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第7課 八國聯軍侵華與《辛丑條約》的簽訂
課程標準 學習目標
①知道義和團運動和抗擊八國聯軍侵華的史事；②結合《辛丑條約》的主要內容，認識《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響。 史料實證：通過史料分析“扶清滅洋” 口號的進步性與局限性。 唯物史觀：回顧近代中國 簽訂的不平等條約，對比《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》的內容和影響。 時空觀念：比較太平天國運動與義和團運動的不同，分析農民階級的局限性。 家國情懷：通過學習 義和團團民和清軍愛國官兵英勇抗擊八國聯軍侵略的史實，體會中國人民不屈不撓的斗爭精神。
一、義和團運動
興起：義和團活動于 、 一帶。19世紀末，隨著帝國主義侵略的加劇和 活動的猖獗，逐漸由反清轉變為反帝斗爭組織。
發展：清政府為利用義和團，以“ ”代替“ ”，并承認其合法地位。1900年夏，義和團控制了 地區。
口號：義和團曾提出“ ”的口號，既有反對 的斗爭意志，又具有 的落后性，同時反映了義和團對 的本質認識不清。
二、抗擊八國聯軍
八國聯軍侵華： 年6月，為鎮壓 運動，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國組織聯軍，在英
國海軍司令 的率領下，發動了侵華戰爭。
抗擊八國聯軍：義和團在 一帶狙擊敵人，八國聯軍被迫撤回天津。同時，各國聯合艦隊攻占大沽炮臺，
擴大對中國的侵略戰爭， 對外宣戰。義和團在北京圍攻
和 使館區，在天津 火車站展開激戰，并炮轟紫竹林租借。天津保衛戰中壯烈殉國。
義和團運動結果：1900年8月14日，聯軍攻陷北京。慈禧太后攜 西逃，途中請求八國聯軍“助剿”。在 勢力的鎮壓下義和團運動失敗，但它沉重打擊了帝國主義“ ”中國的野心。
三、《辛丑條約》的簽訂
簽訂： 年，清政府被迫同英、美、俄等11國簽訂。
主要內容：清政府賠款白銀 億兩，分39年還清，本息共計9．8億兩，以海關稅、鹽稅等稅收作擔保；清政府保證嚴禁人民參加各種形式的 活動；清政府拆毀 炮臺，允許外國軍隊駐扎在從北京到山海關的鐵路沿線要地；劃定北京 為使館界，允許各國派兵駐守，不準中國人居住；改總理衙門為 ，班列六部之前。
影響：是中國近代史上 最龐大、 最嚴重的不平等條約。從此，清政府淪為帝國主義列強 的工具，中國完全陷入 社會的深淵。
設計一張中國社會逐漸淪為半殖民地半封建社會歷程圖
（答案見課件素養提升）
【總結感悟】-構建知識體系
構建要求：（1）理清內容之間的內在聯系。（2）全員參與，主動參與，及時鞏固基礎知識。（3）熟練展示。
一、義和團運動的興起和發展
1、性質：具有廣泛群眾性的反帝斗爭組織。（農民階級）
2、發展：清政府為利用義和團，以招撫代替剿滅并承認其合法地位，1900年夏，義和團控制了京津地區。3、口號：扶清滅洋
4、評價：“滅洋”鮮明地表達了中國人民反對帝國主義的斗爭意志。但具有盲目排外的落后性；對清政府本質認識不清，對他抱有幻想；還帶有迷信色彩。
5、時間地點：19世紀末，興起于山東、直隸。6、斗爭矛頭：直指帝國主義侵略勢力。
二、抗擊八國聯軍
1、八國聯軍（俄德法美日奧意英—餓的話每日熬一鷹）侵華原因：
（1）根本原因：進一步控制中國政府，徹底瓜分中國（2）直接原因：鎮壓義和團運動。
2、義和團抗擊八國聯軍：義和團在（1）廊坊阻擊戰、（2）大沽口之戰、（3）天津保衛戰（老龍頭火車站、紫竹林租界）——聶士成壯烈殉國，天津陷落、（4）北京保衛戰（圍攻西什庫教堂、東郊民巷使館區）等地打擊八國聯軍。
3、結果：在中外反動勢力的鎮壓下失敗
4、意義：義和團運動沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心。
5、義和團運動失敗的原因
（1）客觀原因：中外反動勢力的聯合鎮壓，
（2）主觀原因：農民階級的局限性①義和團運動是農民的自發斗爭，缺乏嚴密的組織與統一領導，②斗爭手段、武器裝備落后。③盲目的排外，迷信色彩濃重，沒有科學理論的指導，提不出正確的綱領和策略④義和團對清政府的本質認識不清，抱有不切實際的幻想，放松了對清政府的警惕和防備
三、《辛丑條約》的簽訂★★★★★必考
1、時間：1901年
