資源簡介 (共18張PPT)第3單元 秋冬星空3.1 秋季星空科學知識目標(1)知道秋季星空與春夏星空不同。(2)知道秋季星空中的顯著星座。科學探究目標會使用活動星圖,能用已知的星座或活動星圖找尋并認識更多的星和星座。科學態度目標(1)對星空的變化表現出探究興趣。(2)進行中長期的觀測活動,培養中長期科學探究的意識。科學、技術、社會與環境目標了解人類的好奇和社會的需求是觀測星空的動力。教學目標回顧舊知,引出新課大熊座和北斗七星大熊座是北方天空中最明亮、最重要的星座之一。一年四季都能看到大熊座,春季黃昏后是觀測它的最好時機,此時這頭“大熊”高高地倒掛在北方的夜空中,尾巴指東。在大熊座中,有7顆明亮的星構成了一把勺子的形狀,這就是著名的北斗七星。在春季的夜晚,我們向北仰望,很容易就能發現它們。回顧舊知,引出新課北斗七星和北極星北斗七星因其明亮且形狀特征顯著,很容易被找到。當我們找到北斗七星以后,再將北斗七星斗口的天璇和天樞兩顆星的連線,朝斗口方向延長約5倍遠,就能找到北極星。回顧舊知,引出新課獅子座在4月份,獅子座會在20時左右來到北半球天空天頂偏南一些的位置上。獅子座最明顯的特征就是由6顆恒星組成了一個大大的反寫問號,這個問號構成了獅子的頭頸部。回顧舊知,引出新課天鷹座和牛郎星,天琴座和織女星牛郎星在銀河東岸,在它的兩側各有一顆較暗的星,這3顆星呈扁擔形。牛郎星位于天鷹座。織女星在銀河西岸,與牛郎星隔河相望。在它附近還有4顆較暗的星,它們呈梭子形,這些星所在的星座是天琴座。回顧舊知,引出新課天蝎座和心宿二在夏季星空20~21時,在南方離地平線不遠的天空能看到天蝎座。天蝎座中有一顆紅色亮星,猶如天蝎的心臟,它就是心宿二。心宿二是一顆著名的紅超巨星,能放出火紅色的光亮?;鹦呛托乃薅侨熳罴t的兩個天體。交流觀察發現,感受星空的不同秋季星空和春夏星空有什么不同?認識秋季星空中的顯著星座仙后座仙后座中有5顆較亮的星呈明顯的“W”形或“M”形。在不同的時刻觀測,它呈現出來的角度會有所不同,但形狀不會發生改變。認識秋季星空中的顯著星座回顧北斗七星的名稱認識秋季星空中的顯著星座利用北斗七星和北極星找到仙后座我們可以先找到北斗七星,再利用“天璇”“天樞”兩顆星的延長線找到北極星,再連接北斗七星中的“玉衡”和北極星,并將連線延長大約一倍的距離,就是仙后座的位置。利用活動星圖,認識更多星和星座活動星圖的結構利用活動星圖,認識更多星和星座活動星圖的使用方法①活動星圖由可以繞中心點旋轉的兩層盤組成。使用時,轉動活動星圖的刻度盤,將表示日期的刻度與表示觀測時刻的刻度對齊。(對時間)②星圖上的方向和地圖上的方向不一樣,即上北下南左東右西。星圖要舉過頭頂使用。(舉過頭)③整體旋轉星圖,使星圖方向與實際方向一致。例如,如果人面向南方,就要將星圖上的南方轉到前面。(對方向)④對照星圖上的點和天空中的星,進行辯認。星圖上點與點之間的連線表示這幾顆星屬于同一個星座。星圖上越大的點,代表的星視星等越低,看起來越亮。(認星空)觀察星空拓展活動任務一:對照活動星圖觀察夜空,認識更多的星座。任務二:選定星座,繼續利用觀星箱觀測一個月,做好記錄。總結顯著星座:仙后座(呈明顯的“W”或“M”形)、南魚座(北落師門)等。對照活動星圖觀察星空的方法。①轉動活動星圖的刻度盤,將表示日期的刻度與表示觀測時刻的刻度對齊。②將星圖舉過頭頂,整體旋轉星圖,使星圖方向與實際方向一致。③對照星圖上的點和天空中的星,進行辯認。(1)填空題。①( )是秋季星空中一個耀眼的星座,其中有( )顆較亮的星呈明顯的“W ”形或“M ”形。②星圖上的方向和地圖上的方向不一樣,即( )。(2)判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“×”。①利用活動星圖能認識天上所有的星。( )②一年四季我們所看到的天空中的星座都是一樣的。( )③當我們離開地球,來到太空中,看到的星座形狀與我們在地球上看到的可能會不一樣。( )(3)將正確答案的序號填在括號里。①小紅在10月1日21時規測量空,需要先轉動星圖刻度盤,把活動星圖上表示日期的刻度與表示( )的刻度對齊。A.9時 B.6時 C.21時②利用活動星圖觀察星空的步驟是( )。A.對方向—舉過頭—對時間—認星空B.對時間—舉過頭—對方向—認星空C.認星空—對時間—舉過頭—對方向基礎達標③下列關于星座的說法中錯誤的是( )。A.我們抬頭所見的星座,其實是從地球角度看到的一些恒星組成的圖像B.秋夜的星座,東北方向的仙后座很好辨認C.北斗七星只出現在夏季星空基礎達標綜合探究(1)將下列星座的名稱寫在括號里。( ) ( ) ( )(2)小思在用活動星圖觀察星空時,將星圖的時間調成了如下圖所示。你能根據圖片判斷此時的具體時間嗎? 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