資源簡介

(共23張PPT)
1、圖3-7所示是最早的蒸汽汽車。請分析一下其中所發(fā)生的能量轉化過程。
化學能
→熱能
→機械能
2、有些玩具小車是通過旋轉發(fā)條來驅動，這種積蓄在發(fā)條上的能叫做____能;驅動電動小車的能積蓄在________.電池工作的時候把
能轉變成 能。
勢
電池里
3、普照大地的太陽光，給我們帶來大量的光能，植物靠光合作用把光能轉化為 能；長江三峽工程的欄河壩高難185米，利用水的落差發(fā)電，使水庫中水的 能轉化為電能，造福人類。
化學
機械
化學
電
向上舉起杠鈴和你用力向前推動杠鈴有何共同特點？
力的方向 運動的方向
向上舉高杠鈴
向前推動杠鈴
向上
向上
向前
向前
化學能→機械能
向上將杠 鈴舉高2米和你向前推動杠鈴0.2米,分別有多少化學能轉化為杠鈴的機械能
如果物體受到力的作用,并且在這個力的方向上通過了一段距離,我們就說這個力對物體做了功;力做功也常說成物體做功
人的推力F對車做了功,也可以說人對車做了功
功的大小用來描述能量轉換的多少,如人對車做
功多少,表示人的化學能就有多少轉化為車動能
討論:做功跟我們日常所說的“做工”或工作一樣嗎 它需要哪兩個必要的因素
做功的兩個必要因素:
2.物體在力的方向上通過的距離( S )
1.作用在物體上的力( F )
做功的兩個因素缺一不可！
(1)從地上撿起籃球
(2)托著籃球在原地不動
(2)雙手托著籃球向上跳起
(4)籃球在空中飛行一段距離
有力無距離不做功
沒有力對它做功
有力無距離不做功
冰柱在光滑的冰面上滑動
你領悟了嗎？
力和物體運動方
向垂直時力不做功
1.如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是( )
2.一個小球受到力的作用,同時又前進了一段距離,以下說法正確的是( )
A、作用力對小球一定做了功
B、作用力對小球一定沒有做功
C、作用力對小球可能做了功
D、以上說法都不對
C
B
靜止空中
豎直上提
水平移動
不做功
做 功
不做功
S=0
S與F同方向
S⊥F
5.吊車對貨物的拉力是否做功？
探究:功的大小和哪些因素有關
(1)
(2)
(3)
思考：第(1)次與第(2)次比較說明了什么？
第(2)次與第(3)次比較說明了什么？
我把1550牛的杠鈴舉高了1.8米,累啊
我把1600牛的杠鈴舉高了1.8米,太累了
我把1550牛的杠鈴舉高了
1.２米,有點累
1.科學上規(guī)定,功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。
功的公式：
功 = 力×距離
F
W
=
S
2.功的單位:焦耳,簡稱焦(J)
(1焦的意義:1牛的力使物體在力的方向上通過1
米的距離時所做的功為1焦)
功的公式及單位
牛
米
1焦耳=1牛·米
×
注意：S是F方向上的距離
焦耳是英國物理學家。焦耳從小體弱不能上學，在家跟父親學釀酒，并利用空閑時間自學化學、物理。他很喜歡電學和磁學，對實驗特別感興趣。后來成為英國曼徹斯特的一位釀酒師和業(yè)余科學家。1866年由于他在熱學、電學和熱力學方面的貢獻，被授予英國皇家學會柯普萊金質獎章。
1焦耳有多大？
1.把一個蘋果舉高1米所做的功大約為 1焦耳;
2.把一本<科學>書從地面撿起放回桌面所做的功大約為 2焦耳。
你能設計實驗測出把一本科學課本從地上撿到桌子上做了多少功
例1:用100牛的水平力將某物體沿水平地面拖動5米,需要做多少功？
解：∵F=100牛, s=5米
∴W=Fs=100牛×5米=500焦
若該物體重為500牛,則此過程中,重力做多少功
F＝5N
10m
答：需要做500焦耳的功
0焦 因為重力方向沒有通過距離（S⊥G）
功的計算:
如果把該物體勻速舉高1.5m,他做了多少功？
解：∵F=G=500牛, s=h=1.5米
∴W=Fs=Gh=500牛×1.5米=750焦
答：需要做750焦耳的功
注意:提升物體所做的功常直接用W=Gh計算
解:F=G=mg =160千克×10牛/千克=1600牛
W=Fs=1600牛×2米=3200焦
答：…..
杠鈴的勢能增加3200焦。
2.龍清泉把160千克的杠鈴從地面勻速舉高到2米的高度時,至少需要做多少功 (g取10牛/千克)
消耗的化學能約為3200焦。
1、在2008年北京奧運會上,美國隊獲得冠軍，當家球星科比貢獻巨大.科比從地板上撿起一個籃球到扣籃的過程中,對籃球做了18.3焦的功,籃筐的高度為3.05米,則科比對籃球至少施加了多少牛的力
1.物體具有做功的本領,是因為它具有能;
3.因此,可以用功來量度能量轉化的的多
少,能量的單位和功一樣,也是焦耳。
功和能的關系:
2.做功的實質是能量轉化的過程,力對物體做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉化;
1.如右圖,人提著重100N的桶,沿樓梯從一樓上到三樓,人對桶做了多少功 此時桶的勢能增加了多少焦
功的練習:
2.某同學在水平方向用25牛的力,將10牛的物體沿水平推動,結果向前推動了20米。在推物體的過程中,人對物體所做的功為( )
A.750焦 B.500焦 C.250焦 D.0
B
3.用10牛豎直向上的拉力,使放在水平地面上重為8牛的物體豎直向上移動了2米,則拉力做功為多少 克服重力做功為多少
4.用100N的力踢一個重10N的皮球，皮球在地面上向前水平地滾了50m,則在整個過程中,腳對皮球做的功( )
A.5000J B.500J C.5500J D.無法計算 E.0J
D
滾動
5.一顆重為0.2牛的子彈從槍膛中水平射出,子彈在槍膛中受火藥爆炸后產生氣體的平均作用力是600牛,槍膛長60厘米，子彈從槍膛射出后飛行1200米。則在飛行過程中，氣體對子彈做的功為( )
A.0焦 B.120焦 C.360焦 D.7.2x105焦
C
E
整個
A
6.某同學用120N的水平拉力將重250N的木箱在
水平地面上推動了6m,然后再用肩膀將木箱扛上
5m高的樓上,接著肩扛著木箱在平直的走廊上走
了8m,這位同學對木箱共做功_______J.
解：W1=Fs=120N×6m=720J
W2=Fs=Gh=250N×5m=1250J
W3=0
W=W1+W2+W3=1970J
1.如圖所示, A木箱加速前進,B木箱勻速前進,使它們沿著推力的方向移動的距離分別為S1.S2,對它們所做的功分別為W1.W2,且S1＝S2,F1＝F2,則
正確的是( )
A．W1W2 C．W1=W2 D．無法比較
2.如圖所示,小明和小強分別用沿水平方向的力F1、F2推A、B兩個木箱，使它們沿著推力的方向移動的距離分別為S1、S2，對它們所做的功分別為W1、W2，且W1＝W2。則下列說法正確的是( )
A.如果F1>F2,則S1>S2; B.如果F1C.如果F1＝F2,則S1>S2;D.如果 F1＝F2,則S1＝S2
C
D
F
S
F
S
S
S
F
F
1.一名中學生回家上樓梯時,他從一樓上到四樓所做的功約是( )
A.400J B.4000J C.40000J D.0J
B

展開更多......

收起↑