2、雙方：清政府-----英美俄日法德意奧西荷比。
3、內容：
（1）清政府賠償白銀4．5億兩，分39年還清，共計9．8億兩，以海關關稅、鹽稅等稅收作為擔保。
（2）清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。（最能說明清政府淪為帝國主義在華統治工具）
（3）清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。
（4）劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。（東交民巷成為帝國主義侵略中國的大本營）
（5）改總理衙門為外務部，班列六部之前。
4、影響：《辛丑條約》是近代史上賠款數目最龐大、主權喪失最嚴重的不平等條約；清政府淪為帝國主義統治中國的工具；中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。
5、《辛丑條約》給中華民族帶來了哪些危害。
（1）巨額的賠款，是列強對中國空前的大規模的勒索，為支付這筆巨額賠款，清政府一方面搜刮人民，使人民生活更加貧困，社會經濟更加蕭條；另一方面大量舉借外債，便利列強通過貸款控制控制中國的經濟命脈。
（2）清政府嚴厲鎮壓中國人民的反帝斗爭，表明清政府進一步成為帝國主義統治中國的工具。
（3）外國侵略者控制京津地區，使清政府完全處于外國軍隊的控制之下，便于帝國主義直接派兵鎮壓中國人民的反帝斗爭。
（4）在北京設“使館界”，實際上是“國中之國”是帝國主義策劃侵略中國的大本營。
對后來的資產階級革命也產生了深刻的影響。
一、選擇題（共10小題）
1．（2023 鋼城區）“賠款四萬萬五千萬兩。……許各國駐兵京城，保護使館，使館界內，不準中國人居住。……拆毀天津城垣和大沽口炮臺。”材料出自（　　）
A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》
2．（2023 凌海市三模）使中國完全淪為半殖民地半封建社會的不平等條約是（　　）
A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》
3．（2023 桃城區校級二模）條約簽訂后，凡有不利洋夷之政治，悉令變移，西方列強使他們的勢力確立于北京政治界，中國的外交官吏仰承帝國主義的意旨，居然亦有左右北京政局的力量，政府淪為列強統治中國的工具。該“條約”是（　　）
A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《辛丑條約》 D．《馬關條約》
4．（2023 寧津縣二模）某歷史公眾號推出如下研究內容，該公眾號研究的主題最有可能是（　　）
A．西方列強的侵略 B．中國人民的抗爭
C．近代化的探索 D．清王朝的衰亡
5．（2023 通遼）歷史事件紛繁復雜，學習時要及時梳理。如圖所示知識結構的主題是（　　）
主題：？ 太平天國運動
洋務運動
戊戌變法
義和團運動
A．政治制度的變革 B．民族意識的覺醒
C．救亡圖存的探索 D．民族危機的加深
6．（2023 越秀區校級二模）1900年一名英軍上校在日記中記載：“他們在訓練上所缺少的東西，卻由他們的勇猛來補足了。他們在優勢的敵人面前表現出來的勇敢，不斷地使我們相信，中國人并不像我們迄今為止相信的那樣，他們很少怯懦，更多的卻是愛國心和信念。”該日記描述的是（　　）
A．三元里民眾抗英斗爭 B．太平軍與洋槍隊激戰
C．義和團抗擊八國聯軍 D．臺灣人民反割臺斗爭
7．（2023 株洲）下列表格中，歷史史實與歷史解釋對應正確的一項是（　　）
選項 歷史史實 歷史解釋
A 《南京條約》的簽訂 大大加深了中國的半殖民地化程度
B 《北京條約》的簽訂 使中國開始從封建社會變為半殖民地半封建社會
C 《馬關條約》的簽訂 成為中國近代史的開端
D 《辛丑條約》的簽訂 中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵
A．A B．B C．C D．D
8．（2023 亭湖區校級模擬）如圖為中國近代某個不平等條約中規定的外國軍隊駐軍地點示意圖。該條約的簽訂（　　）
A．使中國的社會性質發生變化
B．引發了列強瓜分中國的狂潮
C．表明清政府成為洋人的朝廷
D．導致軍閥混戰割據局面出現
9．（2023 常德）如圖《“China”被撕裂》反映的是（　　）
