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4.3 低碳生活(課件 14張PPT)

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  1. 二一教育資源

4.3 低碳生活(課件 14張PPT)

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(共14張PPT)
第4章 可持續(xù)發(fā)展
第3節(jié) 低碳生活
學習目標
1.說出碳排放的含義,說出低碳的含義。
2.知道《聯(lián)合國氣候變化框架公約》對于控制全球氣候變化的作用。
3.能夠以身作則,做到在日常生活中親身實踐“低碳生活”,形成節(jié)約資源、保護環(huán)
境的意識和行為習慣。
知識點1 碳排放
1.碳排放的含義:碳排放主要指二氧化碳和其他溫室氣體的排放。
碳排放不僅僅指二氧化碳的排放,還包括其他溫室氣體的排放,二氧化碳 、甲烷 等是地球大氣中主要的溫室氣體。
2.自然界中的碳循環(huán)
生物體的呼吸作用和微生物的分解作用將產生的 排入大氣中;煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒產生的 也排入大氣中。植物通過光合作用將大氣中的 合成為有機物,這就是自然界中的碳循環(huán)。
綠色植物的光合作用是
自然界碳循環(huán)的紐帶
注意:如果排入大氣中的 在地球生物圈能夠吸收的范圍之內,自然界中的 就達到平衡,大氣中的 含量就能維持在一定的范圍之內。
3.大氣中 含量變化及其后果
4.控制大氣中 含量的措施
減少全球 的排放量 合理利用化石能源,逐步轉向以利用核能及太陽能、風能、水能、生物質能等為主的清潔能源
增強對 的吸收能力 植樹造林以增強生物圈對 的吸收能力
典例1 “低碳經濟”“低碳生活”等成為人們關注的熱門話題,“低碳”指較低或者更低
的溫室氣體(以 為主)的排放。
(1) 如圖是驗證“溫室效應”的圖示,一段時間后,可觀察
到水柱向____(填“左”或“右”)移動。

[解析] 可產生“溫室效應”,光照一段時間后,含 的瓶內的溫度較高,氣體膨脹多,所以圖中的水柱向左移動。
(2) 是一種主要的溫室氣體,“溫室效應”加劇已經給全球帶來了很多的災難,
預防和控制“溫室效應”加劇是全球關注的大事。請你就如何控制溫室效應提出兩條
建議。
①____________________;②____________________________。
減少化石燃料的燃燒
植樹造林、增加植被覆蓋面積
[解析] 當前,化石燃料的大量使用,是空氣中 含量增加的主要原因,所以減少
化石燃料的燃燒、使用清潔能源,能減少 的排放量,是控制溫室效應加劇的有
效措施;再者,植樹造林、增加植被覆蓋面積,利用綠色植物的光合作用吸收 ,
能減少大氣中 的含量,從而起到控制溫室效應加劇的作用。
知識點2 控制溫室氣體排放
1.《京都議定書》
1997年12月,聯(lián)合國氣候變化框架公約參加國制定了《京都議定書》。
目標 將大氣中的溫室氣體含量穩(wěn)定在一個適當?shù)乃剑M而防止劇烈的氣候改變
對人類造成傷害
生效 《京都議定書》于2005年2月正式生效,這是人類歷史上首次以法規(guī)的形式
限制溫室氣體排放
規(guī)定 《京都議定書》對2008年到2012年發(fā)達國家的減排目標作出了具體規(guī)定,即
整體而言發(fā)達國家溫室氣體排放要比1990年減少
2.聯(lián)合國氣候會議
2009年12月,在哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候會議,商討《京都議定書》到期后的后續(xù)方案,就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。
(1)美國宣布在未來5年內幫助發(fā)展中國家盡快掌握可再生能源技術并提高能效技術,以減少溫室氣體排放。
(2)歐盟承諾到2020年將溫室氣體排放量在1990年的水平上削減 。
控制溫室氣體排放,將對地球今后的氣候變化走向產生決定性的影響。
3.我國的做法
我國也采取了措施控制溫室氣體排放。2019年,中國單位國內生產總值的二氧化碳
排放比2005年下降了 。
4.中國的可再生能源發(fā)展
我國已成為“可再生能源第一大國”,2018年我國風電、太陽能等可再生能源裝機容量均為世界第一,對全球可再生能源的發(fā)展產生了巨大的推動作用。
典例2 氣候變化是當今世界面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制全球變暖,拯救地球家園,需要
世界各國( )
B
①擔當同樣的責任 ②謀求可持續(xù)發(fā)展 ③凝聚共識,深化合作④落實行動,加強制度保障
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
[解析] 應對全球氣候變化需要各國共同努力,深化合作,謀求可持續(xù)發(fā)展模式。不同國家需要承擔不同的責任,發(fā)達國家作為碳排放的主要國家,需要負更大的責任。
知識點3 低碳生活從我做起
1.“低碳生活”的含義:“低碳生活”指生活中所消耗的能量要盡力減少,從而減少二氧化碳的排放量,減少對大氣的污染。
2.“低碳生活”的做法
“低碳生活”對于我們來說,更是一種理念和態(tài)度。我們應該積極提倡并去實踐“低碳生活”,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起,從身邊做起。(1)走路或騎自行車上學;(2)用手帕代替紙巾;(3)拒絕一次性塑料袋;(4)拒絕使用紙質賀卡;
(5)節(jié)約用水(家庭用水要一水多用);(6)節(jié)約用電;(7)垃圾分類管理;
(8)廢物回收利用(變廢為寶)等。
典例3 (2023·金華婺城區(qū)模擬)“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動,
要求減少生活作息時間所消耗的能量,從而降低碳的排放。下列活動不符合“低碳生
活”的是( )
C
A.短時間不使用電腦,將其轉為休眠模式
B.減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車
C.講衛(wèi)生,盡量多使用一次性餐具
D.用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘
[解析] 多使用一次性餐具,會造成木材、塑料等資源的浪費,不符合“低碳生活”的理念。
本節(jié)知識歸納

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