資源簡(jiǎn)介

(共29張PPT)
第十二課 可愛的小蝴蝶
魯科版五年級(jí)上冊(cè)
教學(xué)目標(biāo)
1、欣賞用絲網(wǎng)制作的藝術(shù)品。
2、學(xué)習(xí)用絲網(wǎng)制作蝴蝶的步驟。
3、動(dòng)手并交流，提升動(dòng)手能力和表達(dá)能力。
新知導(dǎo)入
通過前面的課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了用絲網(wǎng)制作白玉蘭花和牡丹花。那么，除了做出這些美麗的花朵，大家想想看，你覺得還可以用絲網(wǎng)做出哪些藝術(shù)品呢。接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞一波！
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
新知講解
用絲網(wǎng)不僅可以制作各種漂亮的花朵，還可以制作形態(tài)各異、栩栩如生的小動(dòng)物。接下來(lái)就讓我們用絲網(wǎng)制作一只可愛的小蝴蝶吧!
新知講解
用絲網(wǎng)制作蝴蝶，與制作白玉蘭花、牡丹花有所不同。蝴蝶的翅膀一邊是平滑的曲線，一邊是波浪形，怎樣做出這種形狀？在用鐵絲制作蝴蝶身體的時(shí)候，應(yīng)該注意什么問題？怎樣把蝴蝶的翅膀和身體巧妙地組合在一起？怎樣讓絲網(wǎng)小蝴蝶更逼真？
問題與思考
新知講解
首先設(shè)計(jì)翅膀形狀：在紙張上繪制蝴蝶翅膀的形狀。一邊是平滑的曲線，一邊是波浪形。你可以使用軟尺和鉛筆來(lái)輔助繪制。然后裁剪翅膀形狀：沿著繪制好的翅膀形狀，用剪刀將絲網(wǎng)裁剪成兩個(gè)翅膀。
制作波浪形翅膀：將一個(gè)翅膀的邊緣用鑷子捏出波浪形，慢慢調(diào)整形狀，使其更加自然。
制作平滑曲線翅膀：用鑷子將另一個(gè)翅膀的邊緣整理成平滑的曲線形狀。
新知講解
在用鐵絲制作蝴蝶身體的時(shí)候，應(yīng)該注意什么問題？
尺寸和形狀：根據(jù)你的設(shè)計(jì)，裁剪出合適的蝴蝶身體形狀。通常，蝴蝶的身體呈橢圓形或半圓形，你可以根據(jù)需要調(diào)整尺寸和形狀。
柔韌性：鐵絲具有一定的柔韌性，可以用鑷子調(diào)整身體的形狀和紋理，為蝴蝶增加一些立體感，使其看起來(lái)更自然。在制作過程中，要注意不要使鐵絲過于僵硬，以免影響蝴蝶的逼真度。
注意：小心操作，以免被鐵絲劃傷。
新知講解
怎樣把蝴蝶的翅膀和身體巧妙地組合在一起？
首先，在蝴蝶的背部涂上適量的膠水，將兩個(gè)翅膀粘在一起。確保翅膀的位置和角度合適。
其次，在翅膀和身體連接的地方也涂上膠水，將翅膀與身體粘合在一起。為了使組合更自然，可以在翅膀和身體之間留一些空隙。
新知講解
怎樣讓絲網(wǎng)小蝴蝶更逼真？
材料選擇：根據(jù)需要，選擇透明度、紋理和顏色合適的絲網(wǎng)。
形狀設(shè)計(jì)：絲網(wǎng)蝴蝶的形狀設(shè)計(jì)可以根據(jù)自己的喜好和需要進(jìn)行選擇。可以選擇各種花形、波浪形、流線形等形狀。
粘貼方法：在粘貼之前，需要確保粘貼牢固并美觀平整。
添加細(xì)節(jié)：在制作蝴蝶的過程中，可以添加一些細(xì)節(jié)，如眼睛、觸角和腳，以增加逼真度。
新知講解
小提示
在制作蝴蝶的過程中，可以填充一些細(xì)小的物體或者顏料來(lái)豐富蝴蝶的外觀。例如，添加一些花紋或者鱗片等細(xì)節(jié)裝飾。還可以根據(jù)自己的喜好和需要對(duì)絲網(wǎng)蝴蝶進(jìn)行色彩搭配。可以選擇各種顏色進(jìn)行搭配或混合搭配，以達(dá)到理想的效果。
新知講解
實(shí)踐與體驗(yàn)
黃色絲網(wǎng)，鐵絲，7 號(hào)套筒，8 號(hào)套筒，尖嘴鉗，剪刀等。
材料工具
新知講解
1.利用8 號(hào)套筒和7號(hào)套筒各做2個(gè)圈，捏成如圖所示的形狀。
制作步驟
新知講解
2.分別套上黃色絲網(wǎng)，做成翅膀。
制作步驟
新知講解
3.用鐵絲彎出蝴蝶身體的形狀，將鐵絲兩端卷成觸角狀。
制作步驟
新知講解
4.將4 只翅膀組裝在一起，用線纏緊。
制作步驟
新知講解
5.用線把蝴蝶的翅膀和身體組裝在一起，纏緊，整形即可。
制作步驟
新知講解
以小組為單位展示自己的作品，虛心聽取老師和同學(xué)們的意見或建議，看看翅膀造型和組合協(xié)調(diào)等方面還有哪些需要改進(jìn)的地方，進(jìn)一步整理。
