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第35課電車が急に止まりました課件-2022-2023學年高中日語新版標準日本語初級下冊

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第35課電車が急に止まりました課件-2022-2023學年高中日語新版標準日本語初級下冊

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(共54張PPT)
電車が急に
止まりました。
第 33 課
単語を勉強しよう
1.中止(ちゅうし):中止,中頓 【名/他,サ變】     
マラソン大會は中止になりました。:
しあい
試合を中止する:中止比賽 
2.參加(さんか):參加    【名/自、サ變】
ホームパーティーに參加する 野球の試合に參加する
ゴーカートに乗る
テレビゲームをする 置く いて ーておいてください
3.表現(ひょうげん):表達,表現    【名/他/サ變】
表現がうまい:善于表達
気持ちを言葉で表現します。
               
4.反対(はんたい):相反, 反對  【名/自/サ變】
 反対の方向:相反的方向
 戦爭に反対する: 反對戰爭    
 反義: その意見に賛成する
5.営業(えいぎょう):營業  【名/自他/サ變】
営業時間:營業時間
ファミリーマートは24時間営業します。
ひさ
6.在庫(ざいこ):庫存,存貨 【名】
 商品の在庫を調べる:調查商品庫存
7.大人(おとな):大人   【名】
大人になる:成為大人
8.おじ:舅舅,叔叔,伯伯  【名】
 おじさん、おじいさん 
しょうがくせい
9.小學生:小學生      【名】
ちゅうがくせい  こうこうせい  だいがくせい
中學生   高校生  大學生
     
    
10.カタログ:商品目錄 【名】
 
11.當たる(あたる):碰(上);命中  【自】
寶たからくじに當たる:中彩票
當たった:中了
12.成績(せいせき):成績 【名】
成績を上あげる:提高成績
いい成績を取とる:取得好成績
     
13.計算(けいさん):計算,估計【他、サ變】
 合計金額(ごうけいきんがく)を計算する:計算總金額
破損(はそん)を計算する:估計損失
     
14.消しゴム:橡皮擦    【名】    
  消しゴムで字を消す
15.葉=葉っぱ:葉子  【名】
言葉、木の葉
12.掛かる:掛,懸掛,花費    【自】    
 カーテンを掛ける:掛窗簾
掛ける:掛,打(電話,),戴 【他】      
カーテンが掛かっている:窗簾在掛著   
電話をかける、眼鏡をかける、時間がかかる
13.汚す:弄臟 【他】
白いスカートを汚しました  
  汚れる:臟,臟了 【自】    
白いスカートが汚れている
14.止む:停,停止
雨が止む  反義:降る
16.機會(きかい):機會 近義:チャンス 【名】
いい機會を摑つかむ 
17.休日:休息日,假日   反義:平日:工作日 【名】
休日を利用して旅行する
18.今回:這次,這回    【名】
今回の試験は難しいと思う。
19.今月:這個月  來月 毎月 【名】
12.掛かる:掛,懸掛,花費    【自】    
 カーテンを掛ける:掛窗簾
掛ける:掛,打(電話,),戴 【他】      
カーテンが掛かっている:窗簾在掛著   
電話をかける、眼鏡をかける、時間がかかる
13.汚す:弄臟 【他】
白いスカートを汚しました  
  汚れる:臟,臟了 【自】    
白いスカートが汚れている
14.止む:停,停止
雨が止む  反義:降る
動詞:
20.効(き)く:有效,生效,起作用 【自】
  この薬が風邪に効く:這個藥對感冒有效
すぐ効く:快效  よく効く:很有效
21.祝う(いわう):祝賀,祝福 【他】
新年を祝う:祝賀新年
22.空く(あく):空,有空 【自】
 たくさんの席が空いている。
 バスが空いている。
 今空いていますか。:你現在有空嗎
23.腐(くさ)る:腐爛,(人心)腐敗,墮落 【自】    
料理が腐ってしまった。
  腐った人間
24.晴(は)れる:晴朗,放晴;愉快,開朗    【自】
  雲が消えると、空が晴れた
云消失之后天空就放晴了。
気分が晴れる:心情舒暢
25.見つける:尋找,發現,看見        【他】  
  土(つち)の中から化石を見つけました
  人込みの中で友人を見つけました。
  自分に合う仕事を見つける
25.見つかる:被發現,被看見、被找到       【自】    
 なくなった財布がやっと見つかった。
 犯人が見つかった
26.訪(たず)ねる:拜訪,訪問      【他】
   =訪問する
  友人を訪ねる、先生の家を訪ねる
27.滯在(たいざい)する:停留,滯留   【自】  
   北京に滯在する
  何日ぐらい滯在の予定ですか。
28.休憩する:休息 【名/自,サ變】                  
 木の下で休憩する
 ちょっと休憩しましょう
29.參加する:參加    【自,サ變】
パーティー/試合/サークル活動に參加する
30.乾杯する:干杯 【自,サ變】
  乾杯しよう:干杯
  先生と乾杯する
    
