資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
傳統(tǒng)民居·傳統(tǒng)民居中的文化與智慧
桂科版 六年級(jí) 上冊(cè)
教學(xué)目標(biāo)
1.了解傳統(tǒng)民居裝飾手法；分享與傳統(tǒng)民居的裝飾有關(guān)的成語(yǔ)、名句或故事。
2.探究傳統(tǒng)民居的設(shè)計(jì)的科學(xué)原理，體驗(yàn)魯班鎖的設(shè)計(jì)奧秘；設(shè)計(jì)和展示民居家建筑圖。
3.通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
新知導(dǎo)入
中國(guó)傳統(tǒng)民居文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，充分展現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造才能。那么，你知道傳統(tǒng)民居的裝飾形式、手法嗎？
新知講解
傳統(tǒng)民居中的文化與智慧小組活動(dòng)方案
制
訂
方
案
活動(dòng)主題：傳統(tǒng)民居中的文化與智慧
班級(jí)：六（1）班 組長(zhǎng)：張峰 指導(dǎo)教師：李紅
小組成員及分工：張峰、劉璐、王偉、田青、王紅、刁清 張峰、劉璐——查找、分享王偉、田青——探究、體驗(yàn)王紅、刁清——設(shè)計(jì)、展示
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：10月28日校園
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)民居中的文化與智慧，提高文化素養(yǎng)和審美能力，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
活動(dòng)步驟：查找、分享、探究、體驗(yàn)、設(shè)計(jì)、展示
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.查找傳統(tǒng)民居裝飾手法。2分享與傳統(tǒng)民居的裝飾有關(guān)的成語(yǔ)、名句或故事。3.探究傳統(tǒng)民居的設(shè)計(jì)的科學(xué)原理和高超的建造技藝。4.體驗(yàn)魯班鎖的設(shè)計(jì)奧秘。5.設(shè)計(jì)一幅民居家建筑。6.展示設(shè)計(jì)的作品 。
預(yù)期成果：了解傳統(tǒng)民居中的文化與智慧，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
新知講解
查
找
傳統(tǒng)民居的裝飾手法紛繁多彩，藝術(shù)價(jià)值極高。請(qǐng)查找資料或者實(shí)地探訪了解，將查找結(jié)果填寫在下表中。
名稱 裝飾形式 裝飾手法 圖片 藝術(shù)意蘊(yùn)
北京民居 彩繪 圖案裝飾 人們通過(guò)使用象征、形聲、形意等物化手法繪制各種圖案，表達(dá)福祿喜慶、長(zhǎng)壽安康、吉祥如意等愿望。
客家民居 彩繪 圖案裝飾 客家民居藝術(shù)意蘊(yùn)豐富多樣，體現(xiàn)了客家人獨(dú)特的審美觀念、文化傳承和社會(huì)價(jià)值。它不僅是客家文化的重要組成部分，也是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的瑰寶。
新知講解
查
找
傳統(tǒng)民居的裝飾手法紛繁多彩，藝術(shù)價(jià)值極高。請(qǐng)查找資料或者實(shí)地探訪了解，將查找結(jié)果填寫在下表中。
名稱 裝飾形式 裝飾手法 圖片 藝術(shù)意蘊(yùn)
“干欄”式建筑 木材雕刻、色彩裝飾、玻璃瓦裝飾、石雕裝飾和墻繪裝飾。 雕刻裝飾、色彩裝飾、鑲嵌裝飾、玻璃瓦裝飾和繪畫裝飾。 在對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)、對(duì)輕巧與通風(fēng)的追求、對(duì)地方民族特色的反映以及對(duì)宗法社會(huì)關(guān)系的體現(xiàn)。這種建筑形式不僅展現(xiàn)了客家人的建筑技藝和審美觀念，更反映了客家文化的深厚內(nèi)涵和價(jià)值。
新知講解
查
找
資料卡 傳統(tǒng)民居的裝飾
塑形裝飾
