資源簡介

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部編版道德與法治七年級上冊
2.5.1《讓友誼之樹常青》教學設計
課題 讓友誼之樹常青 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 七年級上冊
核心素養 政治認同：學會正確與同學、朋友交往，主動尋找真正的友誼，踐行文明、誠信、友善的社會主義核心價值觀。道德修養：建立和呵護友誼時要自覺做到文明禮貌、誠信寬和、與人為善，養成良好的道德品質和行為習慣。法治觀念：恰當地處理交友困惑與沖突，提高自我保護的意識和能力，自覺抵制不良行為和違法犯罪行為。健全人格：樹立正確的友誼觀，掌握交往的技巧，建立真誠友善、理性平和及具有互助精神的人格。責任意識：學會建立友誼、呵護友誼的具體方法， 并在生活中主動實踐，增強交往能力，培育學生勇于擔當的責任意識。
重點 了解建立友誼的方法，學會正確與同學、朋友交往，主動尋找友誼。掌握呵護友誼的方法，掌握交往的技巧。
難點 樹立正確的友誼觀，正確處理在交友過程中的沖突問題。學會建立友誼、呵護友誼的具體方法，并在生活中主動實踐。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 材料分享——中國與柬埔寨的建交播放視頻——2023中柬建交65周年為什么中國要與柬埔寨建交 中國與柬埔寨建立友誼，可以促進兩國經濟合作不斷增強，為兩國人民帶來了實實在在的利益。你從中柬建交中得出了什么感悟？ 建立友誼能促使我們不斷進步，在成長的路上朋友的陪伴的和友誼能給我們各種啟發，可以互相成就，撫慰心靈。運用你的經驗——你們是如何成為朋友的？(PPT呈現)你的回答是__________________ 材料感悟觀看視頻 交流分享回憶分享 初步樹立學生建立友誼的觀念。 通過中柬建交，了解建立友誼對我們的積極影響。通過回憶，了解建立友誼需要具備的心態、應掌握的策略和方法。
講授新課 目標導學一：建立友誼探究與分享—— 一顆含羞草(PPT呈現)小王應該怎么做才能交到好朋友？圖片分享——中國與多國的建交 小結：怎樣建立友誼？1、建立友誼，需要開放自己建立友誼的過程中，需要敞開心扉，主動表達，朋友才不會錯過。表情包分享——你可以做我的朋友嗎？交朋友，任何時候都需要主動嗎？交朋友，怎樣做才算是主動？我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？提示：PPT呈現。小結：怎樣建立友誼？2、建立友誼，需要持續的行動在行動前要有恰當的期待，即使對方拒絕,也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人,我們就有機會找到朋友。視頻播放——交友技巧結合視頻，總結建立友誼的方法。方法與技能——有助于建立友誼的方法（PPT呈現）目標導學二：呵護友誼探究與分享——我想對朋友好一點你認為哪種方式能夠使他們之間的友誼更長久？如果你要對朋友好一點，你會怎么做？說說你的理由。小結：友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養護，經受風雨的洗禮和時間的磨礪。探究與分享——背同學上學（PPT呈現）為什么孫偲藐成為了王傲然最好的朋友？小結：怎樣呵護友誼？1、呵護友誼，需要用心去關懷對方。 體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。 探究與分享——莊子與惠子（PPT呈現）莊子與惠子之間經常互懟，為什么還能成為好朋友 小結：怎樣呵護友誼？2、呵護友誼，需要學會尊重對方。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要以誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。播放視頻——與朋友吵架結合視頻，談談在與朋友發生沖突時，應如何處理？小結:怎樣呵護友誼？3、呵護友誼，需要學會正確處理沖突。