A．鴉片戰爭后西方列強用武力打開中國的大門
B．第二次鴉片戰爭后侵略勢力由沿海深入內地
C．甲午中日戰爭后帝國主義掀起瓜分中國狂潮
D．八國聯軍侵華戰爭使清政府淪為列強的工具
10．（2023春 大足區期末）1902年，英國《泰晤士報》記者說過：“我們在‘暴亂’中并無所失。而事實上我們的威信大增，我們敢肯定地說，多少年來我們在北京或在中國的地位，從未像今天這樣高。我們與清朝官員的聯系從未像今天這樣密切。”這是因為清政府開始（　　）
A．授予西方列強領事裁判權
B．給予列強長江各口岸自由航行的特權
C．允許外國在中國投資辦廠
D．保證嚴禁人民參加各種形式反帝活動
二、材料題（共1小題）
11．（2023 通許縣一模）閱讀下列大事年表，回答問題。
中國近代史大事年表（部分）
1840﹣1842年 鴉片戰爭
1842年 中英《南京條約》簽訂
1851﹣1864年 太平天國運動
1856﹣1860年 第二次鴉片戰爭
1860年 中英《北京條約》簽訂
19世紀60﹣90年代 洋務運動
1894﹣1895年 甲午中日戰爭
1895年 中日《馬關條約》簽訂
1898年 戊戌變法
1900年 義和團運動
1900年 八國聯軍侵華
1901年 《辛丑條約》
（1）概括出大事年表中貫穿中國近代史的兩條主線。
（2）請從大事年表中任意選取三個有關聯的歷史事件，通過設計示意圖的形式將其關系展示出來，并說明設計理由。
（3）通過大事年表，你從中獲得了什么啟示？
參考答案與試題解析
一、選擇題（共10小題）
1．【答案】D
【分析】本題主要考查《辛丑條約》，需要考生掌握《辛丑條約》的內容。
【解答】結合所學知識，1901年9月，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奧，比、荷、西11國，簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》。主要內容有：清政府賠款白銀4．5億兩，分39年還清，本息共計9．8億兩，以海關稅、鹽稅等稅收作擔保；清政府保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動；清政府拆毀大沽炮臺，允許外國軍隊駐扎在從北京到山海關的鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國派兵駐守，不準中國人居住；改總理衙門為外務部，班列六部之前。因此題干材料出自《辛丑條約》，D項正確；《南京條約》的主要內容有：開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸；割香港島給英國；賠款2100萬銀元；英商進出口貨物應納稅款，必須經過雙方協議，排除A項；1860年，英法聯軍強迫清政府簽訂中英、中法《北京條約》。在條約中，清政府除承認《天津條約》繼續有效外，又增開天津為商埠，割九龍司地方一區給英國，賠款額也大幅增加，排除B項；《馬關條約》規定：清政府割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎潮列島給日本；賠償日本兵費白銀2億兩；開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠；允許日本在通商口岸開設工廠等，排除C項。
故選：D。
【分析】本題主要考查《辛丑條約》，考查學生的材料分析能力以及調用所學知識解決問題的能力。
2．【答案】D
【分析】本題考查《辛丑條約》，掌握相關的基礎知識。
【解答】1900年到1901年的八國聯軍侵華戰爭，中國戰敗，被迫簽訂《辛丑條約》，清政府淪為帝國主義統治中國工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。
故選：D。
【分析】本題考查《辛丑條約》，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
3．【答案】C
【分析】本題考查了《辛丑條約》的知識，解題關鍵是聯系所學、分析史料。