塑形裝飾可以使空間設(shè)計(jì)更有立體感,加強(qiáng)了民居造型藝術(shù)的感染力,如屋頂上加灰塑、陶塑脊飾等。贛派民居馬頭墻是最典型的塑形裝飾。
馬頭墻
新知講解
查
找
資料卡 傳統(tǒng)民居的裝飾
圖案裝飾
在建筑的大門入口、屋頂、門窗、欄桿構(gòu)件等部位常能見(jiàn)到各種圖案裝飾。如閩粵沿海地區(qū)在建筑墻面上鑲嵌幾何形狀的面磚，既可以防海風(fēng)侵蝕，又可以用于裝飾；云南瑞麗傣族民居墻面利用竹子做各種圖案的雕花,給人以祥和寧?kù)o之感。
新知講解
查
找
資料卡 傳統(tǒng)民居的裝飾
色彩裝飾
傳統(tǒng)民居的色彩裝飾主要以材料原色或雅致清淡的色調(diào)為主。其中粉墻黑瓦的江南民居，以褐色的梁柱和欄桿，使建筑顯得樸素明快、淡雅清新。而在閩南和粵東地區(qū)的民居內(nèi)，則常能看到金漆涂飾的梁架和神龕。
新知講解
查
找
資料卡 傳統(tǒng)民居的裝飾
陳設(shè)裝飾
傳統(tǒng)民居常利用家具、燈具、屏風(fēng)、楹聯(lián)、匾額、字畫、工藝品、盆栽以及地毯、掛毯、門簾、窗簾等將室內(nèi)打造成不同的風(fēng)格。
新知講解
徽派民居的外觀主要以黑、白兩色為主，很像一幅中國(guó)水墨畫。
四合院的布局是南北縱軸對(duì)稱，具有典型的對(duì)稱美。
查
找
新知講解
你都知道哪些與傳統(tǒng)民居的裝飾有關(guān)的成語(yǔ)、名句或故事,和同學(xué)們分享一下。
知道與傳統(tǒng)民居的裝飾有關(guān)的成語(yǔ)：瓊樓玉宇、富麗堂皇、鱗次櫛比、光彩奪目、金碧輝煌、畫棟雕梁、粉妝玉砌、美輪美奐等。
我了解到“雕梁畫棟”是指房屋中華麗的彩繪裝飾。
分
享
新知講解
分
享
我知道與傳統(tǒng)民居裝飾有關(guān)的名句：
（1）讓靈感自由釋放，創(chuàng)造一個(gè)心靈渴望的空間。
（2）藝術(shù)源于生活，而生活是藝術(shù)的來(lái)源，在生活中追求藝術(shù)之美的存在。
（3）設(shè)計(jì)是包括功能、材料、工藝、造價(jià)、審美形式、藝術(shù)風(fēng)格、精神意念等各種因素綜合的創(chuàng)作。
（4）室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的就是創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。
（5）將設(shè)計(jì)融于人性，將家居帶入悠閑自在的情境。
新知講解
分
享
我知道與傳統(tǒng)民居的裝飾有關(guān)的有趣故事：
木版年畫的傳說(shuō)
相傳，木版年畫起源于唐朝，是為了驅(qū)邪避兇、祈求平安而產(chǎn)生的。最初的時(shí)候，木版年畫是用紅紙剪成的，后來(lái)改用木板雕刻。到了宋代，木版年畫發(fā)展到了高峰，出現(xiàn)了很多名作。如今，木版年畫已經(jīng)成為一種具有濃厚民間色彩的藝術(shù)品，深受人們喜愛(ài)。
新知講解
傳統(tǒng)民居設(shè)計(jì)時(shí)運(yùn)用了哪些科學(xué)原理和高超的建造技藝？選擇你感興趣的內(nèi)容進(jìn)行深入探究。
探
究
探究?jī)?nèi)容 民居種類 特點(diǎn) 科學(xué)原理
木質(zhì)建筑的榫卯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 苗族吊腳樓 以木材為主要建筑材料，在兩個(gè)木構(gòu)件上采用凹凸結(jié)合的連接方式，木件之間多與少、高與低、長(zhǎng)與短的巧妙組合，不需一釘一螺絲，即可有效地限制木件向各個(gè)方向的扭動(dòng)。 每個(gè)構(gòu)件比較單薄，但它們之間互相結(jié)合、互相支撐，整體上卻能承受巨大的壓力，結(jié)實(shí)耐用，而且每個(gè)部件的柔性結(jié)構(gòu)能允許一定的變形，抗震性好。
新知講解
探
究
探究?jī)?nèi)容 民居種類 特點(diǎn) 科學(xué)原理
磚木結(jié)構(gòu) 北京民居 四合院是一種以正房、倒座房、東西廂房圍繞中間庭院形成的平面布局的北方傳統(tǒng)住宅。 北京民居的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了多種科學(xué)原理，包括合理利用空間、適應(yīng)氣候條件、注重建筑結(jié)構(gòu)以及融合傳統(tǒng)文化。這些原理使得北京民居不僅能夠滿足居民的生活需求，同時(shí)也能夠體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的價(jià)值。
