的嚴重威脅。結合所學可知漢王朝面臨的外部威脅是匈奴入侵。根據材料“其一是統一思想,建立國家意識形態。”結合所學知識可知“思想的一統”: 罷黜百家，獨尊儒術;
根據材料“漢代的“大一統”思想包含兩方面的意義。其一是統一思想 ,建立國家意識形態。通過文化的一統實現政治的一統;其是維持中華民族領土的統-。通過地域的一統實現民族的一統。文化的統一和地城的統一 ,都是形成共同民族認同的重要前提。”可知 “大一統”促進社會由分裂走向統一。
5 光武帝劉秀
光武帝劉秀像 漢光武帝劉秀（前6—57），漢景帝后裔。新朝末年，起兵反對王莽。在昆陽之戰中，劉秀力挽狂瀾，以少勝多。隨后擴大勢力，統一天下，定都洛陽，稱帝后，劉秀又經過十多年的征伐，基本統一中國，恢復了漢朝，為漢朝中興之主。
知識點一 東漢的建立 建立時間：公元25年 建立者：光武帝劉秀 都城：洛陽 知識點二 治國安民 光武中興措施 1、釋放奴婢； 2、減輕農民負擔； 3、合并郡縣，裁減官員； 4、減輕刑罰； 5、懲處貪官污吏； 6、允許少數民族內遷，緩和民族矛盾。 結果：結束混亂局面，社會安定繁榮，出現光武中興的局面 光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢復、發展社會生產，緩和西漢末年以來的社會危機。 光武帝在位三十三年，采取了一系列措施來恢復和發展經濟。政治上加強中央集權，對功臣賜優厚的爵祿，但禁止他們干政。排斥三公，加重原在皇帝左右掌管文書的尚書之權，全國政務經尚書臺總攬于皇帝，在地方上廢除掌握軍隊的都尉，遣散地方軍隊，廢除更役制度，簡政減吏，裁并400多縣；經濟上解放生產力，曾頒布釋放奴婢詔令，規定殺奴婢者不得減罪，炙灼奴婢者依法治罪，免被炙灼的奴婢為庶人，廢除奴婢射傷人處極刑的法律。恢復西漢較輕的田稅制，實行三十稅一。組織軍隊屯墾。放免刑徒為庶民，用于邊郡屯田。下令度田、檢查戶口，加強封建國家對土地和勞動力的控制。文化上還大興儒學，推崇氣節，東漢一朝也被后世史家推崇為中國歷史上“風化最美、儒學最盛”（司馬光、梁啟超語）的時代。
常考材料/角度
材料：
劉秀勤于政事，“每旦視朝 ,日昃乃罷,數引公卿朗將講論經理,夜分乃寐”。在位期間 ,多次發布釋放奴婢和禁止殘害奴婢的詔書。
為減少貧民賣身為奴婢,經常發救濟糧,減少賦稅徭役,興修水利,發展農業生產,裁并郡縣,精簡官員。結果,裁并四百余縣，官員十置其一。期間國勢昌隆, 號稱“建武盛世”
命題角度：劉秀為鞏國統治采取了哪些措施 健武盛世在歷史上的另一個說法是什么
分析：
根據材料可知,劉秀在位期間,多次發布釋放奴婢和禁止殘害奴婢的詔書。為減少貧民賣身為奴婢,經常發救濟糧，減少賦稅徭役,興修水利,發展農業生產,裁并郡縣,精簡官員。依據所學知識可知，“建武盛世” 的另-個名號是光武中興。
本題考查學生對東漢王朝的統治和對光武中興的理解，能夠從材料中提取信息是關鍵。
材料：
東漢形勢圖
命題角度：圖中的西域是在哪一年開始正式歸屬中央政權管轄的 以洛陽"為都城的政權,建立者是誰 其統治下出現過什么安定發展局面
分析：
根據所學知識可知，公元前60年，西漢政府設置了西域都護，作為管理西域的最高長官，這標志著西域正式歸屬中央政權。劉秀在25年稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝統治后期，社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復和發展，史稱“光武中興"。
6 晉武帝司馬炎
司馬炎像 晉武帝司馬炎，字安世 ，河內郡溫縣(今河南省溫縣)人。晉朝開國皇帝(266年~290年在位)，晉宣帝司馬懿之孫，晉文帝司馬昭嫡長子，晉元帝司馬睿的嗣父(堂伯)，母為文明皇后王元姬。 司馬炎出身河內司馬氏。初以門蔭入仕，封北平亭侯。后迎立魏元帝曹奐，授中撫軍，進封新昌鄉侯，拜撫軍大將軍、晉國世子。咸熙二年(265)，拜相國，襲封晉王。咸熙二年十二月丙寅(266年2月8日)，司馬炎逼迫魏元帝曹奐禪讓，即位為帝 ，定國號為晉，改元泰始。 在位初期，革新政治，振興經濟。厲行節儉，推行法治， 頒行戶調式，促進人口增長，使得經濟社會呈現繁榮景象，史稱"太康之治"。 咸寧五年(279)，發動"晉滅吳之戰"，實現全國統一。此后，驕奢淫逸，怠惰政事，分封諸王，為"八王之亂"埋下隱患。 太熙元年(290年5月16日)，司馬炎病逝，時年五十五歲，謚號武皇帝，廟號世祖，安葬于峻陽陵。
