資源簡介

(共10張PPT)
第6課　觀察水中微小的生物
一、知識速記
1.顯微鏡的發(fā)明使人們不僅看到了 ，還發(fā)現(xiàn)了很多
。
2.在水中生活著形態(tài)各異的微小的生物，它們也具有生物的特征： _
等。
會運(yùn)動，能繁殖
對環(huán)境有一定的需求，對外界的刺激有反應(yīng)，
微小的生物
細(xì)胞
4.荷蘭的 是世界上首次在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)微生物的人。
5.絕大多數(shù)微生物都 ，只有通過顯微鏡等工具的幫助才能看到。而 是生活中可以直接看到的微生物。
蘑菇、木耳
非常細(xì)小
3.在池塘的水中有不少微小的生物，可能有_______________
等。
安東尼·范·列文虎克
鐘形蟲、喇叭蟲、變形蟲、線蟲、新月藻、衣藻、眼蟲
草履蟲、水蚤、
二、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)用顯微鏡觀察水中的微小生物
一、填空題。
1.如果水中微小的生物運(yùn)動迅速，不便于觀察，可以先在載玻片上放少量 　　　　　　　　 。再在上面滴一滴水，蓋上蓋玻片，也可以用 　　　　 在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分。
2.生活中可以直接看到的微生物有 　　　　　　 　 。
脫脂棉纖維
吸水紙
蘑菇、木耳等(合理即可)
二、判斷題。
1.我們喝的桶裝礦泉水是經(jīng)過凈化處理的，因此里面沒有微生物。( 　　)
2.用顯微鏡能看到肉眼看不到的微小生物。( 　　)
3.微生物通常都有特殊的構(gòu)造和功能，以適應(yīng)周圍的環(huán)境。
( 　　)
4.魚缸里的水變綠了，是微生物繁殖的結(jié)果。( 　　)
5.在池塘的水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。( 　　)
×
√
√
√
√
三、選擇題。
1.取魚缸里的水，倒入裝有(　　)的燒杯中，一個星期后可以發(fā)現(xiàn)水面上出現(xiàn)了大量的霉點(diǎn)。
A.食鹽 B.酒精 C.干草
C　
2.使用滴管時要盡量保持滴管口( 　　)
A.豎直朝下 B.豎直朝上 C.水平
3.下列關(guān)于微生物的說法，錯誤的是( 　　)
A.微生物能對外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)
B.微生物需要生活在一定的環(huán)境中
C.所有的微生物個體都非常細(xì)小
A　
C　
四、生活應(yīng)用題。
某校科學(xué)興趣小組的同學(xué)開展“草履蟲”的研究，請你一起研究。
1.觀察“草履蟲”時，除顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙外，還需要(　　)。
A.試管、碘酒、鑷子、碎紙屑
B.滴管、鑷子、脫脂棉纖維
C.小刀、鑷子、碘酒、燒杯
B
2.小方高興得叫起來，我看到了“草履蟲”，他看到的是(　　)。
B(共10張PPT)
第3課　觀察身邊微小的物體
一、知識速記
1.顯微鏡的使用步驟： 、 、 、 、
。
2.用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體圖像的大小和視野
(看到的范圍大小)均不同。 ；
。
圖像越小，視野越大
圖像越大，視野越小
觀察
調(diào)焦
上片
對光
安放
3.在放大鏡下觀察，能發(fā)現(xiàn)不同昆蟲的觸角形狀 。昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，這個“鼻子”能分辨各種氣味，有的比人的鼻子靈敏得多。
不同
4.在顯微鏡下，蝴蝶的彩色翅膀其實(shí)是由許多 組成的。
5.蠅的眼睛由許多 組成，這樣的復(fù)眼能看到周圍
范圍內(nèi)的物體。
