資源簡介 孟德爾的豌豆雜交實驗(二)第3課時班級 姓名 小組___________【學習目標】1.根據分離定律和自由組合定律的研究過程,準確區分二者的區別和聯系2.回憶分離定律的驗證方法,準確分析自由組合定律的驗證方法3.回憶自由組合定律和分離定律的實質,準確判斷控制兩對或多對相對性狀的基因位置4.運用自由組合定律的驗證方法,設計實驗探究兩對等位基因是否符合自由組合定律【重點難點】重點:自由組合定律的驗證方法;判斷控制兩對或多對相對性狀的基因位置難點:設計實驗探究兩對等位基因是否符合自由組合定律【導學流程】一、知識鏈接驗證分離定律的方法:自交法、測交法、花粉培養法和花粉鑒定法;最直接的方法是花粉鑒定法。鑒定一個顯性個體是純合子還是雜合子,動物常用方法是測交,植物常用的方法是自交。二、基礎感知 根據分離和自由組合定律的發現過程和內容、實質,完成下列思考:(一)回顧基因的分離定律和自由組合定律:1.孟德爾是通過哪兩種交配方式觀察現象,提出問題的?驗證假說用的是哪種交配方式?2.一對相對性狀的實驗中3:1及兩對相對性狀中9:3:3:1出現的原因?A與a、B與b基因不同的本質是?3.思考:若控制一性狀的基因位于線粒體或葉綠體中,則此基因的遵循孟德爾遺傳定律嗎?為什么?子代性狀有何特點?(二)驗證基因分離定律或基因自由組合定律的方法方法:可采用測交法、花粉鑒定法和單倍體育種法,看比例是否為1:1或1:1:1:1;又可采用自交法,看后代性狀分離比是否為3:1或9:3:3:1來判斷。最直接的方法是花粉鑒定法。分析:花粉鑒定法:某單子葉植物的非糯性(A)對糥性(a)為顯性,抗性(T)對染?。╰)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍,糯性花粉遇碘液為棕色?,F有四種純合子 ①AATTdd ②AAttDD ③AAttdd ④aattdd。請按要求回答下列問題:1.若用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應選擇親本①與 (填序號)雜交。2.若用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,雜交時應選擇的兩親本為 (填序號)。將雜交所得的F1花粉涂在載玻片上,加碘液染色,置于顯微鏡下觀察,預期結果為:。3.若培育糯性抗病優良品種,應選用 (填序號)做親本進行雜交,在F2中篩選抗病優良性狀的方法是 。如何獲得糯性抗病優良品種?思考:花粉鑒定法能否用于所有的植物?單倍體育種可用于所有的植物嗎?【典例】現有①~④四個果蠅品系(都是純種),其中品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示:若需驗證基因的自由組合定律,可選擇下列哪種交配類型 。三、探究未知通過以上學習,你還有哪些疑惑?請書寫在以下空白處①②四、典例分析基因組合 A_Bb A_bb A_BB或aa_ _花的顏色 粉色 紅色 白色1.某動物細胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對a、b、c為顯性。用兩個純合個體雜交得F1,F1測交結果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1。則F1體細胞中三對基因在染色體上的位置是( )【清北實驗班】2.某種植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應不同)。其基因型與表現型的對應關系見下表,請回答下列問題:(1)讓純合白花植株和純合紅花植株雜交,產生的子一代植株花色全為粉色的。請寫出可能的雜交組合親本基因型:____________________________(2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行自交實驗。①實驗假設:這兩對基因在染色體上的位置有三種類型,已給出一種類型,請將未給出的類型畫在方框內。如圖所示,豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位置。②實驗步驟:第一步 ;第二步 。③實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:a.若子代植株表現型及比例是________________________,則兩對基因在兩對同源染色體上(符合第一種類型)。b.________________________________ ,則兩對基因在一對同源染色體上(符合第二種類型)。c.________________________________ ,則兩對基因在一對同源染色體上(符合第三種類型)。(3)若A、a和B、b基因分別在兩對非同源染色體上,則粉花(AaBb)植株自交,F1中白色花的基因型有________種,其中純種個體大約占________ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