資源簡介

部編版六年級上冊道德與法治全冊總復習知識點
第一單元 我們的守護者
第一課 感受生活中的法律
一、填空
1、鳥兒在藍天上飛翔，花兒在陽光下綻放，我們生活在藍天和陽光下，也生活在（法律）中。
2、法律（規范）著我們的行為，（保護）著我們的權利，（協調）著人與人之間的關系。
3、法律就在我們（身邊），時常與我們（相伴）。
4、法律保護了我們的權利，在法律的規定下，我們享有（人身權）、（財產權）、（受教育權）等權利，學習知識、快樂成長。
5、法律規定了我們的（義務），比如：過馬路，要遵守（交通法規）；在公共場所，要愛護（公物）、保護（環境）；借了別人的東西，要及時（歸還）。
6、（紀律）、（道德）與（法律）都在規范著我們的行為，但不同的是（法律）由國家制定和頒布，具有（強制力）和（權威性）。
7、道德與法律，是（基本）的（社會規則）。對于社會而言，它們如同鳥之雙翼、車之兩輪，（缺一不可）。
8、法律（調整）社會關系，（保護）合法權益，（維護）公共秩序。
9、大到國家的（政治生活），小到個人的家庭生活，處處都有（法律）的身影。
10、刑法是規定（犯罪）和（刑罰）的法律。
11、（刑法）懲罰犯罪，保障（人權），保衛（國家）安全，維護社會秩序和經濟秩序。
12、（民法）是維護人們日常生活秩序的主要法律。
13、除了刑法和民法，與我們生活密切相關的還有（行政法）。
14、法律（督促）我們（積極承擔）起對他人、社會和國家的（責任）。
15、法律如同尺子，衡量著我們行為的對錯，（合法）的行為收到保護，（違法）的行為受到制裁。
16、當我們的合法權益遭受侵害時，要善于運用（法律武器），（依法維護）自己的權利。如果經濟困難，可以通過（法律援助），獲得政府提供的免費法律服務。
17、人人依法享有（權利），人人依法履行（義務）。在法律的（指引）和（保護）下，個人和家庭快樂、幸福，社會與國家公正、和諧。
二、簡答
1、什么是法律？
答：（1）法律是由國家制定和頒布，維持社會秩序，規范人們生活的基本規則，具有強制力和權威性；
（2）所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權利，依法履行自己的義務。
2、法律與我們的生活有什么關系？
答：（1）法律調整社會關系，保護合法權益，維護公共秩序；
在法律里，不同的法律調整不同領域的社會關系，發揮不同的功能。它們規范著人們的行為，保障著社會的生產、生活秩序。
3、什么是刑法？
答：刑法是規定犯罪和刑罰的法律。
4、刑法的作用是什么？
答：刑法懲罰犯罪，保護人權，保衛國家安全，維護社會秩序和經濟秩序。
5、什么是民法？
答：民法是維護人們日常生活秩序的主要法律。
6、民法的作用是什么？
答：（1）民法保護了我們的生命、健康、名譽，保護我們的房屋、用具、儲蓄；
（2）民法指導人們簽訂和履行合同，調整生產、貿易、消費等社會關系。
7、行政法的主要作用是什么？
答：（1）行政法約束行政機關的權力
（2）督促其履行自己的職責
（3）管理公共事務，為公眾提供服務。
8、法律的作用有哪些？
答：（1）作為社會生活的基本規則，法律為我們設定了行為準則，提供了外部保障，維護著我們的正常生活。
（2）法律如同指南針，告訴我們行為的方向。
（3）法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。
（4）法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌。
（5）人人依法享有權利，人人依法履行義務。在法律的指引和保護下，個人和家庭快樂、幸福，社會與國家公正、和諧。
9、你知道有哪些與我們生活息息相關的法律法規？
答：《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國消費者權益保護法》、
《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國勞動法》、
《中華人民共和國環境保護法》等。
10、說說，作為一名小學生，法律規定了哪些義務？
答：（1）過馬路要遵守交通法規；
（2）在公共場所要愛護公物，保護環境；
（3）借了別人東西要及時歸還；
（4）等到我們成年后，要努力工作，為國家和社會做出自己的貢獻。
11、法律與紀律、道德有什么聯系和區別？
答：（1）聯系：紀律、道德和法律規范著我們的行為。
（2）區別：與紀律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有強制力和權威性。所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權利，依法履行自己的義務。
12、采訪家人和親戚,了解他們的工作和生活中都涉及到哪些法律？
答：（1）工廠里:《中華人民共和國勞動法》；
（2）道路上:《中華人民共和國道路交通安全法》；
