資源簡介

(共30張PPT)
統編版三年級上冊道德與法治
優質課互動課堂公開課課件
建議：
1.優質課互動課堂公開課，所有課件均要關照課本內容，包括課本的邊邊角角，甚至課本不起眼的一句話或一幅圖，都有編者的意圖，參賽課可以創造，但脫離課本將會扣分！
2.優質課互動課堂公開課均要體現師生互動和生生互動。
3.比賽時用白板打開，建議讓學生觸屏互動；比賽時可以設計1-2個游戲等形式。
4.每節增加本節重點練習題目，便于掌握考點！
設計：Z J
4.說說我們的學校
本課主要內容
01
04
我們的足跡
有了事情找哪里？
05
本節重點練習
03
本節重點練習
02
我們的學校不簡單
06
一起畫張平面示意圖
第二課時
視頻：學會看校園示意圖或指示牌。
4.有了事情找哪里？
我有發現
在學校生活中，我們會遇到各種各樣的事情。你知道遇到下面的問題后，該找哪個部門嗎？
4.有了事情找哪里？
我有發現
在學校生活中，我們會遇到各種各樣的事情。你知道遇到下面的問題后，該找哪個部門嗎？
有了事情找哪里？
我剛當上班級小記者，寫完的廣播稿送到哪里去呢？
4.有了事情找哪里？
在學校生活中，我們會遇到各種各樣的事情。你知道遇到下面的問題后，該找哪個部門嗎？
教室的門鎖壞了，找誰來修理呢？
4.有了事情找哪里？
如果同學手指弄破了，到哪里去包扎？
對學校午餐有好建議，該到哪里反映呢？
我想借幾本書看，去哪里借？
我在操場上撿到一件外套，該交給誰？
去學校醫務室
去學校食堂
去學校閱覽室
交給廣播室
4.有了事情找哪里？
…………
辦公室門口都掛著牌子，要做會觀察的有心人。
你可以通過哪些途徑來解決問題？
4.有了事情找哪里？
詢問老師或同學，他們都樂意幫忙。
你可以通過哪些途徑來解決問題？
4.有了事情找哪里？
學會看校園示意圖或指示牌很重要。
你可以通過哪些途徑來解決問題？
4.有了事情找哪里？
學校有哪些部門，這些部門幫我們解決過哪些問題？
校長室
教導處
衛生室
廣播站
大隊部
校長室
4.有了事情找哪里？
畫一畫：你最喜歡的校園一角
1.要求：選取你最喜歡的校園一角。
2.目的：幫助我們更加熟悉校園。
3.方法：
（1）可以用簡單的圖形表示建筑物和景物，涂上自己喜歡的色彩。
（2）也可以請老師指導或和同學一起完成。
（3）盡情地發揮你的創造力吧！
4.有了事情找哪里？
繪制學校的平面示意圖，我們該注意些什么？
弄清學校建筑名稱、具體方位。
用簡單的圖形表示建筑物和景物，根據它們的占地面積合理安排平面圖。
確定方向，做好標注，寫好圖名。
5.一起畫張平面示意圖
視頻：學校平面圖怎么畫
5.一起畫張平面示意圖
5.一起畫張平面示意圖
1.站在學校門口面對校園，看看前面、左邊、右邊都有什么，并畫下來。
2.先請老師把主要的建筑物畫出來，然后同學們再添加其他內容。
3.用簡單的圖形表示建筑物和景物，然后標注出它們的名稱。
提示
發揮你的創造力，畫一張學校的平面示意圖。
作品展示：
學校平面圖說明了學校的道路、教學樓、操場、大門等事物的位置。
5.一起畫張平面示意圖
學生作品展示
5.一起畫張平面示意圖
學生作品展示
5.一起畫張平面示意圖
學生作品展示
5.一起畫張平面示意圖
1.我會選
1.下列人員在學校中為我們的學習生活提供服務的是(　A　)。
A.校長 B.醫生 C.警察
2.學校是我們的家，所以我們(　A　)。
A.要愛護學校的一草一木
B.學校的物品可以隨便拿去使用
C.可以想什么時候去上學就什么時候去上學
A　
A　
6.本節重點練習
3.學校是我們共同學習和成長的地方。我們在每天的學習中對學校越來越熟悉。以下關于學校的說法錯誤的是（ ）
A.我來學校只是來學習，對校園不感興趣
B.我們應該熟悉我們的校園，愛護這里的一草一木
C.在學校我們既能學到知識，又能交到朋友
D.學校是我們共同的家
A
6.本節重點練習
4.幫助別人了解我們學校的樣子，可以(　A　)。
A.畫一張平面示意圖
B.讓他去問別人
C.讓他自己去看
5.學校里面不會有的部門是(　B　)。
A.教務處 B.交通處 C.教導處
A　
B　
6.本節重點練習
6.門衛的作用是(　C　)。
A.看門的，沒有什么大作用
B.防止學生逃課
C.防止外來人員隨意入內，保證學生的安全
C　
6.本節重點練習
3.學校的大門正對著太陽升起的地方，所以學校的大門朝西。
( )
4.通過了解學校的歷史，我們會更加熱愛自己的學校 ( )
　
√　
1.學校的保安與我們學校生活無關。 ( )
2.學校里各個部門既是獨立的，又相互配合，共同促進我們的健康成長。 ( )
　
√　
6.本節重點練習
2.我會判
1.寫好少先隊員表揚稿，要找　大隊部　，因為　大隊部負責少先隊的工作。　
2.學校洗手間的水龍頭壞了，可以找　后勤部　，因為　后勤部負責學校的各項設施維護工作。　
3.對學校的午餐有好的建議，可以找　校長室　，因為　校長可以接受學生的各種建議并加以改善。　
我還知道學校有這些部門:　　　、　　　、　　　、　　　。 4.
大隊部　
大隊部負責少先隊
的工作。　
后勤部　
后勤部負責
學校的各項設施維護工作。　
校長室　
校長可以接
受學生的各種建議并加以改善。　
提示:只要符合題目要求。
3.我會填
通過這節課的學習，你知道了什么？快和大家分享吧！
今天的你們很棒哦！明天繼續加油！！
說明：版權所有，僅限于教學，嚴禁用于牟利！
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