資源簡介

(共17張PPT)
內容要求
①觀察電解水的實驗現象，確認其產物，了解水的組成。
②了解水分子的構成。
學業要求
第2節 水的組成
水與我們的生命息息相關，我們每天都需飲用適量的水來維持我們的生命活動。
但你可曾想過，水是由什么組成的呢？
一、水的電解
我們知道水在自然界循環的過程中，形態上發生了變化，但并______變成別的物質。
如果在水中通直流電，這時會有什么現象產生？水會變成其他物質嗎？
沒有
1．在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電，如圖 1-10 所示。
2．仔細觀察 ：水的顏色、狀態為 _____________，兩個電極上出現了 _________，兩支玻璃管內液面 _______________，產生的氣體的體積比約_______________。
無色、液態
氣泡
不斷下降
2 : 1
3．用點燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管尖嘴，慢慢打開活塞，觀察到 __________________________ ；
用帶火星的木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴，慢慢打開活塞，觀察到 _____________________。
氣體燃燒，發出淡藍色火焰
帶火星的木條復燃
可燃燒并產生淡藍色火焰的氣體是_____________________，
能使帶火星的木條復燃的氣體是___________________。
氫氣（hydrogen）
氧氣（oxygen）
水
氫氣
這個實驗說明水在通電的條件下，生成了氫氣和氧氣，即可表示為 ：
+
氧氣
通直流電
二、水分子的構成
在上述的實驗中，我們發現水變成了兩種不同的氣體，它們的體積比是 2 ∶ 1。
1．回憶并討論水、氫氣和氧氣都是由什么粒子構成的。
2．構成這些物質的粒子很小，但這些粒子中是否存在比它更小的粒子呢？
圖1-11 水電解的過程示意圖
這個實驗可以說明水分子中含有兩種不同的、更小的粒子，這種粒子就是_______________。
原子（atom）
科學實驗證明，
一個水分子中含有______________和______________ ，如圖 1-11 所示。
兩個氫原子
一個氧原子
水分子
通電
代表氫原子
代表氧原子
氫分子
氧分子
根據水電解的過程示意圖及實驗現象，分析水在通電情況下是如何分解產生氫氣和氧氣的。
水分子是由________和________構成的，
因此我們可以說水是由_____和______ ______的。
氫原子
氧原子
氫
氧
組成
早在 1803年，英國科學家道爾頓（John Dalton）就提出了原子的概念。他認為原子是組成物質的最小單位。道爾頓的原子論開辟了從微觀世界認識物質及其變化的新紀元。現在，人們憑借掃描隧道顯微鏡（簡稱 STM）已經能夠“看到”原子的圖像。
圖1-12 硅原子的掃描隧道顯微鏡圖像
原 子
小結：
1、根據電解水實驗裝置圖回答下列問題：
（1）A接電源的_________(選填“正”或“負”)極。
（2）接通電源后，D管中產生的氣體能用_________檢驗。
負
帶火星的木條
2、如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（ ）
A. 實驗前A、B兩管內要裝滿水
B. A、B管內收集到氣體的質量比約為2：1
C. A管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃
D. 該實驗說明水由氫氣和氧氣組成
A
3、下圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得的信息錯誤的是（ ）
A.水是由氫和氧組成的 B.水電解前后分子種類發生變化
C.分子是由原子構成的 D.分子是電解過程中的最小微粒
D
4、2021年12月，我國航天員王亞平等開授“天宮課堂”，介紹了中國空間站通過電解水獲得氧氣的情況。電解水變化過程可用如圖模型表示（圖中●代表氧原子，○代表氫原子），圖中表示生成氧氣的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④
D

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