【解答】依據題干材料中的“條約簽訂后，凡有不利洋夷之政治，悉令變移，西方列強使他們的勢力確立于北京政治界，中國的外交官吏仰承帝國主義的意旨，居然亦有左右北京政局的力量，政府淪為列強統治中國的工具”，結合所學可知，1901年《辛丑條約》的簽訂，使清政府淪為帝國主義統治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵，所以C項正確。A項是中國近代史上第一個不平等條約，使中國開始淪為半殖民地半封建社會，政府還沒有淪為列強統治中國的工具，應排除；B項使中國的半殖民地化程度進一步加深，政府還沒有淪為列強統治中國的工具，應排除；D項使外國侵略勢力進一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度，政府還沒有淪為列強統治中國的工具，應排除。
故選：C。
【分析】本題考查學生對于八國聯軍侵華戰爭與《辛丑條約》的理解，側重考查學生對于歷史知識的識記與區分能力。
4．【答案】A
【分析】本題主要考查了西方列強的侵略等知識，重點掌握圖片的識讀。
【解答】根據材料圖片結合所學知識可知，“英軍進攻虎門少角炮臺”反映的是鴉片戰爭；“英法聯軍火燒圓明園”反映的是第二次鴉片戰爭；“旅順大屠殺”反映的是甲午中日戰爭；“八國聯軍鎮壓義和團”反映的是八國聯軍侵華戰爭。這些戰爭都是西方列強發動的對華侵略戰爭，A項正確；材料沒有反映中國人民的抗爭，排除B項；近代化的探索主要是洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動，材料與近代化的探索無關，排除C項；材料不能全面反映清王朝的衰亡，排除D項。
故選：A。
【分析】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記西方列強的侵略等知識。
5．【答案】C
【分析】本題考查太平天國運動、洋務運動、戊戌變法、義和團運動的相關內容，掌握基礎知識。
【解答】A．“戊戌變法”屬于政治制度變革的范疇，排除A。
B．材料沒有涉及民族意識覺醒的相關信息，排除B。
C．根據圖示“太平天國運動”“義和團運動”反映的是農民階級的救國探索，“洋務運動”反映的是地主階級的救國探索，“戊戌變法”反映的是資產階級的救國探索，這幾個事件反映的都是面對民族危機，中國人民的是救亡圖存的探索，故C正確。
D．材料并不是強調民族危機的加深，排除D。
故選：C。
【分析】本題考查學生調動運用所學知識，準確識記太平天國運動、洋務運動、戊戌變法、義和團運動的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
6．【答案】C
【分析】本題考查義和團運動、八國聯軍侵華戰爭，
【解答】由材料“1900年一名英軍上校在日記中記載”“他們很少怯懦，更多的卻是愛國心和信念”可知，該日記描述的是義和團抗擊八國聯軍。義和團抗擊八國聯軍發生在1900﹣1901年。義和團沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心，使侵略者不得不承認中國“尚含有無限蓬勃生氣”，故C符合題意；三元里民眾抗英斗爭發生在1841年，排除A；太平天國運動發生在1851﹣1864年，排除B；臺灣人民反割臺斗爭發生在《馬關條約》簽訂后，排除D。
故選：C。
【分析】本題考查義和團運動、八國聯軍侵華戰爭，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道題干材料反映的是義和團抗擊八國聯軍。
7．【答案】D
【分析】本題考查《辛丑條約》的相關內容，準確解讀材料信息。
【解答】A．1842年《南京條約》的簽訂，標志著中國開始逐漸淪為半殖民地半封建社會，排除A。
B．1860年《北京條約》的簽訂，加深了中國的半殖民地化程度，排除B。
C．1895年《馬關條約》的簽訂，大大加深了中國的半殖民地化程度，排除C。
D．1901年《辛丑條約》的簽訂，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵，故D正確。
故選：D。
【分析】本題考查學生調動運用所學知識，準確識記理解《辛丑條約》的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
8．【答案】C
【分析】本題考查《辛丑條約》的相關知識，關鍵是對圖片的解讀。