（3）超市里:《中華人民共和國消費者權益保護法》；
（4）學校里:《中華人民共和國義務教育法》。
13、說一說，作為一名小學生，我們在家庭，學校和社會中有哪些權利呢？
答：我有財產權、受教育權、人身權、隱私權、通信自由等。
第二課 憲法是根本法
一、填空
1、（憲法）是國家（根本法），是制定其他法律的（基礎）和（依據）。
2、憲法規定了一個國家的（根本制度）和（根本任務），規定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務。
3、憲法也規定了行使國家權力的各個國家機關，（具有最高）的法律（效力）、法律（權威）、法律（地位）。
3、2014年我國將（12）月（4）日設為（國家憲法日），并通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
4、國家憲法日的設立，不僅是增加一個紀念日，更是全民的憲法（教育日）、（普及日）、（深化日），有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用（憲法）維護人民權益的社會氛圍。
5、國家憲法日的設立，讓憲法意識植根人心，這正是（忠于憲法）、（維護憲法）的具體體現。
6、（憲法）是治國安邦的（總章程），是黨和人民意志的集中體現。
7、全國人民代表大會和各地方各級人民代表大會都由（民主選舉）產生，對人民負責，受人民監督。
8、在法律體系中，憲法與其他法律法規不同，它有著（至高無上）的地位，是國家的（根本法）。樹根給枝葉輸送營養，枝葉在樹根支撐下成長。（憲法）就如同樹根，（其他法律）就好比繁茂的枝葉。
9、（憲法）是國家總章程，規定國家和社會生活中（最重要）、（最根本）的問題，其他法律只規定社會生活某些方面的內容。
10、在我國，其他法律是根據（憲法）制定的，任何法律不得與憲法相（抵觸）。
11、我國憲法保護公民享有的（基本權利），防止國家機關濫用權力。任何公民的享有憲法規定的基本權利的同時，也必須履行憲法規定的（基本義務）。
12、一個國家必須有一個最高的法律權威，任何人都必須在這個權威規定的范圍內活動，這個權威就是（憲法）。
13、樹立憲法權威，要求我們必須掌握（憲法知識）。
14、全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業從事組織，都必須以（憲法）為根本的活動準則，都（沒有）超越憲法的（特權），一切違反憲法的行為都應該得到（追究）。
二、簡答
1、憲法的重要作用是什么？
答：（1）憲法是國家根本法，是制定其他法律的基礎和依據；
（2）憲法規定了一個國家的根本制度和根本任務，規定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務；
（3）憲法也規定了行使國家權力的各個國家機關，具有最高的法律效力、法律權威、法律地位。
2、設立國家憲法日的重要意義是什么？
答：（1）國家憲法日的設立，不僅是增加一個紀念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日；
（2）有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權益的社會氛圍；
（3）國家憲法日的設立，讓憲法意識植根人心，這正是忠于憲法、維護憲法的具體體現。
3、憲法和其它法律法規有什么關系？
答：（1）在法律體系中，憲法與其他法律法規不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法。憲法就如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉；
憲法是國家總章程，規定國家和社會生活中最重要，最根本的問題，其他法律只規定社會生活某些方面的內容；
（3）在我國，其他法律是根據憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。
4、你從哪里看出“憲法具有最高法律效力”？
答：（1）憲法是國家總章程，規定國家和社會生活中最重要，最根本的問題，其他法律只規定社會生活某些方面的內容；
（2）在我國，其他法律是根據憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸；
（3）我國憲法保護公民享有的基本權利，防止國家機關濫用權力。任何公民的享有憲法規定的基本權利的同時，也必須履行憲法規定的基本義務。
5、為什么要樹立憲法權威？（原因）
答：一個國家必須有一個最高的法律權威，任何人都必須在這個權威規定的范圍內活動，這個權威就是憲法。
6、怎樣樹立憲法權威？
答：（1）樹立憲法權威，要求我們必須掌握憲法知識。體會它在國家和國民生活中的重要作用,知道它是我們行動的根本依據；
