資源簡介

(共38張PPT)
生活在新型民主國家
人民教育出版社九年級上冊
第二單元第三課第一框
。。自學：自主質疑。0
第三課第一框：生活在新型民主國家
任務一：閱讀教材P30-36的內容，結合社會生活的變化，思考問題。
1.如何理解民主？
2.中國人民追求民主價值的歷史進程
3.民主與法治的關系？
4.新型民主“新”在哪里？
任務二：針對本框題內容，提出你的疑問。
自學提示：準備好雙色筆，在書本上留下你的自學筆記。
。。展學：展示導入。0
根據自學內容，展示自學成果
民主的
1如何理解民主Φ
足音
2.中國人民追求民主價值的歷史進程Φ
本質屬性：
1社會主義民主政治的本質屬性和本質特征°
生活在
本質特征：
新型民主
2社會主義民主的特點：
、最管用
全過程人民民主的根本保證：
國家
新型的
民主
3.社會主義民主的真諦
選舉民主
4.社會主義民主政治的形式
特有形式和獨特優勢
5.社會主義民主的制度保障
總議題：我們生活在一個什么樣的民主國家？
子議題1.如何理解民主？
子議題2.中國人民追求民主價值的歷史進程
子議題3.民主與法治的關系？
子議題4.新型民主“新”在哪里？
。0議學：議題探究。0
每年的9月15日是國際民主日
你認為什么是民主？
小圓：民主就是自由發表意見，想說什
國際
么就說什么。
小影：民主就是投票選舉。
民主日
小彬：民主就是少數服從多數…
大
第一目
民主的足音
o。議學：議題探究
子議題1.如何理解民主？
1.民主價值追求的思想源頭
民惟邦本，本固邦寧。
《尚書》
口
政得其民。
《孟子》
圣人常無心，以百姓心為心。
《老子》
0議學：議題探究00
子議題1.如何理解民主？
社會塵義
價值觀
我國《憲法》第一條規定了我國的國家性質：
求
中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯
民美好幸福生活的政治保證。
它是社會主義的生命也是創造人
其實質和核心是人民當家做主。
我們追求的民主是人民民主
民主，是人類社會的美好訴
人民至上
盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
權責共享》
議學任務1：根據憲法內容，思考我國是人民當家
作主的國家，是不是人人當家作主呢？
心x付襯民選舉大名
民主
注意：不是全
議學成果1：
部人當家作主
民主價值的內涵：大多數
。議學：議題探究
子議題1.如何理解民主？
中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第一次會議
視覺中國
英國：君主立憲制
美國：民主共和制
中國：人民代表大會制度
國王無實權，首相領導內
總統、國會、聯邦法院三權
人民選舉產生人大代表，
閣管理國家。
分立、相互制衡。
確保人民當家作主。
議學任務2：根據以上國家的民主制度，思考如何實現民主價值以及
如何選擇民主道路？
民主價值的實現：靠
和
的建立。
議學成果2：
選擇民主道路的決定因素：

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