沖突發生時，可以相互協商尋找合理的解決方法，如果處理得當，沖突可以把彼此的距離拉近。方法與技能——處理沖突的基本策略保持冷靜。坦誠交流。及時處理。勇擔責任。換位思考。探究與分享——喜歡隔壁班的男生圖中小玲的說法和做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會怎么辦？提示：·不能接受這樣的朋友，遇到這樣的朋友，我們要考慮慢慢疏遠，保持距離，必要時逐漸結束這段友誼，或不能再和她訴說秘密。·寬容是有底線的。小結：怎樣呵護友誼？4、呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。當朋友做出傷害友誼的舉動時，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。圖片分享——與朋友和睦相處 ·我們要學會同多數人相處，對所有人以誠相待。拓展提高——分享彼此的看法有人說：“對眾人一視同仁，對少數人推心置腹，對任何人不要虧負。”請和同學一起探討對此觀點的看法。提示： 我們要用心去關懷朋友，尊重對方，坦誠相待，推心置腹，正確處理沖突和傷害，呵護友誼；我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們要學會同多數人和睦相處，對所有人以誠相待。課堂練習 思考分享圖片感悟學生討論交流分享觀看視頻 交流分享總結歸納 小組討論思考交流思考分享交流分享觀看視頻討論交流歸納總結閱讀思考 交流分享圖片感悟拓展提高討論交流 思考建立友誼的方法。知道建立友誼，需要開放自己。初步了解交友需要有持續的行動，提升學生主動與他人交往、建立友誼的水平。了解到只要真誠待人,我們就有機會找到朋友。初步了解建立友誼的方法。掌握有助于建立友誼的方法。引導學生體會建立友誼之后需要用心呵護友誼，思考呵護友誼的方法。知道友誼需要精心養護。初步了解友誼需要用心付出，關懷他人。知道呵護友誼，需要用心去關懷對方。引導學生體悟理解他人，尊重差異的交友原則。知道呵護友誼，需要學會尊重對方。初步了解如何解決與朋友間的沖突。知道呵護友誼，需要學會正確處理沖突。理解朋友之間會有矛盾、沖突，掌握處理沖突的策略和方法。引導學生學會承受并處理交友中受到的傷害。認清交友是要講原則的。認識到我們應該正確對待交友中受到的傷害。可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。感悟要學會對所有人以誠相待。幫助學生體會人與人之間的關系有遠近親疏，要學會處理好與他人的各種關系，并掌握交友的基本原則。
課堂小結 友誼如蝴蝶，我們嬉笑追逐，喚起一張張燦爛的笑臉；友誼是冰雪中純潔的雪花；友誼是高山上茁壯的常青樹；友誼是花園中美麗的花朵；友誼是天空中潔白的云朵。讓我們一起去播下友誼的種子，建立友誼、呵護友誼，讓友誼之樹長青！ 體驗友情的快樂與美好，主動去呵護友誼。
板書 總結本框內容涉及的主要知識點，形成知識結構圖，加深學生的知識掌握程度。
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部編版 七年級上冊
2.5.1 讓友誼之樹常青
道德與法治
教學目標
政治認同：學會正確與同學、朋友交往，主動尋找真正的友誼，踐行文明、誠信、友善的社會主義核心價值觀。
道德修養：建立和呵護友誼時要自覺做到文明禮貌、誠信寬和、與人為善，養成良好的道德品質和行為習慣。
法治觀念：恰當地處理交友困惑與沖突，提高自我保護的意識和能力，自覺抵制不良行為和違法犯罪行為。
健全人格：樹立正確的友誼觀，掌握交往的技巧，建立真誠友善、理性平和及具有互助精神的人格。
責任意識：學會建立友誼、呵護友誼的具體方法， 并在生活中主動實踐，增強交往能力，培育學生勇于擔當的責任意識。
新知導入
中國與柬埔寨建交的時間是在1958年7月19日。1954年,柬埔寨脫離法國獨立。為爭取國際支持,柬埔寨有意與中國建交。中國為打破外交孤立,也希望與東南亞國家建立外交關系。中柬建交標志著兩國結束長期隔絕,開啟了雙邊友好合作關系。這對中國結束外交孤立具有重要意義。今年2023年，是中柬建交65周年，也是“中柬友好年” 。