6.受蒼蠅的啟發(fā)人們發(fā)明了： _
。受蝴蝶的啟發(fā)，人們將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了對溫度敏感的 樣式，保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。
百葉窗
相機(jī)、蠅眼雷達(dá)、蠅眼探測系統(tǒng)
蠅式氣味分析監(jiān)視儀、蠅眼照
360°
小眼睛
小鱗片
二、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察蝴蝶的足和翅
一、填空題。
1.人們模仿蒼蠅的 　　　　　 ，研制出“蠅式氣味分析監(jiān)視儀”，將它安裝在宇宙飛船的密封艙里，可以凈化空氣，還可以在空氣泄漏時立即發(fā)出警報(bào)。
2.“蠅眼照相機(jī)”和“蠅眼雷達(dá)”是科學(xué)家根據(jù)蒼蠅　　　 的視覺原理研制的。
觸角
復(fù)眼
二、連線題。
三、選擇題。
1.昆蟲的(　　)就是它們的“鼻子”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.觸角 B.復(fù)眼 C.單眼 D.鼓膜
2.下圖中，(　　)是用顯微鏡看到的。
A
C
3.下列關(guān)于蝴蝶的說法，錯誤的是( 　　)
A.使用顯微鏡觀察蝴蝶足時，物體的圖像越大，視野也越大
B.蝴蝶的觸角與其他昆蟲的觸角形狀不同
C.蝴蝶翅膀上的鱗片可以變換角度，從而調(diào)節(jié)體溫
A
四、生活應(yīng)用題。
小明在使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，看到的圖像如圖①所示，如果想觀察到圖②，你建議小明應(yīng)如何調(diào)整臨時裝片的位置，為什么
顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，應(yīng)將臨時裝片向右下方移動。(共11張PPT)
第2課　怎樣放得更大
一、知識速記
1.一個凸透鏡的放大倍數(shù)是 的，把 凸透鏡組合起來，能把物體的圖像 。
2.蚜蟲只有針眼般大小，肉眼看到的蚜蟲密密麻麻，也看不清 ，而在組合凸透鏡下能較為清楚地看到蚜蟲的
。
肢體
細(xì)節(jié)
放得更大
兩個
有限
3.用透鏡組合而成的顯微鏡叫 。光學(xué)顯微鏡能把物體的圖像放大 。組合凸透鏡中，上方靠近眼睛的凸透鏡相當(dāng)于顯微鏡中的 ，下方靠近觀察物體的凸透鏡相當(dāng)于顯微鏡中的 。
4.電子顯微鏡可把物體的圖像放大約 萬倍。________
的發(fā)明，把人類帶入了一個嶄新的微觀世界。
顯微鏡
200
物鏡
目鏡
一兩千倍
光學(xué)顯微鏡
5.光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)：
二、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)用兩個凸透鏡制作一個組合凸透鏡
一、填空題。
1.將兩個 　　　　　 鏡 　　　　　 組合可以得到一個簡易顯微鏡，它可以使圖像放得 　　　　　 。
2.制作簡易顯微鏡時，要看到清晰且放大的圖像，關(guān)鍵是調(diào)節(jié)好兩個放大鏡之間的 　　　　　 (選填“角度”或“距離”)。
3.我們自制的組合凸透鏡中，上方靠近眼睛的凸透鏡相當(dāng)于顯微鏡中的 　　　　　 ，下方靠近觀察物體的凸透鏡相當(dāng)于顯微鏡中的 　　　　　 。
凸透
平行
更大
距離
目鏡
物鏡
二、判斷題。
1.用放大鏡可以觀察到手上的細(xì)菌。( 　　)
2.顯微鏡和放大鏡相比，顯微鏡放大物體圖像的倍數(shù)會更大。( 　　)
3.改變組合凸透鏡中兩個凸透鏡之間的距離，清晰度不會發(fā)生改變。( 　　)
×
√
×
三、選擇題。
1.光學(xué)顯微鏡的鏡頭一般由(　　)組成的。
A