（2）全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業從事組織，都必須以憲法為根本的活動準則，都沒有超越憲法的特權，一切違反憲法的行為都應該得到追究。
7、在國家憲法日這一天，你發現了什么？
答：（1）在去學校的路上，我發現路邊擺放了許多關于國家憲法日的宣傳欄；
（2）下午，學校請來了區人民法院的法官，給我們上了一堂生動有趣的憲法知識課；
（3）放學后，我和媽媽去書店買書，書店設置了憲法圖書專區；
（4）晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊重的憲法宣誓儀式。
8、為什么說“國家憲法日一年只有一天。但是我們對憲法的認識，不能止于這一天?！?br/>答：通過豐富多彩的憲法傳宣傳教育活動，我們能更好地學習憲法，了解憲法。在社會生活中，我們更要做到遵守憲法，維護憲法，保證憲法實施。
9、你了解哪些關于憲法的知識？
答：（1）我知道1954年頒布的憲法是中國人民共和國第一部憲法；
（2）從2001年開始，12月4日就成為了每年的全國法制宣傳日；
（3）我發現憲法其實和我們的生活息息相關。如憲法中規定了我們有學習和休息的權利。
10、閱讀憲法內容，從憲法內容中，我們有什么發現？
答：（1）我們應當維護國家統一和民族團結。
（2）家庭受到憲法的保護。我們今天接受父母的撫養，將來也要關愛、瞻養父母。
（3）我們村的大明哥哥光榮入伍了。聽爸爸說，憲法規定公民有服兵役的義務。
（4）我們未成年人也有受教育的權利和義務。
第二單元我們是公民
第三課 公民意味著什么
一、填空
1、在家里我們都是（孩子），在學校里我們都是（學生），在商場里，我們都是（顧客），我們的身份在不同的場合會發生變化，但是有一個身份是共同的，那就是（公民）。
2、公民身份與國家密切相關，標示著個人作為國家成員的（資格），即具有某一國（國籍），并根據該國法律規定（享有權利）和（承擔義務）。
3、國籍取得的方式一般有兩種，一種是以（出生）方式取得；二是以（申請加入）的方式取得。
3、中國公民如果在海外遇到緊急情況，可以撥打（12308）熱線電話求助。
4、為了證明居住在中國人民共和國境內的公民的身份，保障公民的合法權益，便利公民進行社會活動，維持社會秩序，國家為每個公民確定了（公民身份號碼）——每個公民（唯一的）、（終生不變）的身份代碼。（公民身份號碼）是身份證上（獨一無二）的信息，每個人都有一個專屬于自己的號碼。
5、國民身份號碼有（18）位數字組成，各有不同的含義：第1一6位是（地址）碼，第7一14位是（出生日期）碼；第15一17位是（順序）碼；第18位是（校檢）碼，如果校檢碼為10，有x代替。
6、日常生活中，（警察）基于履行職責的需求，依法有權查驗居民的（身份證），我們必須配合，這是我們作為公民的法定義務。
7、居民身份證上有姓名，生日，家庭住址等信息，應注意（保密），避免個人信息泄露后被不法分子利用，損害自己的或家庭的利益。
9、中國公民不僅應當在中國境內（遵守法律），到其他國家或地區學習、工作和旅游時也應當遵守（當地法律），尊重當地的（風俗習慣）。
10、（護照）是我們在海外證明中國國籍和中國公民身份的證件。
11、走出國門，每個人都代表（中國），都是中國的（名片）。
12、父母雙方或一方為中國公民，本人出生在中國，具有（中國）國籍。父母雙方或一方為中國公民，本人出生在外國，具有（中國）國籍。外國人或無國籍人愿意遵守中國的（憲法）和（法律），并具備一定的條件，可以申請批準加入中國國籍。
13、我國（不承認）中國公民具有（雙重）國籍，中國公民具有法定條件的，可以經申請批準退出中國國籍。
14、2008年，第（29）屆夏季奧運會在北京成功舉辦，中華民族實現了舉辦奧運會的百年夢想。（2016）年，中國（女排）在巴西（里約熱內盧）舉辦的奧運會上奪得冠軍。
15、中國是全世界第（五）個掌握（載人深潛）技術的國家。在海洋科學研究和資源勘探方面都達到了國際領先水平。我國自主設計、自主集成研制的作業型深海載人潛水器“（蛟龍號）”。在（馬里亞納海溝）創造了下潛（7062米）的最大載人下潛深度紀錄。
二、簡答
1、公民身份從何而來？
答： （1）公民身份與國家密切相關，標示著個人作為國家成員的資格，即具有某一國國籍，并根據該國法律規定享有權利和承擔義務；
（2）國籍取得的方式一般有兩種，一種是以出生方式取得；二是以申請加入的方式取得；
（3）凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
2、 國家為什么要為每個公民確定身份號碼？
答：（1）為了證明居住在中國人民共和國境內的公民的身份；
（2）保障公民的合法權益；
（3）便利公民進行社會活動，維持社會秩序。
3、怎樣做好居民身份證信息保密？
答： （1）妥善處置快遞單，車票，購物小票等包含個人信息的單據，以及其他包含個人信息的資料；
（2）身份證復印件上要寫明用途；