注重建筑與環(huán)境的適應(yīng)性和穩(wěn)定性，同時(shí)也注重建筑的功能性和舒適性。 “干欄”式建筑。 具有防潮通風(fēng)、防蟲防曬、多層空間的特特點(diǎn)。 主要是適應(yīng)氣候條件和防止蟲蛇侵?jǐn)_，注重通風(fēng)、隔熱、防潮等設(shè)計(jì)，以及利用自然材料和空間利用，以創(chuàng)造舒適、實(shí)用的居住環(huán)境。
新知講解
體
驗(yàn)
嘗試拆裝一個(gè)魯班鎖,體驗(yàn)內(nèi)部構(gòu)造設(shè)計(jì)的巧妙,再與同學(xué)們分享拆裝的心得。
資料卡
魯班鎖起源于中國(guó)古代建筑中的榫卯結(jié)構(gòu),
相傳是三國(guó)時(shí)期諸葛孔明根據(jù)八卦玄學(xué)的原
理發(fā)明的一種玩具,廣泛流傳于民間。它對(duì)放
松身心、開發(fā)大腦、靈活手指均有好處，是
老少皆宜的休閑玩具。
新知講解
通過(guò)拆裝魯班鎖， 我對(duì)這種玩具有了更深的理解和喜愛(ài)。
我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探索，我將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多魯班鎖的奧秘和價(jià)值。
拆裝魯班鎖不僅鍛煉了我的思維能力，還讓我對(duì)中國(guó)古代的智慧產(chǎn)生了更深的敬意。
體
驗(yàn)
新知講解
結(jié)合傳統(tǒng)民居的設(shè)計(jì)和建造工藝，設(shè)計(jì)一幅民居建筑圖，嘗試?yán)蒙磉叺牟牧献觥觥?br/>設(shè)
計(jì)
設(shè)計(jì)圖
完成圖
新知講解
設(shè)
計(jì)
我的收獲：
設(shè)計(jì)民居可以讓我在多個(gè)方面獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能提升，同時(shí)也可以讓你更深入地理解建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程和挑戰(zhàn)。
新知講解
設(shè)
計(jì)
這些都是木工專用的工具。
新知講解
展
示
展示自己的設(shè)計(jì)作品,比比誰(shuí)的設(shè)計(jì)更科學(xué)、誰(shuí)的制作最精美。
作業(yè)布置
描述一下你看的傳統(tǒng)民居，和同學(xué)們一起分享。
謝謝
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
中小學(xué)教育資源網(wǎng)站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
桂科版綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)
第二單元《傳統(tǒng)民居》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 傳統(tǒng)民居·傳統(tǒng)民居中的文化與智慧 單元 第二單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐 年級(jí) 六年級(jí)
教材分析 《 傳統(tǒng)民居中的文化與智慧》 是六年級(jí)上冊(cè)桂科版綜合實(shí)踐活動(dòng)課程第二單元主題活動(dòng)，通過(guò)查找傳統(tǒng)民居裝飾手法；分享與傳統(tǒng)民居的裝飾有關(guān)的成語(yǔ)、名句或故事；探究傳統(tǒng)民居的設(shè)計(jì)的科學(xué)原理和高超的建造技藝；體驗(yàn)魯班鎖的設(shè)計(jì)奧秘；設(shè)計(jì)和展示民居家建筑圖等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)民居中的文化與智慧，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解傳統(tǒng)民居裝飾手法；分享與傳統(tǒng)民居的裝飾有關(guān)的成語(yǔ)、名句或故事。探究傳統(tǒng)民居的設(shè)計(jì)的科學(xué)原理，體驗(yàn)魯班鎖的設(shè)計(jì)奧秘；設(shè)計(jì)和展示民居家建筑圖。 3.通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