2.電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到(　　)倍。
A.200 B.2000 C.200萬
C
四、生活應(yīng)用題。
小明用兩塊放大鏡制作一個簡易顯微鏡，并用自制顯微鏡觀察課本上的字。
1.下面是他制作簡易顯微鏡的步驟，
正確的順序是 　　　　　　　 。
①用一個放大鏡看到清晰圖像后，在下面放入另一個放大鏡并保持平行；②準(zhǔn)備兩個放大鏡；③上下移動第二個放大鏡,調(diào)整兩者之間的距離；④將調(diào)整好距離的兩個凸透鏡用紙筒固定；⑤找到物體最大、最清晰的圖像。
②①③⑤④
A.載物臺 B.物鏡 C.目鏡 D.反光鏡 E.調(diào)節(jié)旋鈕
簡易顯微鏡上面的①號放大鏡相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡的 　　　　　 ；
下面的②號放大鏡相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡的 　　　　　 。
2.如圖是小明準(zhǔn)備的光學(xué)顯微鏡，請將各部分的名稱字母填入對應(yīng)的方框內(nèi)。
C
B
A
D
E
C(目鏡)
B(物鏡)(共10張PPT)
第1課　放大鏡
一、知識速記
1.放大鏡的鏡片叫 ，它能把物體的 ，顯現(xiàn)人眼看不清楚的細(xì)微之處，使我們獲得更多的信息。
2.放大鏡的特點(diǎn)： 、 、 。只要具有類似放大鏡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(例如 、 、
、 等)，就具有放大物體圖像的功能。
3.放大鏡的放大倍數(shù)與它的 有關(guān)，凸度越大的放大鏡，
就越大。
放大倍數(shù)
凸度
露珠
水滴
加滿水的燒瓶
加滿水的燒杯
邊緣薄
中央厚
透明
圖像放大
凸透鏡
二、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)觀察比較放大鏡的鏡片、玻璃片和近視眼鏡的鏡片
一、填空題。
1.放大鏡是 　　　　　 ，能把物體的圖像 　　　　　 ，顯現(xiàn)人的肉眼看不清楚的細(xì)微之處，使我們獲得更多的信息。早在 　　　　　 年前，人們就發(fā)明了放大鏡。
2.通過學(xué)習(xí)我們知道放大鏡鏡片的特點(diǎn)是 　　　、 　　　、
　　　　　 。
3.放大鏡的放大倍數(shù)和它的 　　　　　 有關(guān)。
凸透鏡
放大
一千多
透明
中央厚
邊緣薄
凸度
二、判斷題。
1.透明的玻璃都有放大物體圖像的功能。( 　　)
2.放大鏡的凸度越大，看到物體的圖像越小。( 　　)
3.中央厚，邊緣薄的物體都具有放大物體圖像的功能。( 　　)
4.水滴能把物體的圖像放大。( 　　)
×
×
×
√
三、選擇題。
1.人的最高視力也只能看清楚(　　)大小的微小物體。
A.0.1毫米　　　B.二分之一毫米　　　　C.五分之一毫米
2.下列物體不具有放大功能的是( 　　)
A.裝上水的圓柱體燒杯 B.透明玻璃球 C.金屬球
A
C
3.放大鏡的放大倍數(shù)越大，它的視野( 　　)
A.越大 B.越小 C.不變
B
4.小明找來了三種透明玻璃片，你認(rèn)為下列具有放大功能的是( 　　)
C
5.科學(xué)課后，三名同學(xué)就所學(xué)放大鏡展開了討論，下列說法正確的是( 　　)
A.放大鏡的放大倍數(shù)與它的直徑有關(guān)
B.放大鏡的放大倍數(shù)與它的凸度有關(guān)
C.放大鏡的放大倍數(shù)與它手柄的長度有關(guān)
B
四、生活應(yīng)用題。
小明透過圓形魚缸側(cè)面看到的魚 　　　　　
(A.比實(shí)際大　B.比實(shí)際小　C.和實(shí)際一樣大)，原因是什么
A　原因：從側(cè)面看，加了水的魚缸具有放大物體圖像的功能。(共11張PPT)
第5課　觀察更多的生物細(xì)胞
一、知識速記