交流與評(píng)價(jià)
新知講解
大家的小蝴蝶都制作得非常好，但是大家相互評(píng)價(jià)一下，誰(shuí)做的最好？怎樣改進(jìn)，才能讓蝴蝶更完美？
可以整顏色和光澤：根據(jù)需要，可以給蝴蝶的翅膀和身體添加不同的顏色和光澤，使其看起來(lái)更逼真。
質(zhì)地和紋理：蝴蝶的身體通常具有一定的紋理和質(zhì)地，如鱗片或斑點(diǎn)。在制作過程中，可以通過在絲網(wǎng)上涂抹膠水并撒上一些小顆粒，如沙子或珠子，來(lái)模擬這些紋理。
拓展延伸
拓展與創(chuàng)新
同學(xué)們學(xué)會(huì)了制作各種各樣的絲網(wǎng)作品，除了可以將它們用于裝飾，還可以開展一次義賣活動(dòng)，把義賣得來(lái)的錢捐給身邊需要幫助的同學(xué)。
課堂總結(jié)
在用絲網(wǎng)制作蝴蝶的課堂上，我們通過老師的指導(dǎo)和示范，學(xué)習(xí)了如何制作蝴蝶。完成制作后，我們進(jìn)行了展示和分享，與其他同學(xué)分享了自己的制作過程和心得體會(huì)并虛心聽取老師和同學(xué)們的意見或建議，進(jìn)行了改進(jìn)與總結(jié)。這是一個(gè)有趣而富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。通過展示和分享，我們不僅能夠互相學(xué)習(xí)和交流，還能夠提高我們的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。
板書設(shè)計(jì)
可愛的小蝴蝶
1、欣賞用絲網(wǎng)制作的藝術(shù)品。
2、學(xué)習(xí)用絲網(wǎng)制作蝴蝶的步驟。
3、動(dòng)手并交流，提升動(dòng)手能力和表達(dá)能力。
作業(yè)布置
同學(xué)們學(xué)會(huì)了制作各種各樣的絲網(wǎng)作品，課下從以下圖片中選擇一個(gè)作品，和小伙伴一起完成。
課后作業(yè)
謝謝
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魯科版綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)
第四單元《有趣的絲網(wǎng)花》三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《可愛的小蝴蝶》 單元 第四單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐 年級(jí) 五年級(jí)
教材分析 《可愛的小蝴蝶》是五年級(jí)魯科版綜合實(shí)踐活動(dòng)課程第四單元第三課，首先明確教學(xué)目標(biāo)。在新知導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過用絲網(wǎng)制作的藝術(shù)品的圖片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，然后通過問題與思考、實(shí)踐與體驗(yàn)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)蝴蝶的步驟。在交流與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生相互討論，虛心學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的想象能力。提高學(xué)生的動(dòng)手能力和探索的能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、欣賞用絲網(wǎng)制作的藝術(shù)品。2、學(xué)習(xí)用絲網(wǎng)制作蝴蝶的步驟。3、動(dòng)手并交流，提升動(dòng)手能力和表達(dá)能力。
重點(diǎn) 欣賞用絲網(wǎng)制作的藝術(shù)品。學(xué)習(xí)用絲網(wǎng)制作蝴蝶的步驟。