重點(diǎn) 了解傳統(tǒng)民居裝飾手法；分享與傳統(tǒng)民居的裝飾有關(guān)的成語(yǔ)、名句或故事。
難點(diǎn) 探究傳統(tǒng)民居的設(shè)計(jì)的科學(xué)原理，體驗(yàn)魯班鎖的設(shè)計(jì)奧秘；設(shè)計(jì)和展示民居家建筑圖。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 中國(guó)傳統(tǒng)民居文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，充分展現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造才能。那么，你知道傳統(tǒng)民居的裝飾形式、手法嗎？今天，讓我們一起走進(jìn)課文《傳統(tǒng)民居中的文化與智慧》從中探尋答案吧！出示課題。 設(shè)疑 通過(guò)設(shè)疑，讓學(xué)生在思考中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為下步開展活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
講授新課 一、活動(dòng)方案?jìng)鹘y(tǒng)民居中的文化與智慧小組活動(dòng)方案活動(dòng)主題：傳統(tǒng)民居中的文化與智慧班級(jí)：六（1）班組長(zhǎng)：張峰指導(dǎo)教師：李紅小組成員及分工：張峰、劉璐、王偉、田青、王紅、刁清
張峰、劉璐——查找、分享王偉、田青——探究、體驗(yàn)王紅、刁清——設(shè)計(jì)、展示活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：10月28日校園活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)民居中的文化與智慧，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。活動(dòng)步驟：查找、分享、探究、體驗(yàn)、設(shè)計(jì)、展示活動(dòng)準(zhǔn)備：1.查找傳統(tǒng)民居裝飾手法。2分享與傳統(tǒng)民居的裝飾有關(guān)的成語(yǔ)、名句或故事。3.探究傳統(tǒng)民居的設(shè)計(jì)的科學(xué)原理和高超的建造技藝。4.體驗(yàn)魯班鎖的設(shè)計(jì)奧秘。5.設(shè)計(jì)一幅民居家建筑。6.展示設(shè)計(jì)的作品 。預(yù)期成果：了解傳統(tǒng)民居中的文化與智慧，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。二、查找1.傳統(tǒng)民居的裝飾手法紛繁多彩，藝術(shù)價(jià)值極高。請(qǐng)查找資料或者實(shí)地探訪了解，將查找結(jié)果填寫在下表中。名稱裝飾形式裝飾手法圖片藝術(shù)意蘊(yùn)北京民居彩繪圖案裝飾人們通過(guò)使用象征、形聲、形意等物化手法繪制各種圖案，表達(dá)福祿喜慶、長(zhǎng)壽安康、吉祥如意等愿望。客家民居彩繪圖案裝飾客家民居藝術(shù)意蘊(yùn)豐富多樣，體現(xiàn)了客家人獨(dú)特的審美觀念、文化傳承和社會(huì)價(jià)值。它不僅是客家文化的重要組成部分，也是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的瑰寶。“干欄”式建筑木材雕刻、色彩裝飾、玻璃瓦裝飾、石雕裝飾和墻繪裝飾雕刻裝飾、色彩裝飾、鑲嵌裝飾、玻璃瓦裝飾和繪畫裝飾在對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)、對(duì)輕巧與通風(fēng)的追求、對(duì)地方民族特色的反映以及對(duì)宗法社會(huì)關(guān)系的體現(xiàn)。這種建筑形式不僅展現(xiàn)了客家人的建筑技藝和審美觀念，更反映了客家文化的深厚內(nèi)涵和價(jià)值。2.資料卡傳統(tǒng)民居的裝飾塑形裝飾塑形裝飾可以使空間設(shè)計(jì)更有立體感,加強(qiáng)了民居造型藝術(shù)的感染力,如屋頂上加灰塑、陶塑脊飾等。贛派民居馬頭墻是最典型的塑形裝飾。圖案裝飾在建筑的大門入口、屋頂、門窗、欄桿構(gòu)件等部位常能見(jiàn)到各種圖案裝飾。