在2023年7月19日國家主席習近平就中柬建交65周年同柬埔寨國王西哈莫尼互致賀電，習近平指出，我高度重視中柬關系發展，愿同西哈莫尼國王一道努力，推動中柬友誼結出更多碩果，給兩國人民帶來實實在在的利益。西哈莫尼表示，柬方愿同中方攜手深化各領域合作，造福兩國和兩國人民，促進地區乃至世界的和平、穩定與繁榮。
2023中柬建交65周年
為什么中國要與柬埔寨建交
你從中柬建交中得出了什么感悟？
建立友誼能促使我們不斷進步，在成長的路上朋友的陪伴的和友誼能給我們各種啟發，可以互相成就，撫慰心靈。
中國與柬埔寨建立友誼，可以促進兩國經濟合作不斷增強，為兩國人民帶來了實實在在的利益。
運用你的經驗
我們天天一起回家
我們時常一起踢球
我們偶爾一起閑聊
我們經常一起活動
你們是如何成為朋友的？
你的回答是__________________
一、建立友誼
新知講解
小王應該怎么做才能交到好朋友？
小王，女，十七歲，某高中二年級學生。她有個害羞的怪毛病，兩年多來，從不多與人講話，與人講話時不敢直視，眼睛躲閃，像做了虧心事。一說話臉就發燒，心怦怦跳，好像全身都在發抖。她不愿與班上同學接觸，覺得別人討厭自己。最怕接觸男生，即使在寢室里，只要有男生出現，也會不知所措。為此，她回避出入公共場合和社交場合，導致她無法正常與人交往，同學關系不好，沒有要好的同學，學習成績處于中下水平，十分痛苦。
一顆含羞草
小王應該開放自己，敞開心扉，主動表達
2019中國與羅門群島建交
2020中印建交70周年
2021中國和奧地利建交50周年
2023中國和洪都拉斯建交
2022中英建交50周年
建立友誼需要開放自己
1.建立友誼，需要開放自己
——怎樣建立友誼？
建立友誼的過程中，需要敞開心扉，主動表達，朋友才不會錯過。
交朋友，任何時候都需要主動嗎？
交朋友，怎樣做才算是主動？
我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？
表情包分享
交朋友不是任何時候都需要主動，需要結合當時的具體情境而定。
主動表達的方式可以是主動搭訕、需要幫助時適時出現、主動邀約一起玩……
對方不理你，別氣餒，真誠待人，會成為朋友的！
2.建立友誼，需要持續的行動
——怎樣建立友誼？
在行動前要有恰當的期待，即使對方拒絕,也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人,我們就有機會找到朋友。
結合視頻，總結建立友誼的方法。
交友技巧
方法與技能
有助于建立友誼的方法
1、面帶微笑
2、記住對方的名字
3、真誠夸贊
4、尋找共同之處
5、做一個耐心的傾聽者
6、保持好奇心
二、呵護友誼
探究與分享
我想對朋友好一點
我想對朋友好一點兒，該怎么做呢？
我想對朋友好一點
幫他學習？
給他買禮物？
傾聽他的煩惱？
默默關心和支持他？
你認為哪種方式能夠使他們之間的友誼更長久？
如果你要對朋友好一點，你會怎么做？說說你的理由。
友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養護，經受風雨的洗禮和時間的磨礪。
探究與分享
內蒙古赤峰，王傲然因患病不能單獨行走站立。同學孫偲藐不僅背著患病同學王傲然上下樓，還幫忙上廁所、收拾書包，甚至清理個人衛生，這一幫就是五年。小學畢業后，為了繼續照顧王傲然，孫偲藐堅持要與王傲然上同一所中學，學校得知情況后給予特殊安排，將他們分到一個班，兩人如愿成為了同桌，孫偲藐開心地說：“現在我倆又分到了一個學校，我很慶幸，以后還能繼續照顧他 。”孫偲藐便成為了王傲然最好的朋友。
為什么孫偲藐成為了王傲然最好的朋友？
1.呵護友誼，需要用心去關懷對方。
——怎樣呵護友誼？
體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。
探究與分享
莊子與惠子由于基本觀點的差異，在討論問題時，便經常互相抬杠。他們兩人，在現實政治觀點上固然有距離，在學術觀念上也相對立，但在情誼上，惠子確是莊子生平惟一的契友。在莊子和惠子的交往中，雖然他們的思想觀點存在差異，但卻沒有因此產生過分攻擊對方的行為。他們之間始終保持著相互尊重和信任的態度。這種態度讓他們有了互相批評和討論的空間，而不會陷入到紛爭和爭吵中去。惠子去世后，莊子感嘆：“我再也沒有對手了，我沒有能互懟的人了！”