難點(diǎn) 動(dòng)手并交流，提升動(dòng)手能力和表達(dá)能力。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 新知導(dǎo)入通過前面的課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了用絲網(wǎng)制作白玉蘭花和牡丹花。那么，除了做出這些美麗的花朵，大家想想看，你覺得還可以用絲網(wǎng)做出哪些藝術(shù)品呢。接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞一波！觀看用絲網(wǎng)制作的作品圖片：花朵 孔雀 蝴蝶板書課題：可愛的小蝴蝶 觀看圖片思考交流 本節(jié)課通過學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)小蝴蝶，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，幫助學(xué)生更好地提高個(gè)人動(dòng)手能力和探索能力。導(dǎo)入新課。
講授新課 新知講解用絲網(wǎng)不僅可以制作各種漂亮的花朵，還可以制作形態(tài)各異、栩栩如生的小動(dòng)物。接下來(lái)就讓我們用絲網(wǎng)制作一只可愛的小蝴蝶吧!一、問題與思考用絲網(wǎng)制作蝴蝶，與制作白玉蘭花、牡丹花有所不同。蝴蝶的翅膀一邊是平滑的曲線，一邊是波浪形，怎樣做出這種形狀？在用鐵絲制作蝴蝶身體的時(shí)候，應(yīng)該注意什么問題？怎樣把蝴蝶的翅膀和身體巧妙地組合在一起 怎樣讓絲網(wǎng)小蝴蝶更逼真 首先設(shè)計(jì)翅膀形狀：在紙張上繪制蝴蝶翅膀的形狀。一邊是平滑的曲線，一邊是波浪形。你可以使用軟尺和鉛筆來(lái)輔助繪制。然后裁剪翅膀形狀：沿著繪制好的翅膀形狀，用剪刀將絲網(wǎng)裁剪成兩個(gè)翅膀。制作波浪形翅膀：將一個(gè)翅膀的邊緣用鑷子捏出波浪形，慢慢調(diào)整形狀，使其更加自然。制作平滑曲線翅膀：用鑷子將另一個(gè)翅膀的邊緣整理成平滑的曲線形狀。在用鐵絲制作蝴蝶身體的時(shí)候，應(yīng)該注意什么問題？尺寸和形狀：根據(jù)你的設(shè)計(jì)，裁剪出合適的蝴蝶身體形狀。通常，蝴蝶的身體呈橢圓形或半圓形，你可以根據(jù)需要調(diào)整尺寸和形狀。 柔韌性：鐵絲具有一定的柔韌性，可以用鑷子調(diào)整身體的形狀和紋理，為蝴蝶增加一些立體感，使其看起來(lái)更自然。在制作過程中，要注意不要使鐵絲過于僵硬，以免影響蝴蝶的逼真度。注意：小心操作，以免被鐵絲劃傷。怎樣把蝴蝶的翅膀和身體巧妙地組合在一起？首先，在蝴蝶的背部涂上適量的膠水，將兩個(gè)翅膀粘在一起。確保翅膀的位置和角度合適。其次，在翅膀和身體連接的地方也涂上膠水，將翅膀與身體粘合在一起。為了使組合更自然，可以在翅膀和身體之間留一些空隙。怎樣讓絲網(wǎng)小蝴蝶更逼真？材料選擇：根據(jù)需要，選擇透明度、紋理和顏色合適的絲網(wǎng)。形狀設(shè)計(jì)：絲網(wǎng)蝴蝶的形狀設(shè)計(jì)可以根據(jù)自己的喜好和需要進(jìn)行選擇。可以選擇各種花形、波浪形、流線形等形狀。粘貼方法：在粘貼之前，需要確保粘貼牢固并美觀平整。添加細(xì)節(jié)：在制作蝴蝶的過程中，可以添加一些細(xì)節(jié)，如眼睛、觸角和腳，以增加逼真度。小提示：在制作蝴蝶的過程中，可以填充一些細(xì)小的物體或者顏料來(lái)豐富蝴蝶的外觀。例如，添加一些花紋或者鱗片等細(xì)節(jié)裝飾。還可以根據(jù)自己的喜好和需要對(duì)絲網(wǎng)蝴蝶進(jìn)行色彩搭配。可以選擇各種顏色進(jìn)行搭配或混合搭配，以達(dá)到理想的效果。二、實(shí)踐與體驗(yàn)材料工具黃色絲網(wǎng)，鐵絲，7 號(hào)套筒，8 號(hào)套筒，尖嘴鉗，剪刀等。制作步驟利用8 號(hào)套筒和7號(hào)套筒各做2個(gè)圈，捏成如圖所示的形狀。分別套上黃色絲網(wǎng)，做成翅膀。.用鐵絲彎出蝴蝶身體的形狀，將鐵絲兩端卷成觸角狀。將4 只翅膀組裝在一起，用線纏緊。用線把蝴蝶的翅膀和身體組裝在一起，纏緊，整形即可。三、交流與評(píng)價(jià)以小組為單位展示自己的作品，虛心聽取老師和同學(xué)們的意見或建議，看看翅膀造型和組合協(xié)調(diào)等方面還有哪些需要改進(jìn)的地方，進(jìn)一步整理。大家的小蝴蝶都制作得非常好，但是大家相互評(píng)價(jià)一下，誰(shuí)做的最好？