資源簡(jiǎn)介 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)明植物體吸收的水分在體內(nèi)的運(yùn)輸途徑2、描述葉片的基本結(jié)構(gòu)3、解釋氣孔的調(diào)節(jié)機(jī)制4、描述綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的意義和綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用一、課前預(yù)習(xí)1.植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸每一根導(dǎo)管都是由許多長(zhǎng)形、 的細(xì)胞所組成的,這些細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,上下細(xì)胞間的 已經(jīng)消失,形成了一根中空的管道。2.植物的蒸騰作用(1) 是植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”,也是氣體交換的“窗口”。它是由一對(duì)半月形的細(xì)胞—— 圍成的空腔。(2)葉片由 、 與 。3.綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)植物通過(guò)蒸騰作用,一方面可以拉動(dòng) 和 在體內(nèi)人運(yùn)輸;另一方面在炎熱的夏天,通過(guò)蒸騰作用能降低葉片表面的 ,避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷。二、合作探究1.移栽植物時(shí)一般要在陰雨天進(jìn)行,并且去掉其部分枝葉,目的是什么?2.如果地球上沒(méi)有綠色植物,水循環(huán)還能進(jìn)行嗎?三、達(dá)標(biāo)測(cè)試1.參天大樹(shù)的頂端也能得到根部運(yùn)來(lái)的水分,其動(dòng)力來(lái)自于( )A.蒸騰作用 B.輸導(dǎo)作用 C.呼吸作用 D.光合作用2.蒸騰作用的重要意義不包括( )A、降低葉片溫度,防止植物被灼傷 B.促進(jìn)植物梯隊(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸C.增加周?chē)髿鉂穸龋岣呓涤炅俊 .促進(jìn)光合作用,呼吸作用的進(jìn)行3.溫帶地區(qū)冬季寒冷,大部分樹(shù)木的葉片會(huì)脫落。植物落葉的主要意義是( )A.減少植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗 B.減弱植物體自身的蒸騰作用C.使植物的吸收和運(yùn)輸能力加強(qiáng) D.使植物體避免寒冷氣流侵襲4.在移栽植物時(shí),將無(wú)色塑料噴到植物的葉面上,結(jié)成一層二氧化碳、氧氣可以通過(guò),而水不能透過(guò)的薄膜從而提高移栽的成活率。其原理是( )A.降低植物的呼吸作用 B.增強(qiáng)植物的光合作用C.降低植物的蒸騰作用 D.防止植物發(fā)生病蟲(chóng)害5.下圖為顯微鏡下觀察到的葉片基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答謝列問(wèn)題。(1)在葉片的結(jié)構(gòu)中,能進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的部分主要是[ ]和[ ],原因是這些細(xì)胞中含有大量的 ,也正是由于這一原因,葉片才會(huì)呈現(xiàn)出鮮艷的綠色。(2)[ ] 是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是氣體交換的 “窗口”,因?yàn)樗?br/>在 的控制下張開(kāi)或者閉合。(3)被稱(chēng)為葉片的“骨架”,具有支持和輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ,它主要由兩種管道( 和 )構(gòu)成。(4)[ ]和[ ]屬于保護(hù)組織,②、④應(yīng)屬于 組織。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)