莊子與惠子之間經常互懟，為什么還能成為好朋友
2.呵護友誼，需要學會尊重對方。
——怎樣呵護友誼？
每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要以誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，
但不要替朋友做決定。
結合視頻，談談在與朋友發生沖突時，應如何處理？
與朋友吵架
3.呵護友誼，需要學會正確處理沖突。
——怎樣呵護友誼？
沖突發生時，可以相互協商尋找合理的解決方法，如果處理得當，沖突可以把彼此的距離拉近。
3、及時處理
方法與技能
處理沖突的基本策略
1、保持冷靜
5、換位思考
4、勇擔責任
2、坦誠交流
探究與分享
小玲
曉瑩
我有點兒喜歡隔壁班的那個男生，你不要告訴別人啊。
就你這個樣子，人家怎么可能喜歡你呢？
哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個男生。
圖中小玲的說法和做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會怎么辦？
不能接受這樣的朋友，遇到這樣的朋友，我們要考慮慢慢疏遠，保持距離，必要時逐漸結束這段友誼，或不能再和她訴說秘密。
寬容是有底線的
4.呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。
——怎樣呵護友誼？
當朋友做出傷害友誼的舉動時，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要
智慧。
與朋友和睦相處
圖片欣賞
我們要學會同多數人相處，對所有人以誠相待。
拓展提高
請和同學一起探討對此觀點的看法。
有人說：“對眾人一視同仁，對少數人推心置腹，對任何人不要虧負。”
我們要用心去關懷朋友，尊重對方，坦誠相待，推心置腹，正確處理沖突和傷害，呵護友誼；我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們要學會同多數人和睦相處，對所有人以誠相待。
課堂練習
1. “友誼是天地間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”與他人建立良好友誼的開端是( )
A. 敞開心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝”
B. 多方面地表現自己
C. 被人記住名字
D. 融入新的班集體
A
2. 在校內足球賽中，小王的一個犯規動作惹惱了好友小趙，小趙本很急躁地爬起來想與小王理論，但最終還是理智代替了沖動，靜下心來很友好地提醒小王要注意。這啟示我們呵護友誼要（ ）
A. 以誠相待
B. 把握好彼此的界限和分寸
C. 精心的養護，時間的磨礪
D. 學會合理處理沖突
D
3. 友誼，是人類一種最美好的情感；是人與人之間溝通的橋梁；是使人受到鼓舞、獲得進步的力量。友誼需要“護理”，友情需要“澆灌”，要呵護友誼，需要（ ）
①體會朋友的需要，在朋友需要的時候站在他的身旁 ②給對方一些空間 ③朋友之間坦誠相待，彼此之間應該毫無保留 ④學會處理友誼中受到的傷害
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
A
課堂總結
友誼如蝴蝶，我們嬉笑追逐，喚起一張張燦爛的笑臉；友誼是冰雪中純潔的雪花；友誼是高山上茁壯的常青樹；友誼是花園中美麗的花朵；友誼是天空中潔白的云朵。讓我們一起去播下友誼的種子，建立友誼、呵護友誼，讓友誼之樹長青！
板書設計
讓友誼之樹常青
建立友誼
呵護友誼
需要開放自己
需要用心關懷對方
需要持續的行動
需要學會尊重對方
需要學會正確處理沖突
需要正確對待交友中受到的傷害
謝謝
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