知識點 西晉建立 ①263年，魏滅蜀。 ②266年，司馬炎自立為帝，改國號為晉，以洛陽為都，史稱西晉，司馬炎就是晉武帝。 ③280年，西晉滅吳，統一全國。 西晉的社會風氣：在大地主、大貴族當權的背景下，社會上下道德淪喪，唯利是圖，奢侈腐化，享樂之風盛行。
史言評價司馬炎時,說其”"帝宇量弘厚,造次必于仁 恕:”, 是啊,要是論魏晉南北朝9最仁恕之 君,確實非司馬炎莫屬了。 仁恕，仁是指仁愛9 ,恕是指寬容。 司馬炎在這方面的最大黑點,也就只是間接逼死司馬攸,但相對于劉備賜死劉封,苻堅9賜死苻 法，感覺司馬炎在這點上也不必過于苛責。 而司馬炎既然注重仁恕,那么自然也會出現-些缺陷,好比縱容士族,法尚寬松,乃至也是念及與 賈充舊情,沒把殺人的賈南風給廢掉。還有司馬炎不廢傻太子司馬衷,史官也認為這是由于溺愛兒 子所致， 以上種種,最終為西晉速亡埋下了伏筆。 不過，人的性格是不能做到十全十美的,就好比一個內向人,那他自然相對于外向的人會不那么善于 社交。司馬炎因為自身的仁恕性格,讓他有得也有失,我們也不能只看他仁恕9帶來的缺陷,而忽 視其好的一方面。。
常考材料/角度
材料：
皇晉武帝大封同姓諸王，出鎮的宗室諸王，既手握重兵，又掌管軍事，實力日益強大。。
命題角度：西晉滅吳” 結束了哪一政治局面 晉武帝為避免曹魏“孤立而亡”, 因而采取了哪一措施 晉惠帝時期統治集團內部發生了哪一事件耗竭了西晉的國力
分析：
根據所學可知, 280年,西晉滅昊,結束了三國分裂局面。根據所學可知,晉武帝為避免曹魏“孤立而亡”, 因而采取了大封同姓諸王的措施。晉惠帝昏庯無能,他在位時,手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權,先后起兵,相互混戰,史稱"八王之亂”,歷時十幾年,耗竭了西晉的國力,西晉從此衰落,中原人口大量死亡,執者紛紛逃離,形成我國古代歷史上第一次大規模的人口遷徙浪潮。
7 晉元帝司馬睿
司馬睿 司馬睿(276年-323年1月3日)，字景文，河內郡溫縣(今河南省溫縣)人，生于洛陽縣(今河南省洛陽市)。東晉開國皇帝。晉宣帝司馬懿曾孫，瑯琊武王司馬伷之孫，瑯琊恭王司馬覲之子，晉武帝司馬炎從子。 十五歲襲封瑯邪王。"八王之亂"后期依附于東海王司馬越，被任命為平東將軍，監徐州諸軍事，留守下邳。漢主劉淵舉兵后，中原局勢惡化，他用王導之謀，請移鎮建鄴(今江蘇南京)，朝廷遂于永嘉元年(307年)命他為安東將軍、都督揚州諸軍事。九月南下，在王導、王敦輔佐下，優禮當地士族，平定華軼、杜弢，經過一番經營，得以立足江左。建興四年(316年)西晉亡，建武元年(317年)司馬睿即晉王位，改元建武。太興元年(318年)即皇帝位，改元太興，據有長江中下游以及淮河珠江流域地區。史稱"東晉"。 東晉初年，王導、王敦專權，時人謂之"王與馬，共天下"。素有野心的王敦于永昌元年(322年)在武昌起兵，直撲石頭城(建康)，在王導暗助之下攻入建康，司馬睿在不久后憂憤而死。葬于建平陵，謚號元皇帝，廟號中宗。
知識點一 東晉的建立 時間：317年 建立者：司馬睿（晉元帝） 都城：建康（今南京） 知識點二 東晉政權特點：門閥政治 王氏勢力最大時候，朝中官員75%以上是王家的或者與王家相關的人。 知識點三 東晉的北伐與滅亡 東晉初期，多次北伐，曾收復西晉時黃河以南的部分地區。 北伐結果：東晉最終未能恢復中原 北伐失敗原因：朝廷對北伐將領心存疑慮，多方牽制，使北伐缺少后援。 滅亡：東晉末年，政權落入武將手中，420年，東晉滅亡。
晉元帝司馬睿，應該是歷代開國皇帝里活得最窩囊的。 歷史上曾多人對其評價： 王導: “瑯邪王仁德雖厚,而名論猶輕。” 馬鄴:“今左右丞相茂德齊圣 ,國之昵屬,當恃二公,掃除鯨鯢,奉迎梓宮,克復中興。” 魏收:“司馬睿之竄江表,竊魁帥之名,無君長之實，局天脊地,畏首畏尾,對之李雄，各一方小盜,其孫皓之不若矣。” 曹毗: “運屯百六, 天羅解貫。元皇勃興,網籠江漢。仰齊七政,俯平禍亂。化若風行,澤猶雨散。淪光更耀，金輝復煥。 德冠千載,蔚有余粲。”