如閩粵沿海地區(qū)在建筑墻面上鑲嵌幾何形狀的面磚，既可以防海風(fēng)侵蝕，又可以用于裝飾；云南瑞麗傣族民居墻面利用竹子做各種圖案的雕花,給人以祥和寧?kù)o之感。 色彩裝飾 傳統(tǒng)民居的色彩裝飾主要以材料原色或雅致清淡的色調(diào)為主。其中粉墻黑瓦的江南民居，以褐色的梁柱和欄桿，使建筑顯得樸素明快、淡雅清新。而在閩南和粵東地區(qū)的民居內(nèi)，則常能看到金漆涂飾的梁架和神龕。陳設(shè)裝飾傳統(tǒng)民居常利用家具、燈具、屏風(fēng)、楹聯(lián)、匾額、字畫、工藝品、盆栽以及地毯、掛毯、門簾、窗簾等將室內(nèi)打造成不同的風(fēng)格。學(xué)生1：徽派民居的外觀主要以黑、白兩色為主，很像一幅中國(guó)水墨畫。學(xué)生2：四合院的布局是南北縱軸對(duì)稱，具有典型的對(duì)稱美。 三、分享你都知道哪些與傳統(tǒng)民居的裝飾有關(guān)的成語(yǔ)、名句或故事,和同學(xué)們分享一下。學(xué)生1：我了解到“雕梁畫棟”是指房屋中華麗的彩繪裝飾。 學(xué)生2：知道與傳統(tǒng)民居的裝飾有關(guān)的成語(yǔ)：瓊樓玉宇、富麗堂皇、鱗次櫛比、光彩奪目、金碧輝煌、畫棟雕梁、粉妝玉砌、美輪美奐等。學(xué)生3：我知道與傳統(tǒng)民居裝飾有關(guān)的名句：（1）讓靈感自由釋放，創(chuàng)造一個(gè)心靈渴望的空間。（2）藝術(shù)源于生活，而生活是藝術(shù)的來(lái)源，在生活中追求藝術(shù)之美的存在。（3）設(shè)計(jì)是包括功能、材料、工藝、造價(jià)、審美形式、藝術(shù)風(fēng)格、精神意念等各種因素綜合的創(chuàng)作。（4）室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的就是創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。（5）將設(shè)計(jì)融于人性，將家居帶入悠閑自在的情境。我知道與傳統(tǒng)民居的裝飾有關(guān)的有趣故事：木版年畫的傳說(shuō)相傳，木版年畫起源于唐朝，是為了驅(qū)邪避兇、祈求平安而產(chǎn)生的。最初的時(shí)候，木版年畫是用紅紙剪成的，后來(lái)改用木板雕刻。到了宋代，木版年畫發(fā)展到了高峰，出現(xiàn)了很多名作。如今，木版年畫已經(jīng)成為一種具有濃厚民間色彩的藝術(shù)品，深受人們喜愛(ài)。四、探究傳統(tǒng)民居設(shè)計(jì)時(shí)運(yùn)用了哪些科學(xué)原理和高超的建造技藝？選擇你感興趣的內(nèi)容進(jìn)行深入探究。探究?jī)?nèi)容民居種類特點(diǎn)科學(xué)原理木質(zhì)建筑的榫卯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)苗族吊腳樓以木材為主要建筑材料，在兩個(gè)木構(gòu)件上采用凹凸結(jié)合的連接方式，木件之間多與少、高與低、長(zhǎng)與短的巧妙組合，不需一釘一螺絲，即可有效地限制木件向各個(gè)方向的扭動(dòng)。每個(gè)構(gòu)件比較單薄，但它們之間互相結(jié)合、互相支撐，整體上卻能承受巨大的壓力，結(jié)實(shí)耐用，而且每個(gè)部件的柔性結(jié)構(gòu)能允許一定的變形，抗震性好。磚木結(jié)構(gòu)北京民居四合院是一種以正房、倒座房、東西廂房圍繞中間庭院形成的平面布局的北方傳統(tǒng)住宅。北京民居的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了多種科學(xué)原理，包括合理利用空間、適應(yīng)氣候條件、注重建筑結(jié)構(gòu)以及融合傳統(tǒng)文化。這些原理使得北京民居不僅能夠滿足居民的生活需求，同時(shí)也能夠體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的價(jià)值。注重建筑與環(huán)境的適應(yīng)性和穩(wěn)定性，同時(shí)也注重建筑的功能性和舒適性。“干欄”式建筑具有防潮通風(fēng)、防蟲防曬 、多層空間的特點(diǎn)。 主要是適應(yīng)氣候條件和防止蟲蛇侵?jǐn)_，注重通風(fēng)、隔熱、防潮等設(shè)計(jì)，以及利用自然材料和空間利用，以創(chuàng)造舒適、實(shí)用的居住環(huán)境。