資源簡介 (共33張PPT)第一單元 我們的守護者憲法是根本大法第二課時核心素養目標道德意識：知道憲法是根本法，具有最高法律效力，保障公民的基本權利。健全人格：積極參與國家憲法日活動，了解憲法常識，培養憲法意識。責任意識：理解公民認真學習憲法、自覺遵守憲法的必要性，維護憲法權威。憲法具有最高法律效力0102樹立憲法權威憲法具有最高法律效力視頻：憲法是國家的根本法，具有最高法律效力組討論為什么說憲法是母法，是國家的根本大法，有著至高無上的地位呢？小憲法具有最高法律效力憲法具有最高法律效力在法律體系中，憲法與其他法律法規不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法。一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法。——毛澤東憲法具有最高法律效力憲 法基本法律普通法律行 政法 規地方性法律、自治條例單行條例金字塔說明了什么？憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎和依據，它規定了一個國家的根本制度和根本任務，規定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務。同時，憲法也規定了行使國家權力的各個國家機關，具有最高的法律效力、法律權威、法律地位。憲法具有最高法律效力憲法具有最高法律效力觀察這張圖片，從中你有什么樣的發現？憲法具有最高法律效力這些法律都與憲法有關系。根據憲法，立法機關可以制定很多法律。其他還有：我發現樹根給樹葉輸送營養，樹葉在樹根支撐下成長。 憲法如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉。所以，憲法是母法，也是國家的根本法。在法律體系中，憲法與其他法律法規不同，它有著至高無上的地位。憲法具有最高法律效力憲法具有最高法律效力123《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國物權法》《中華人民共和國未成年人保護法》第一條 為了懲罰犯罪，保護人民，根據憲法，結合我國同犯罪作斗爭的具體經驗及實際情況，制定本法。第一條 為了維護國家基本經濟制度，維護社會主義市場經濟秩序，明確物的歸屬，發揮物的效用，保護權利人的物權，根據憲法，制定本法。第一條 為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。以上三部法律的第一條規定的共同點是什么？這一規定反映了憲法與其他法律是什么關系？憲法具有最高法律效力憲法具有最高法律效力某市進行舊城區改造，許多房屋面臨拆遷。閔行區一戶主就拆遷補償的有關事宜同開發商沒有達成協議，不肯拆遷協議簽字，結果遭遇強制拆遷。你認為誰的觀點更正確？為什么？當地政府侵權，拆遷管理條例和憲法不符，不能算數.憲法算老幾，他們是根據城市房屋拆遷管理條例辦事.案 例憲法具有最高法律效力在我國，其他法律是根據憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。憲法具有最高法律效力憲法刑法行政處罰法民法民事訴訟法社會法我是規定哪些行為是犯罪并應當負何種刑事處罰的法律。我是為了保障和監督行政機關有效實施行政管理，維護公共利益和社會秩序……我的任務是保護當事人行使訴訟權利，保證人民法院查明事實，分清是非……我是調整平等主體的公民之間、公民和法人之間的財產關系和人身關系的法律。我是保障社會的特殊群體和弱勢群體的權益的法律。知識窗憲法具有最高法律效力下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應的內容連起來。第十二條 社會主義的公共財產神圣不可侵犯。第十三條 公民的合法的私有財產不受侵犯。第二十六條 國家保護和改善生活環境和生態環境，防治污染和其他公害。第三十八條 中華人民共和國的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。張天天的父親向稅務部門繳納個人所得稅。劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。區政府在房屋拆遷中毀損了李強家的屋內合法財產，予以賠償。縣政府投入資金植樹造林。王某某破壞路燈被公安機關拘留中華人民共和國憲法生活中的場景憲法具有最高法律效力我國憲法保護公民享有的基本權利，防止國家機關濫用權力。任何公民在享有憲法規定的基本權利的同時，也必須履行憲法規定的基本義務。小貼士樹立憲法權威我們的校訓是：自強不息,厚德載物我們的校訓是：愛國 進步 民主 科學每個學校有學校的章程， 校訓， 校規等學校的所有成員都要自覺遵守并維護它。這是我們班的班規這是我們班的班規每個班級有班級的班規， 班訓， 公約等。班級的所有成員都要自覺遵守并維護它。樹立憲法權威同樣道理，一個國家必須有一個最高的法律權威，任何人都必須在這個權威規定的范圍內活動，這個權威就是憲法。所以樹立憲法的權威非常的重要。樹立憲法權威樹立憲法權威紅領巾小學六年級（2）班召開了“憲法權威之我見”主題班會，同學們紛紛發言憲法有權威，國家秩序才良好，人民生活才美好。維護憲法權威，我們就必須全面實施憲法。我國的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權威。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，這是憲法權威的具體體現。要尊重憲法，就要先了解憲法，讓我們一起誦讀憲法吧！樹立憲法權威你對上面的觀點有什么看法？你認為生活中應該怎樣維護憲法權威呢？小組討論樹立憲法權威，要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法如何規定國家的根本制度、公民的基本權利和義務以及國家機構，我們就能體會它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動的根本依據。樹立憲法權威據《新京報》曾經對民眾憲法意識做的相關調查顯示：在1197名受訪者中，完整讀過憲法的僅15.7%，完全沒有讀過憲法的有33.2%，而讀過但未讀完的占到51.1%。在日常生活中，百姓對憲法不了解、不關心，我們應該怎么做呢？樹立憲法權威憲法宣傳學習憲法愛護公物依法納稅踐行憲法2018年3月17日上午，憲法宣誓儀式首次在全國人民代表大會上舉行。中華人民共和國主席習近平撫按憲法、緊握右拳，依照憲法第二十七條“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓”的規定，莊嚴宣誓。樹立憲法權威我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗！誓詞雖簡短，但意義非凡，體現了國家工作人員對憲法忠誠和對人民負責的態度。這是中華人民共和國主席首次進行憲法宣誓。鏗鏘的聲音，莊嚴的氣氛，定格成人民共和國的歷史，必將極大增強廣大國家工作人員履行職務的使命感和責任感，極大鼓舞社會公眾進一步弘揚憲法精神，培育憲法信仰。樹立憲法權威為什么要進行憲法宣誓？你知道我國的憲法宣誓制度自誕生之日起有哪些發展嗎？ 2018年3月11日，第十三屆全國人民代表大會審議通過憲法修正案，在憲法第二十七條中增加規定：“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓”。2014年，黨的十八屆四中全會提出了建立憲法宣誓制度。12015年，全國人民代表大會常務委員會以立法形式確立了我國憲法宣誓制度。22018年2月第十二屆全國人民代表大會常務委員會第三十三次會議修訂《全國人民代表大會常務委員會關于實行憲法宣誓制度的決定》34提出通過修訂入憲樹立憲法權威樹立憲法權威全國各族人民，一切國家機關和武裝力量，各政黨和各個社團體，各個企業事業組織，都必須以憲法為根本活動準則，都沒有超越憲法的特權，一切違反憲法的行為都應該受到追究。樹立憲法權威分小組討論、編制宣傳憲法的標語，在全班進行交流，并選出優秀的標語作為國家憲法日的宣傳標語。法釋人生， 憲入為主。弘憲法精神， 構和諧社會。知憲法于心， 守法律于行。和諧與文明同在， 法治與發展共存。樹立憲法權威 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【新課標】2. 《憲法是根本大法》 第二課時 課件.pptx 憲法是國家的根本法，具有最高法律效力~1.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
資源列表