32.必要(ひつよう):必要,必須
  必要なこと:必要的事情
  必要がある:有需要
31.完全:充分,完全,圓滿【形2 】  
 完全にやられてしまった
 彼女は私を完全に無視した 
形容詞:
30.変:奇怪,反?!拘?】    
 変な奴(やつ):奇怪的家伙
機械の様子が変です:機械的情況反常
 あの人は頭が変です
33.段々(だんだん):漸漸地,逐漸地 【副】
 天気がだんだん寒くなってきた                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
 體重がだんだん増えてきた。
 どんどん:順暢(事物進展順利);連續不斷地 【副】
 このあたりはどんどんビルが建ちます。
34.若(も)し:如果,假如
 もしお金持ちになったら、何をしたいですか。
 もし君が女なら…
旅行箱
后備箱;手提箱,皮箱
西服,女套裝
褲子
T恤
涼鞋
帽子
手表
小東西,小物件
スーツケース
トランク
スーツ
ズボン
ティーシャツ(T~)
サンダル
帽子(ぼうし)
腕時計(うでどけい)
小物(こもの)
司機

運動會
團體,隊
最后
重逢,再會
好久不見
柿子
清涼飲料
運転手(うんてんしゅ)
空(から)
運動會(うんどうかい)
チーム
最後(さいご)
再會(さいかい)
久しぶり(ひさしぶり)
柿(カキ)
清涼飲料水(せいりょういんりょうすい)
關閉,關
弄壞
割開,打破,打壞
破裂,裂開
附帶,附加;粘上
掛,懸掛

弄臟

閉まる(しまる)
壊す(こわす)
割る(わる)
割れる(われる)
付く(つく)
掛かる(かかる)
掛ける(かける)
汚す(よごす)
汚れる(よごれる)
停,停息,停止
蓋,建
蓋,建造
排隊,排,列隊
到,到達

穿(鞋、褲子等)
飼養
熄滅,消失
止む(やむ)
建つ(たつ)
建てる(たてる)
並ぶ(ならぶ)
著く(つく)
被る(かぶる)
履く 穿く(はく)
飼う(かう)
消える(きえる)
落下,掉
輸,敗
偉大,了不起
容易,簡單;輕松,快樂
可惜,遺憾
突然
全部
照舊,依然
不留神,不注意
落ちる(おちる)
負ける(まける)
偉い(えらい)
楽(らく)
殘念(ざんねん)
急に(きゅうに)
全部(ぜんぶ)
相変わらず(あいかわらず)
うっかり
文法を勉強しよう
(教科書97ページ)
1.含義:「たら」表示假定,其適用性很強,幾乎「と」的用法都可以使用,可表示恒常性狀態,客觀真理,反復習慣,又可以表示人的意志想法。常與「もし」搭配使用。小句1一般是小句2的假定條件。
2.意思:“假如”“如果~的話”“一…就…”
     