五、體驗(yàn)嘗試拆裝一個(gè)魯班鎖,體驗(yàn)內(nèi)部構(gòu)造設(shè)計(jì)的巧妙,再與同學(xué)們分享拆裝的心得。資料卡魯班鎖起源于中國(guó)古代建筑中的榫卯結(jié)構(gòu),相傳是三國(guó)時(shí)期諸葛孔明根據(jù)八卦玄學(xué)的原理發(fā)明的一種玩具,廣泛流傳于民間。它對(duì)放松身心、開發(fā)大腦、靈活手指均有好處，是老少皆宜的休閑玩具。學(xué)生1：通過(guò)拆裝魯班鎖， 我對(duì)這種玩具有了更深的理解和喜愛(ài)。學(xué)生2：拆裝魯班鎖不僅鍛煉了我的思維能力，還讓我對(duì)中國(guó)古代的智慧產(chǎn)生了更深的敬意。學(xué)生3：我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探索，我將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多魯班鎖的奧秘和價(jià)值。 六、設(shè)計(jì)結(jié)合傳統(tǒng)民居的設(shè)計(jì)和建造工藝，設(shè)計(jì)一幅民居建筑圖，嘗試?yán)蒙磉叺牟牧献觥觥ＴO(shè)計(jì)圖完成圖 我的收獲：設(shè)計(jì)民居可以讓我在多個(gè)方面獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能提升，同時(shí)也可以讓你更深入地理解建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程和挑戰(zhàn)。這些都是木工專用的工具。七、展示展示自己的設(shè)計(jì)作品,比比誰(shuí)的設(shè)計(jì)更科學(xué)、誰(shuí)的制作最精美。 八、作業(yè)布置描述一下你看的傳統(tǒng)民居，和同學(xué)們一起分享。 填寫活動(dòng)方案 查找 閱讀 分享 探究體驗(yàn) 設(shè)計(jì)展示描述 分小組進(jìn)行活動(dòng)，方案的填寫、制定，對(duì)活動(dòng)的有序開展至關(guān)重要。通過(guò)查找，引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)民居的裝飾手法紛繁多彩 ，激發(fā)學(xué)生更加熱愛(ài)傳統(tǒng)文化。 通過(guò)實(shí)踐閱讀，了解傳統(tǒng)民居的裝飾。引導(dǎo)學(xué)生分享與傳統(tǒng)民居的裝飾有關(guān)的成語(yǔ)、名句或故事，感受傳統(tǒng)民居的建筑藝術(shù)。通過(guò)探究，引導(dǎo)學(xué)生傳統(tǒng)民居設(shè)計(jì)時(shí)運(yùn)用科學(xué)原理和高超的建造技藝。通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，感受魯班鎖的精巧設(shè)計(jì)。 設(shè)計(jì)民居建筑，提高動(dòng)手、動(dòng)腦能力。引導(dǎo)學(xué)生了解精彩的精巧的民居設(shè)計(jì)。通過(guò)描述貫通民居，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化熱愛(ài)。
課堂小結(jié) 傳統(tǒng)民居中的文化與智慧主要體現(xiàn)在尊重自然、強(qiáng)調(diào)人與社會(huì)的和諧、注重風(fēng)水觀念、精湛的建筑技藝和地域特色等方面。這些文化和智慧不僅反映了古代中國(guó)人民對(duì)居住環(huán)境的深刻理解，也對(duì)我們今天的建筑設(shè)計(jì)和社會(huì)發(fā)展有著重要的啟示意義。 進(jìn)行小結(jié) 對(duì)本課主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)梳理。
板書 傳統(tǒng)民居中的文化與智慧查找傳統(tǒng)民居裝飾手法。分享與傳統(tǒng)民居的裝飾有關(guān)的成語(yǔ)、名句或故事。探究傳統(tǒng)民居的設(shè)計(jì)的科學(xué)原理和高超的建造技藝。體驗(yàn)魯班鎖的設(shè)計(jì)奧秘。設(shè)計(jì)一幅民居家建筑。展示設(shè)計(jì)的作品 。7.布置作業(yè)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