1.除病毒外，絕大多數(shù)生物體都是由 組成的。細(xì)胞是生物最基本的 ，也是生物最基本的 。
2.生物細(xì)胞的形態(tài) ，不同生物的細(xì)胞是 的，同一生物不同組織或器官的細(xì)胞也是 的。
不同
不同
多種多樣
功能單位
結(jié)構(gòu)單位
細(xì)胞
3.動物細(xì)胞和植物細(xì)胞是不同的，雖然兩者都有
等結(jié)構(gòu)，但是動物細(xì)胞沒有
。
是生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。生物的呼吸、消化、排泄、生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過
進(jìn)行的。
細(xì)胞
細(xì)胞
細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜
5.自然界的大多數(shù)生物體都是由 組成的，但也有一些生物，它們只有一個細(xì)胞，稱為 。比如草履蟲、眼蟲、喇叭蟲、變形蟲、太陽蟲、細(xì)菌等，就是一個細(xì)胞。
6.發(fā)現(xiàn)血液紅細(xì)胞的科學(xué)家是 。成熟的紅細(xì)胞沒有 。
細(xì)胞核
簡·施旺麥丹
單細(xì)胞生物
多細(xì)胞
7. 是植物進(jìn)行光合作用的場所。
8. 是植物與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶，是植物氣體和水蒸氣蒸騰的通道。
氣孔
葉綠體
二、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)用顯微鏡觀察更多種類的細(xì)胞標(biāo)本
一、填空題。
1. 　　　　　 是生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。
2.荷蘭生物學(xué)家 　　　　　　　 發(fā)現(xiàn)了血液紅細(xì)胞。
3.生物的呼吸、消化、排泄、生長、發(fā)育、繁殖和遺傳等生命活動都是通過 　　　　　　 進(jìn)行的。
細(xì)胞
簡·施旺麥丹
細(xì)胞
二、判斷題。
1.在顯微鏡下觀察人體口腔上皮細(xì)胞與血液紅細(xì)胞的形狀和大小是一樣的。( 　　)
2.細(xì)菌不是由細(xì)胞構(gòu)成的。( 　　)
3.雖然不同細(xì)胞的功能不同，但它們相互依存，共同協(xié)作，完成生命體的各種功能。( 　　)
×
×
√
三、選擇題。
1.下列生物不是由細(xì)胞組成的是( 　　)
A.病毒 B.細(xì)菌 C.草履蟲
2.下列生物屬于單細(xì)胞生物的是( 　　)
A.病毒 B.變形蟲 C.蚜蟲
A
B
3.保衛(wèi)細(xì)胞間的空隙是( 　　)
A.葉綠體 B.氣門 C.氣孔
4.葉片呈現(xiàn)綠色的原因，主要是葉肉細(xì)胞中含有大量的(　　)，它是進(jìn)行光合作用的場所。
A.葉綠體 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞核
C
A
四、生活應(yīng)用題。
人體細(xì)胞是人體的結(jié)構(gòu)和功能單位，共約有40~60萬億個，細(xì)胞的平均直徑在10~20微米之間。除成熟的紅細(xì)胞和血小板外，所有細(xì)胞都有細(xì)胞核，細(xì)胞核是調(diào)節(jié)細(xì)胞作用的中心。最大的細(xì)胞是成熟的卵細(xì)胞，直徑在0.1毫米以上；最小的細(xì)胞是血小板，直徑只有約2微米。腸黏膜細(xì)胞的壽命為3天，肝細(xì)胞壽命為500天，而腦與骨髓里的神經(jīng)細(xì)胞的壽命有幾十年，同人體壽命幾乎相等。血液中的白細(xì)胞能殺死病菌，有的白細(xì)胞只能活幾個小時。
1.人體內(nèi)(　　)是沒有細(xì)胞核的。
A.成熟的紅細(xì)胞　　B.白細(xì)胞　 C.神經(jīng)細(xì)胞
2.人體內(nèi)最大的細(xì)胞是(　　)。