【解答】觀察圖片可知，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地是《辛丑條約》的內容。1901年清政府簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》，其中規定，清政府保證嚴禁人民參加反帝活動，這充分表明清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，淪為了“洋人的朝廷”，C項符合題意；《南京條約》使中國的社會性質發生變化，排除A項；《馬關條約》引發了列強瓜分中國的狂潮，排除B項；導致軍閥混戰割據局面出現與《辛丑條約》的簽訂沒有關系，排除D項。
故選：C。
【分析】本題考查學生的識記和分析能力，掌握《辛丑條約》的主要內容及其影響。
9．【答案】C
【分析】本題考查甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭，掌握相關的基礎知識。
【解答】《“China”被撕裂》反映的是甲午中日戰爭后帝國主義掀起瓜分中國狂潮。1895年日本強迫清政府簽訂《馬關條約》。《馬關條約》的簽訂大大加深了中國的半殖民地化程度。《馬關條約》簽訂后，列強在中國掀起了搶奪利權、強租海港、劃分“勢力范圍”的瓜分中國狂潮。ABD不符合題意，排除。
故選：C。
【分析】本題考查甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
10．【答案】D
【分析】本題考查《辛丑條約》的相關內容，準確解讀材料信息，掌握基礎知識。
【解答】A．中英《五口通商章程》授予西方列強領事裁判權，排除A。
B．《天津條約》給予列強長江各口岸自由航行的特權，排除B。
C．《馬關條約》允許外國在中國投資辦廠，排除C。
D．據材料“1902年，英國《泰晤士報》”“我們敢肯定地說，多少年來我們在北京或在中國的地位，從未像今天這樣高。”及所學可知，題干描述的是1901年清政府被迫與列強簽訂《辛丑條約》的影響，結合所學可知，《辛丑條約》保證嚴禁人民參加各種形式反帝活動，清王朝完全淪為了帝國主義統治中國的工具，故D正確。
故選：D。
【分析】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記理解《辛丑條約》的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
二、材料題（共1小題）
11．【答案】（1）列強的侵略；中華民族的屈辱史；中國人民的抗爭；中國近代化的探索。
（2）示例：甲午中日戰爭—中日《馬關條約》簽訂—戊戌變法；理由：甲午戰爭中國戰敗，被迫簽訂《馬關條約》，民族危機加劇，為挽救民族危亡，資產階級維新派發起戊戌變法。
（3）落后就要挨打；近代中國人民的抗爭體現了中華民族反抗外來侵略的決心和勇氣；只有不斷提高綜合國力，才能使中華民族屹立于世界民族之林；要順應世界發展潮流，善于學習外國的長處等。
【分析】本題考查鴉片戰爭和《南京條約》、太平天國運動、《馬關條約》、戊戌變法、八國聯軍侵華戰爭等相關史實，掌握相關的基礎知識。
【解答】（1）根據材料一“1840﹣1842年”“鴉片戰爭”“1856﹣1860年”“第二次鴉片戰爭”可知，這體現的是列強的侵略；根據材料“中英《南京條約》簽訂”可知，這體現的是中華民族的屈辱史；根據材料“太平天國運動”可知，這體現的是中國人民的抗爭；根據材料“洋務運動、戊戌變法”可知，這體現的是中國近代化的探索。
（2）選擇甲午中日戰爭、中日《馬關條約》簽訂、戊戌變法，示意圖為甲午中日戰爭—中日《馬關條約》簽訂—戊戌變法；理由是甲午戰爭中國戰敗，被迫簽訂《馬關條約》，民族危機加劇，為挽救民族危亡，資產階級維新派發起戊戌變法。
（3）本題是開放性題目，言之有理即可，如落后就要挨打；近代中國人民的抗爭體現了中華民族反抗外來侵略的決心和勇氣；只有不斷提高綜合國力，才能使中華民族屹立于世界民族之林；要順應世界發展潮流，善于學習外國的長處等。
故答案為：
（1）列強的侵略；中華民族的屈辱史；中國人民的抗爭；中國近代化的探索。
（2）示例：甲午中日戰爭—中日《馬關條約》簽訂—戊戌變法；理由：甲午戰爭中國戰敗，被迫簽訂《馬關條約》，民族危機加劇，為挽救民族危亡，資產階級維新派發起戊戌變法。
（3）落后就要挨打；近代中國人民的抗爭體現了中華民族反抗外來侵略的決心和勇氣；只有不斷提高綜合國力，才能使中華民族屹立于世界民族之林；要順應世界發展潮流，善于學習外國的長處等。

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