怎樣改進(jìn)，才能讓蝴蝶更完美？可以整顏色和光澤：根據(jù)需要，可以給蝴蝶的翅膀和身體添加不同的顏色和光澤，使其看起來(lái)更逼真。質(zhì)地和紋理：蝴蝶的身體通常具有一定的紋理和質(zhì)地，如鱗片或斑點(diǎn)。在制作過程中，可以通過在絲網(wǎng)上涂抹膠水并撒上一些小顆粒，如沙子或珠子，來(lái)模擬這些紋理。四、拓展與創(chuàng)新同學(xué)們學(xué)會(huì)了制作各種各樣的絲網(wǎng)作品，除了可以將它們用于裝飾，還可以開展一次義賣活動(dòng)，把義賣得來(lái)的錢捐給身邊需要幫助的同學(xué)。作業(yè)布置：同學(xué)們學(xué)會(huì)了制作各種各樣的絲網(wǎng)作品，課下從以下圖片中選擇一個(gè)作品，和小伙伴一起完成。 學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)小蝴蝶的步驟小組思考討論學(xué)習(xí)討論結(jié)果學(xué)習(xí)小提示準(zhǔn)備材料和工具學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)小蝴蝶的具體步驟，并做出小蝴蝶交流評(píng)價(jià)尋找不足整理改進(jìn)拓展延伸 學(xué)生學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)小蝴蝶，需要孩子們動(dòng)手操作，眼手結(jié)合，通過制作絲網(wǎng)小蝴蝶的過程，孩子們可以鍛煉手部協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作能力。同時(shí)可以豐富學(xué)生的想象和提升思考能力培養(yǎng)思考交流能力為制作精美的小蝴蝶打基礎(chǔ)提升想象能力培養(yǎng)準(zhǔn)備意識(shí)制作精美的絲網(wǎng)小蝴蝶需要孩子們發(fā)揮想象力，通過創(chuàng)意的組裝，孩子們可以培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力和合作能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力提高動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力促進(jìn)小組合作能力和表達(dá)能力，達(dá)到各小組相互溝通、共同學(xué)習(xí)的目的，更好的拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思路義賣活動(dòng)可以讓小朋友感受到通過自己的努力和行動(dòng)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的快樂。這有助于培養(yǎng)小朋友的慷慨精神，讓他們學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛他人結(jié)合想象制作出自己喜歡的絲網(wǎng)作品
課堂小結(jié) 在用絲網(wǎng)制作蝴蝶的課堂上，我們通過老師的指導(dǎo)和示范，學(xué)習(xí)了如何制作蝴蝶。完成制作后，我們進(jìn)行了展示和分享，與其他同學(xué)分享了自己的制作過程和心得體會(huì)并虛心聽取老師和同學(xué)們的意見或建議，進(jìn)行改進(jìn)與總結(jié)。這是一個(gè)有趣而富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。通過展示和分享，我們不僅能夠互相學(xué)習(xí)和交流，還能夠提高我們的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。 總結(jié) 總結(jié)
板書 可愛的小蝴蝶1、欣賞用絲網(wǎng)制作的藝術(shù)品。2、學(xué)習(xí)用絲網(wǎng)制作蝴蝶的步驟。3、動(dòng)手并交流，提升動(dòng)手能力和表達(dá)能力。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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