A.成熟的紅細(xì)胞 B.血小板 C.成熟的卵細(xì)胞
3.血液中的(　　)能夠幫助我們和病毒、細(xì)菌作戰(zhàn)，保護(hù)我們的健康。
A.成熟的紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板
A
C
B(共11張PPT)
第4課　觀察洋蔥表皮細(xì)胞
一、知識速記
1.第一個發(fā)現(xiàn)和命名細(xì)胞的人是英國科學(xué)家 。
2.在光學(xué)顯微鏡下觀察的物體必須 ，所以物體需要制成 。
3.洋蔥表皮上一個個小房間似的結(jié)構(gòu)，是洋蔥的 ，
看到的小黑點(diǎn)是 。
細(xì)胞核
細(xì)胞
玻片標(biāo)本
薄而透明
羅伯特·胡克
二、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)用顯微鏡觀察洋蔥表皮
一、填空題。
1.我們用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥表皮，需要將洋蔥表皮制作成
　　　　　　。
2.洋蔥表皮是無色透明的，為了方便觀察，我們制作玻片標(biāo)本時需要滴加 　　　　　 。
玻片標(biāo)本
碘酒
二、判斷題。
1.制作洋蔥玻片標(biāo)本時，感覺眼睛不舒服，可以用手揉一揉。( 　　)
2.制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本時，標(biāo)本必須是薄而透明的。( 　　)
3.在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞中的小黑點(diǎn)是細(xì)胞核。
( 　　)
4.在制作洋蔥表皮裝片時，碘酒的作用是染色。( 　　)
5.使用顯微鏡觀察洋蔥表皮玻片標(biāo)本時，如果將低倍鏡換成高倍鏡，看到的情況是視野范圍變大了。( 　　)
×
√
√
√
×
三、選擇題。
1.顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞近似( 　　)
A.圓形 B.正方形 C.長方形
2.在制作洋蔥表皮臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是
( 　　)
C
B
3.用顯微鏡觀察微生物時，看到了下圖那樣的圖像。這時需要把標(biāo)本向(　　)移動才可能看到整個生物體。
A.左下方 B.右上方 C.右下方
B
四、生活應(yīng)用題。
小金在使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，遇到一些問題，請你幫他回答。
1.為了在顯微鏡下能觀察到洋蔥表皮細(xì)胞，小金制作了臨時裝片。下面是制作裝片的幾個重要步驟，正確的是(　　)。
①在載玻片上滴一滴清水　 ②蓋蓋玻片　
③放置表皮并展開　 ④染色
A.①②③④ B.②①④③ C.①③②④
C
2.小金發(fā)現(xiàn)顯微鏡內(nèi)的視野太暗了，此時建議他調(diào)節(jié)(　　)以增強(qiáng)視野亮度。
A.物鏡 B.目鏡 C.反光鏡
3.小金在制作洋蔥表皮切片標(biāo)本的時候，為了便于觀察標(biāo)本，應(yīng)用(　　)進(jìn)行染色。
A.酒精 B.碘酒 C.高錳酸鉀溶液
C
B
4.如果小金想在視野內(nèi)看到更多的細(xì)胞數(shù)目，用下列哪種目鏡和物鏡的組合比較合適(　　)。
A.目鏡10×，物鏡10×
B.目鏡10×，物鏡20×
C.目鏡10×，物鏡4×
C
5.觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，小金發(fā)現(xiàn)視野中的圖像非常模糊(如下圖所示)，此時應(yīng)該轉(zhuǎn)動(　　)，直到圖像清晰。
A.反光鏡 B.調(diào)節(jié)旋鈕 C.物鏡
B(共14張PPT)