(注意:形2和名詞的過去否定應為:でなかったら)
4.用法:
與「と」可互換:
假定たら
+「ら」
3.接續:動詞「た」形
形容詞/名詞過去式簡體形だった
行く
美味しい          
美味しかったら    美味しくなかったら
行ったら       行かなかったら
たら的肯定 たら的否定
 暇
先生
先生だったら   先生でなかったら
暇だったら    暇でなかったら
假定たら
①恒定假定:このボタンを押したら、電気がつきます。
②客觀真理:空が明けたら、日が昇ります。
③反復習慣:電車に乗ったら、いつも新聞を読みます。
④新發現:窓を開けたら、虹が見えました。
※只能用「たら」:
①たら可接意志性表達:てください、たい、ましょう、たほうがいいです
 ボーナスが出たら、アップルを買いましょう。
②不同主語的連續動作:要用た(過去時)結句:一…就…と
學生たちが教室に入ったら、先生は授業を始めました。
假定たら
※只能用「たら」:
③反事實內容:對已成事實的情況進行假設,假設當初,要是…就…
子供がいなかったら、二人はずっと前に別れていただろう。
高校時代の時、一生懸命勉強したら、もっといい大學に入っただろう。
④動作先后:先A后B
日本に著いたら、私に電話してください。
問題がありましたら、教えてください。
たら和と的區別
1.接續:
動詞原形和ない形+「と」
2.「と」表示客觀假定后面不能接意志性表達,而「たら」可以接。
3.當有連續動作時,「と」必須是同一主語,而「たら」可以是不同主語
假定たら
翻譯下列句子:
1.もしよかったら、一緒に行きませんか。
2.暑くなかったら、窓を閉めてください。
3.體が丈夫だったら、なんでもできる。
4.子供でなかったら、この活動に參加できませんか。
5.夏になったら、よく川へ泳ぎに行く。
練習
1.我一打開門,我家狗狗就立刻跑出來了。(飛び出す:跳出)
ドアを開けたら、うちのワンちゃんがすぐ飛び出しました。
2.要是去日本的話,想跟你一起去。
もし日本に行ったら、君と一緒に行きたいです。
3.要是臺風的話,學校會放假吧。
もし臺風だったら、學校が休むでしょう。
4.吃了飯之后,就會變困。
ご飯を食べたら、眠くなりました。
5.高中畢業之后,你想做什么?
高校を卒業したら、どうしますか。/何をしたいですか。
1.含義:「ても」表示讓步,逆接,即小句1成立,小句2理應成立,但事實上卻沒有成立。意思:即使,盡管,就算。
2.接續:
3.例句:
病気でも會社に行かなければなりません。
給料が高くてもやりません
好きでなくても、作文を書かなくてはいけません。
この問題は先生に聞いても、まだ分かりません。
小句1ても、小句2
名詞,形2詞干+でも
形1+くても
動詞て形+も
動詞ない形+くても
另外,ても表逆接經常與「いくら」「たとえ」「どんなに」等副詞以及「量詞+も」搭配使用。表示盡管次數很多、程度很高,但是對結果不受影響,意思是:即使…也,無論…也。
例:
小句1ても、小句2
いくら高くても、彼女の好きなものなら買ってあげます。
どんなに忙しくても、運動もちゃんとやります。
何回も行っても、道は分かりません。
たとえ難しくても、頑張ってやってみます。
1.與ても相關的語法句型有「てもいいです」「てもかまいません」「ても大丈夫です」表許可,接在動詞后面,表示即使這么做也是可以或者沒關系。
例句:
明日休みですから、會社に行かなくてもいいですよ。
すみません、ここに座っても大丈夫でしょうか。
たくさん作ってありますから、もっと食べてもかまいませんよ。
補充
1.因為對身體好,即使不喜歡也請吃掉。
 體にいいですから、好きではなくても食べてください。
2.無論多努力學習,考試還是不及格。
 どんなに一生懸命勉強しても、試験に合格できません。
3.即使不好吃,女朋友做的菜也要好好吃掉
 美味しくなくても、彼女が作った料理をちゃんと食べます。
4.即使是周末也要早點起床。
 週末でも、早く起きます。
  
練習:
1.表示極端例子:意為就連… ,甚至連…都…,表最低程度
このパソコンは操作が簡単で、お年寄りでも使えます。
今度の數學試験は易しくて、小學生でもできます。
子供でも分かる問題ですから、お前はきっと分かるでしょう。
2.表示典型舉例:即從多項當中舉例典型的一項:意思:什么的。
時間がないから、タクシーにでも乗っていこうか。
暑いですね。冷たいビールでも飲みませんか。
明日暇ですから、映畫でも見に行きませんか。
名詞+でも
3.疑問詞+でも+肯定表達:表示全面肯定,如遇到助詞「に、と、から」等助詞,助詞要保留。意思:都…,全都…
楽しくなっかたら、いつでも電話してください。
彼女は誰とでもすぐ友達になれます。
勉強はいつからでも遅くないですよ。
名詞+でも
練習
1.那個傻瓜連五十音圖都不會。
 あのバカは五十音図でもわかりません。
2.午飯要不要去外面吃點壽司什么的。
晝ご飯は外で壽司でも食べませんか。
3.不管是誰到了30歲都會結婚吧。
誰でも三十歳になったら結婚するでしょう。 
「だけ」是副助詞,表限定,意思是“只有,僅有”,通??梢岳斫鉃椤爸挥羞@個,僅限于這個”。否定是「だけではない」
1.接續:名詞,形1,數量詞直接
形2+な
動詞簡體
①表限定:只有,僅有。
この秘密は君だけ知っていますよ。
この薬は日に三回だけ飲みます。
このマンションは安いだけで、環境はよくないです。
名だけ 
2.用法:
+ だけ
彼女はきれいなだけではなく、性格も優しいです。
たいした怪我ではありません。ちょっと指を切っただけです。
②表程度:表示“盡最大程度,不能比前面程度更高了
作文をできるだけ上手に書いてください。
分かっているだけのことはもう全部教えました。
何でもいいから、好きなだけ持っていきなさい。
名だけ 
拓展:「だけで(は)」:僅僅靠~
見た目だけで人を判斷してはいけない。
この仕事は一人だけではできないでしょう
1.我可以喝酒嗎 僅限今天哦。
 お酒を飲んでもいい?  ―今日だけね。
2.我今天只喝了一杯水。
 今日は水を一杯だけ飲みました。
3.今年的暑假只有三天。
 今年の夏休みは三日だけです。
4.這附近只有公交車會來
 この辺りはバスだけ來ます。
5.今晚只想做日語作業。
 今晩日本語の宿題だけしたいです。
  
