資源簡介

5-1-7 《哺乳動物》 導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識與能力 （1）認識常見的哺乳動物。（2）哺乳動物的主要特征，學(xué)會區(qū)分家兔和狼的牙齒。（3）哺乳動物與人類關(guān)系。。
過程與方法 （1）通過觀察，分析，對比等方法，概括出哺乳動物的概念并總結(jié)出哺乳動物的主要特征。（2）闡明家兔、狼的牙齒等方面對生活環(huán)境的適應(yīng)。
情感、態(tài)度與價值觀 通過對哺乳動物的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生辯證看待動物與人類的關(guān)系，并繼續(xù)樹立學(xué)生“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”的生物學(xué)觀點。
【重點難點】
哺乳動物的主要特征。（重點）
區(qū)分家兔和狼的牙齒。（難點）
【導(dǎo)學(xué)流程】
一、定向自學(xué)（完成相關(guān)知識點的勾畫，限時5分鐘）
研讀課本P36-39
1.除了鯨等少數(shù)水生種類的體毛退化以外，哺乳動物體表都被 。 有很好的保溫作用。與鳥一樣，哺乳動物可以維持恒定的體溫，是 動物。
2.哺乳動物的生殖方式與其他動物不同：絕大多數(shù)哺乳動物的胚胎在 體內(nèi)發(fā)育，通過 從母體獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出，這種方式叫 。雌性用自己的 哺育后代，使后代在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長。胎生、哺乳提高 。
3.與鳥的喙啄取食物不同的是，哺乳動物用牙齒 、 和 食物。
4.哺乳動物的牙齒有 、 和 的分化。牙齒分化既提高了哺乳動物 的能力，又增強了食物的 能力。
5.哺乳動物還具有高度發(fā)達的 和 器官，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)。
6.哺乳動物的主要特征是：體表被 ；胎生、哺乳；牙齒有 、 和 的分化。
二、合作研學(xué)（限時10分鐘）
1.你還知道哪些比較特殊的哺乳動物？
2.胎生、哺乳的優(yōu)勢是什么？
3.說一說哺乳動物與人類的關(guān)系。
三、展示激學(xué)（限時10分鐘）
1、各小組舉手展示上述問題，其他小組可以補充或糾錯。
2、匯總各小組在合作研學(xué)中產(chǎn)生的問題，可以繼續(xù)討論，然后展示。
四、精講領(lǐng)學(xué)（限時10分鐘）
1、牙齒的分化對攝食和消化有什么意義？
2、辯證認識哺乳動物與人的關(guān)系。
五、反饋固學(xué)（限時3分鐘）
1.（2022·黑龍江齊齊哈爾）請將下列動物類群與對應(yīng)的特征連接起來。
2．（2022·北京）中華白海豚是列入《中國水生野生動物保護藍皮書》中的瀕危物種，在分類上判斷其為哺乳動物，主要依據(jù)是（ ）
A．體內(nèi)受精 B．用肺呼吸 C．胎生、哺乳 D．體溫恒定
3．（2022·遼寧大連·中考真題）下列動物與其主要特征對應(yīng)正確的是（　　）
A．鯽魚——用肺呼吸 B．蜥蜴——體表被毛
C．家鴿——用鰓呼吸 D．家兔——胎生哺乳
4.（2022·山東淄博）關(guān)于我國四種珍稀動物主要特征的敘述，正確的是（　　）
A．中華鱘游泳時，主要靠各種鰭的擺動提供前進的動力
B．莽山烙鐵頭蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于維持體溫恒定
C．朱鹮的肺與氣囊相通，氣囊增大了氣體交換的面積
D．白頭葉猴胎生、哺乳的特征，能提高后代的成活率
5.（2023·新疆）關(guān)于新疆四種珍稀野生動物的主要特征。下列敘述合理的是（ ）
A．四爪陸龜體表覆蓋甲，利于維持體溫恒定
B．塔里木裂腹魚游泳時，主要靠鰭的擺動提供動力
C．普氏野馬胎生哺乳的特征，能提高后代的成活率
D．白肩雕的肺與氣囊相通，氣囊增大了氣體交換的面積
6、如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題。
（1）E適應(yīng)飛行生活的外形特征是_________________。
（2）B的身體覆蓋有外骨骼，由于它不能隨著B的生長而生長，所以在生長過程中會出現(xiàn)__________現(xiàn)象。
（3）根據(jù)_________________，可以將上述動物分為ABD和CE兩類。
（4）A不是真正的陸生脊椎動物，真正的陸生脊椎動物是從______________開始的，它們的生殖方式是______________，其代表動物中為我國特有的一級保護動物的是____________。動物C通過胎生、哺乳的方式提高了后代的成活率。
（5）A可以通過皮膚輔助呼吸是因為其皮膚內(nèi)有豐富的________________。
（6）請將上述動物由低等到高等進行排序_________________（填字母）。

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