第7課　微生物與健康
一、知識速記
1. 也是一種微生物，絕大多數(shù)要在電子顯微鏡下才能看到。病毒沒有 結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，必須寄生在其他生物的 內(nèi)。
2.微生物既給人們帶來了 ，也給人們帶來了 。
好處
危害
細(xì)胞
細(xì)胞
病毒
3.微生物帶來的危害：
(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)傷寒、鼠疫、霍亂等傳染病的元兇原來是
和 。
(2)有些微生物會引起 。
霉變
病毒
細(xì)菌
4.微生物帶來的好處：
(1)有些微生物能提供食物或幫助我們 ，如蘑菇、酸奶、甜酒、泡菜、腐乳、面包、醋、醬油等。
(2)人們利用一些微生物處理 。
(3)人類利用病原微生物及其代謝產(chǎn)物制成的各種 為預(yù)防、控制傳染病的發(fā)生和流行做出巨大貢獻(xiàn)。
疫苗
有機(jī)垃圾和污水
生產(chǎn)食物
5.霉變的食物對身體有害。保持 可以防霉。
6.人類不僅在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細(xì)胞，還發(fā)現(xiàn)生物的生長、繁殖以及其他生命現(xiàn)象都和細(xì)胞有關(guān)。在此基礎(chǔ)上，人類成功地培育出許多具有良好品質(zhì)的 。
動植物新品種
干燥、低溫
二、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)觀察工具的發(fā)展
一、填空題。
1.在我們的食品中，有許多與微生物的作用密不可分，請舉三例： 　　 、 　　　 、 　　　　　　 。
2.人類觀察工具的發(fā)展順序：眼睛→ 　　　 → __________　　 　　　　　 → 　　　 　　 。
面包
泡菜
酸奶(合理即可)
放大鏡
光學(xué)顯微鏡
電子顯微鏡
二、判斷題。
1.微生物對人類都是有害的。( 　　)
2.我們周圍的垃圾和污水的處理要靠微生物，如果沒有微生物，地球就將成為垃圾世界。( 　　)
3.觀察工具的改進(jìn)使人類解開了所有自然界的秘密。( 　　)
4.放大鏡和顯微鏡的發(fā)明讓我們看到了微生物和細(xì)胞。
( 　　)
×
√
×
√
三、選擇題。
1.導(dǎo)致橘子腐爛的青霉菌屬于( 　　)
A.植物 B.動物 C.微生物
C
2.(　　)技術(shù)的發(fā)展，為我們研究微小世界提供了有力的工具，是人類最敏銳的眼睛。
A.放大鏡 B.制作玻片 C.顯微鏡
C
3.如右圖，小明發(fā)現(xiàn)花生上面長毛了。據(jù)此回答(1)~(3)題。
(1)花生上面長毛的主要原因是(　　)生長和繁殖造成的。
A.細(xì)菌 B.霉菌 C.病毒
(2)關(guān)于這些花生，下列說法正確的是( 　　)
A.這些花生不能吃了
B.這些花生洗干凈以后還可以吃
C.這些花生可以直接吃
B
A
(3)你建議小明以后將花生儲存在(　　)的環(huán)境中。
A.潮濕溫暖 B.干燥溫暖 C.干燥低溫
C
四、生活應(yīng)用題。
新型冠狀病毒，2020年2月11日被世界衛(wèi)生組織命名為COVID-19。人感染了新型冠狀病毒后常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽氣促和呼吸困難等。新型冠狀病毒主要的傳播途徑是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。
1.戴口罩和勤洗手是兩種自我保護(hù)的方法。勤洗手主要針對的傳播方式是 　　　　　 。
2.新型冠狀病毒是一種(　　)，能在合適的環(huán)境內(nèi)快速繁殖從而破壞人的免疫系統(tǒng)。
A.微生物 B.昆蟲 C.動物
接觸傳播
A

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