常考材料/角度
材料：
材料:東晉時江南地區農業生產推廣和改進犁耕,實行精耕細作,推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等技術，《晉書食貨志》記載東晉后
期的情形是:“天下無事 ,時和年豐，百姓樂業,谷帛殷阜,幾乎加給人足矣。
命題角度：東晉的建立者是誰？根據材料，提煉一個觀點，并結合所學知識加以論述。
分析：
(1 )依據所學可知, 317年司馬睿建立了東晉;
( 2 )開放性題目,依據材料信息:東晉時江南地區農業生產推廣和改進犁耕,實行精耕細作,推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等技術，谷帛殷阜,幾乎加給人足矣可知,東晉時農業生產技術先進,促使南方經濟發展。觀點:先進的生產技術促進南方經濟的發展。三國兩晉南北朝時期由于北方長期戰亂,而江南地區的戰爭相對較少,社會秩序比較安定,北方人民大量南遷，他們給南方帶去了勞動力、先進的生產技術和不同的生活方式,促進了江南經濟的發展。
[點評]本題考查學生運用所學知識解決問題的能力,難度適中，學生還要掌 握東晉時期南方經濟發展的原因和表現。
8 北魏孝文帝
北魏孝文帝 北魏孝文帝拓跋宏（467年10月13日-499年4月26日），漢名元宏，獻文帝拓跋弘的長子，北魏第七位皇帝，中國歷史上杰出的少數民族政治家、改革家。 孝文帝從小就由漢人馮太后撫養，自幼深受儒家思想的熏陶，更加傾向于漢化改革。
知識點 北魏孝文帝改革 1.背景 ①：鮮卑經濟文化相對落后。 ②：社會內部、民族矛盾尖銳。 2.改革目的： 為了緩和社會矛盾，用文治移風易俗；加強對北方地區的統治。 改革內容： 遷都洛陽、說漢話、穿漢服、改漢姓、聯漢姻 影響 促進了北方地區的民族交融 增強了北魏的實力 評價： 評價孝文帝改革應以是否順應歷史發展趨勢、推動歷史前進，是否有利于整個中華民族的進步為標準。 孝文帝的改革有利于北方經濟的發展，緩和了民族矛盾，鞏固了封建統治，加強了民族大融合，為國家結束分裂、走向統一奠定了基礎。因此值得肯定。
北魏孝文帝拓跋宏，是一位杰出的少數民族政治家。 孝文帝順應時代潮流，進行了一系列改革，這有利于北方經濟的發展，緩和了民族矛盾，鞏固了封建統治，促進了民族交融，為國家結束分裂、走向統一和封建社會的繁榮奠定了基礎。因此孝文帝是我國少數民族中杰出的政治家、改革家，為中國多民族共同發展做出了貢獻。 當然，孝文帝改革全盤漢化，忽視了保持本民族文化特點，使得鮮卑族拓拔部逐漸溶入其他民族，這是值得我們吸取的教訓。
常考材料/角度
材料：
“魏主”宣布以漢語為“正音”稱鮮卑語為“北語”，要求朝臣 “斷諸北語, -從正音”，還下令鮮卑族一 律改穿漢裝,魏逐步強大。
——摘編自《中國古代史》
命題角度：歸納孝文帝推行漢化的措施。結合所學知識,簡析北魏孝文帝改革的特點。
分析：
根據材料“魏主” 宣布以漢語為“正音”稱鮮卑語為“北語”,要求朝臣 “斷諸北語 ,一從正音， 還下令鮮卑族一律改穿漢裝,魏逐步強大。”, 可知孝文帝推行漢化的措施有說漢語、穿漢服。結合所學知識可知,北魏孝文帝改革的特點是漢化、自，上而下、涉及面廣。
本題考查學生對史料的解讀和分析能力, 難度一般,讓學生正確認識孝文帝改革。注意基礎知識的識記與理解,落實歷史學科史料實證的核心素養。
材料：
命題角度：結合上面圖文信息列舉魏晉南北朝時期民族大交融的表現(至少兩方面)。并簡述民族交融對中華民族發展的影響。
分析：
根據圖片結合所學可知，魏晉南北朝時期民族大交融的表現有:少數民族社會習俗(審美)漢族化等;結合所學可知，魏晉南北朝時期的民族交融為中華民族的發展注入了新的活力，進一步豐富 了中華民族的物質文化和精神文化,并為隋唐時期多民族國家的繁榮和發展奠定了基礎。

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