練習:
「しか」是副助詞,接在名詞后面,表示限定的范圍,與否定形式連用,表達肯定的意思。意思上更傾向于“除了這個就沒有別的了”,后面的助詞「が」「を」需要省略。
1.意思:只有,僅有 
2.接續和用法:
①名詞,數量詞,動詞基本形+「しかない」
しか~ない
財布には500円しかありません。
今度の試験に合格した人は李さんしかいません。
教室の掃除は誰もやらないなら、私がやるしかない。
2.接續和用法:
②名詞,數量詞+しか+動詞否定
しか~ない
私は朝コーヒーしか飲みません。
貓は病気になったから、水しか飲みません。
今晩用事があるから、1時間しか殘業しません。
③如果句子中出現助詞「に、と、から、まで、で」時,「しか」    需要放在他們的后面
それはネットでしか買えないものです。
この映畫は18歳からしか見えることはできない。
この店は6時までしか営業していません。
3.「しかない」和「だけ」的區別:
① 「しか」必須接否定,但是「だけ」沒有限制
昨日のパーティーでお酒しか飲みませんでした。
昨日のパーティーでお酒だけ飲みました。
昨日のパーティーでお酒だけ飲みませんでした。
②「しかない」:偏向于主觀色彩,帶有遺憾,無奈的感受
「だけ」: 陳述客觀事實
北京には三日しか滯在することができません。
北京には三日だけ滯在することができます。
誰も助けてくれないから、自分でやるしかない。
1.教室里只有老師一個人。
教室に先生一人しかいません。
2.―下周你什么時候有空? ―只有周二有空。
―來週いつ空いていますか。―火曜日しか空いていません。
3.距離12月只有5天了。
12月まで、5日しかありません。
4.午飯只吃了2個橘子。
晝ご飯はミカン二つしか食べませんでした。
5.我只會日語。
わたしは日本語しかできません。
  
練習:
基本課本を勉強しよう
(教科書96ページ)
你們要努力喲~ O(∩_∩)O
應用課文を勉強しよう
(教科書101ページ)
ホームパーティー
(小野和太田夫人幫忙打下手,餃子主要由小李來做。小李正在拌餃子餡)
李:あのう、お酒があったら、少し入れてくれませんか。
(太田夫人倒了一杯紹興酒)
夫人:一杯だけでいいですか。
李:いえ、3杯ぐらい入れてください。
ホームパーティー
夫人:李さん、餃子を作るのが上手ですね。
李:ええ。北京では、餃子はどの家でも、
   自分たちで作って食べます?!?br/>   小さな子供でも上手ですよ。
ホームパーティー
夫人:わたし、本のとおりに作っても、
なかなかうまくできないんですが、
   どうやっておいしくなるんでしょうか。
表達及詞語講解 3
名のとおり(に)、動簡體とおり(に) 按照…,根據…
如…所說
例:
  仕事は計畫のとおりに進んでいる。
  昨日は天気予報のとおりに、大雨が降った。
  先生が言ったとおりにやってみてください。
  思ったとおりに書けばいい。
 
表達及詞語講解 3
なかなか+肯定:很,相當。
  日本語がなかなか上手ですね。
なかなか+ない(否定):怎么也…不,怎么…都…不
  風邪を引いてしまって、なかなか治りません。
  本のとおりに作っても、なかなかうまくできない。
ホームパーティー
小野:何度も作ると、だんだん上手になりますよ。
李:もし時間があったら、またいっしょに作りましょう。
表達及詞語講解 4
だんだん(段々) 漸漸
例:
  秋になると、紅葉の葉がだんだん赤くなります。
どんどん 連續不斷地
例:
  周りにどんどん家が建つ。
ホームパーティー
(不一會兒,餃子做好了)
太田:準備ができたら、乾杯しますよ。
(斟酒好后,太田建議干杯)
太田:皆さんの健康を祝って、カンパーイ!
ホームパーティー
小野:森さん、たくさん食べますね。
   わたしはいくら頑張っても、
   20個ぐらいしか食べることができません。
 森:ぼくは、小野さんが作った餃子だったら、
   30個は大丈夫ですよ。
表達及詞語講解 5
數量詞+は 最低限度
 ―このカメラの修理はどのぐらいかかりますか。
 ―そうですね…10日はかかりますよ。
何度も:次數多 
 日本へ何度も行ったことがある?!?br/>何度か:次數不確定
 日本へ何度か行ったことがある。
以上です。
お疲れ様でした。

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