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第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢（1）學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.經(jīng)歷速度概念的建立過(guò)程，能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)； 2.能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算； 3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念； 4.粗略研究變速直線運(yùn)動(dòng)，能用平均速度描述變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 速度的物理意義及速度公式
學(xué)習(xí)難點(diǎn) 速度單位的換算、速度的有關(guān)計(jì)算
導(dǎo)入新課 對(duì)比展示一組運(yùn)動(dòng)快慢視頻：小圳旅游時(shí)車(chē)窗外同方向行駛的汽車(chē)越走越快。此時(shí)聽(tīng)到導(dǎo)航的聲音：此路段限速為120，此時(shí)時(shí)速為107. 思考： 什么是速度？速度是如何計(jì)算的呢？
自主預(yù)習(xí) 閱讀教材，完成以下問(wèn)題： 1.在物理學(xué)中，把 叫做速度； 2.速度的基本單位： ，交通運(yùn)輸中速度的單位也常用 ， 這兩個(gè)單位的關(guān)系： 3.我們把物體 的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)； 4.變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢可以用 來(lái)描述。
新課教學(xué) 一、比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法 播放深圳某學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)猛龍過(guò)江的視頻：比賽開(kāi)始的前一段時(shí)間，觀眾觀看比賽，是如何判斷誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的快？ 運(yùn)動(dòng)員跑完全程后，裁判員是如何判斷誰(shuí)跑得快的？ 歸納：比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法： 一種是在相同時(shí)間內(nèi)，比較物體經(jīng)過(guò)的路程，經(jīng)過(guò)路程長(zhǎng)的物體運(yùn)動(dòng)得快；另一種是物體運(yùn)動(dòng)相同路程，比較它們所用時(shí)間的長(zhǎng)短，所花時(shí)間短的物體運(yùn)動(dòng)得快。 思考： 如果兩者運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間不同,所經(jīng)過(guò)的路程也不一樣,如何比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢 在物理學(xué)中，采用的是“相同時(shí)間比較路程”的方法。這樣，在比較不同運(yùn)動(dòng)物體的快慢時(shí)，可以保證時(shí)間相同。
二、速度 歸納總結(jié)：在物理學(xué)中用速度表示物體運(yùn)動(dòng)快慢，在相同的時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的路程越長(zhǎng)，它的速度就越快；物體經(jīng)過(guò)相同的路程，所用的時(shí)間越短，速度越快。 速度在數(shù)值上等于運(yùn)動(dòng)物體路程與時(shí)間之比，可用公式表示。 公式中符號(hào)的意義和單位： s──路程──米（m） t──時(shí)間──秒（s） v──速度──米每秒（m/s或m·s－1） 在國(guó)際單位制中，路程的單位是米（m），時(shí)間的單位是秒（s），速度的單位就寫(xiě)成米/秒（m/s），其中“/”表示除的意思，讀作“每”，所以，米/秒（m/s）讀作“米每秒”。在交通運(yùn)輸中還常用千米每小時(shí)作單位，符號(hào)是km/h或km·h-1。 思考：一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度是1m/s，另一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度是1km/h，它們哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)得快？ 點(diǎn)撥： 要比較速度的大小，應(yīng)把分子分母的單位先統(tǒng)一。 1km/h= 練習(xí)：
三、有關(guān)速度的計(jì)算 讓學(xué)生根據(jù)速度公式變形，得到或，指出利用這些公式可以在已知速度、路程或時(shí)間當(dāng)中的兩個(gè)量的情況下，求出第三個(gè)物理量。 汽車(chē)在10分鐘內(nèi)勻速行駛的路程是12000米，求汽車(chē)的速度是多少，判斷汽車(chē)在此路段有沒(méi)有超速？ 結(jié)合例題，強(qiáng)調(diào)解題時(shí)，要養(yǎng)成先分析題意，再規(guī)范解題的良好習(xí)慣。了解在利用速度公式及其變形公式解題時(shí)，需要注意下列問(wèn)題： （1）公式中的三個(gè)物理量v、s、t必須是同一物體在同一過(guò)程中的三個(gè)量。 （2）三個(gè)量的單位要對(duì)應(yīng)。一般用兩套單位：m、s、m/s為一套單位；km、h、km/h為另一套單位。常常在寫(xiě)已知的時(shí)候劃成統(tǒng)一單位。 （3）將已知條件代入公式時(shí)，既要代數(shù)值，又要代單位。 例2、學(xué)生計(jì)算小汽車(chē)從此地到深圳的最短時(shí)間？
課堂小結(jié)

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