（3）身份證丟失要及時到公安局掛失；
（4）身份證最好不要借給他人使用，如果請他人但自己辦事也要托付給信任的人。
4、中國公民到境外應當注意什么？
答：中國公民不僅應當在中國境內遵守法律，到其他國家或地區學習、工作和旅游時也應當遵守當地法律，尊重當地的風俗習慣。
5、說一說，居明身份證的正面和背面分別印有哪些信息？居民身份證上獨一無二的信息是什么？
答：（1）①正面：證件名稱、簽發機關、有效期限；
②反面：姓名、性別、出生、住址、公民；
（2）身份證號碼。
6、身份證有哪些用處？
答：（1）在酒店辦理住宿登記；
（2）在機場辦理登機手續；
（3）在火車站自助取票機上打印火車票；
（4）在手機營業廳辦理業務；
（5）在郵局郵寄護物品。
7、說一說，有哪些事情讓你體會到作為中國公民的自豪？
答： （1）新中國成立以來，我國的各項經濟指標高速增長，農業，交通，教育等領域都取得了令人矚目的成績。這些成就的取得，離不開每個公民的共同努力；
（2）2008年，第29屆夏季奧運會在北京成功舉辦，中華民族實現了舉辦奧運會的百年夢想；
（3）中國是世界第5個掌握載人深潛技術的國家，在海洋科學研究和資源勘探方面，都達到了國際領先水平；
（4）2016年，中國女排在巴西里約熱內盧舉辦的奧運會上奪得冠軍。
第四課 公民的基本權利和義務
一、填空
1、（憲法）是國家的（根本法），是公民權利的（保障書）。
2、憲法規定，公民享有廣泛的（人身）、（政治）、（經濟）、（社會）、（文化）等方面的權利。
3、權利不是（絕對）的，而是有（界限）的。憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害（國家）的、（社會）的、（集體）的利益和其他公民的合法的自由和權利。
4、憲法除了保障公民基本權利，還規定了公民的（基本義務），這體現了（國家利益）、（集體利益）和（個人利益）相結合的原則。我們應當履行的基本義務，既有對（國家）、（社會）的義務，也有對（家庭）的義務。
5、憲法規定，任何公民都享有憲法和法律規定的（權利），同時必須履行憲法和法律規定的（義務），（權利）和（義務）是一致的。
6、公民履行義務既包括做法律規定我們（必須做）的事，如納稅，服兵役，維護祖國安全、榮譽和權利，也包括不做法律（禁止做）的事情，如不偷別人的財物，不傷害別人，如果我們不履行義務，就要承擔相應的（法律責任）。
7、國家尊重和保障（人權），人權是每個人作為人所應當享有的（權利）。
8、2004年第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案，將“（國家尊重和保障人權）”載入憲法。尊重和保障人權是我國的（憲法原則），要求我國各級國家機關樹立尊重和保障人權的觀念，采取各種措施積極保護和促進人權。
9、近年來，我國（經濟建設）取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建設邁出重大步伐，思想文化建設取得重大進展，人民生活不斷改善，生態文明建設成效顯著，總體上實現了（小康），社會生產能力在很多方面進入（世界前列）。
10、國際人權事業的發展需要世界各國的（共同參與）。目前，我國已經參加了（20）余項國際人權條約，認真履行已參加的國際人權條約義務，開展國際人權交流和合作，推動國際人權事業健康發展。
11、（12366）是全國統一的（納稅服務熱線）。納稅人可以通過撥打熱線電話查詢有關（稅收法律和政策），咨詢如何辦理（稅務登記）、（發票購領）、（申報納稅），（舉報稅收違法行為）。
12、12月10日是（世界人全日）。
二、簡答
1、什么是公民的基本權利？
答：憲法保障的公民基本權利，是我們在國家和社會生活中最重要的權利。
2、公民基本權利的重要性是什么？
答：國家應充當保障公民基本權利，讓人們可以安心地工作、學習和生活，讓每個公民在困難時獲得幫助。
3、我國公民的基本權利有哪些？
答：憲法規定，公民享有廣泛的人身、政治、經濟、社會、文化等方面的權利。
4、公民應如何行使基本權利？
答：（1）權利不是絕對的，而是有界限的。
（2）憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
5、什么是公民的基本義務？
答：（1）憲法除了保障公民基本權利，還規定了公民的基本義務，這體現了國家利益、集體利益和個人利益相結合的原則；
（2）我們應當履行的基本義務，既有對國家、社會的義務，也有對家庭的義務。
6、我國公民的基本義務有哪些？
答：（1）維護民族團結的義務；
（2）守國家秘密的義務；
（3）瞻仰扶助父母的義務；
（4）遵守公共秩序的業務等。
7、為什么我們不僅要增強權利觀念，也要增強義務觀念？
答：（1）憲法規定，任何公民都享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務，權利和義務是一致的。
（2）我們不僅要增強權利觀念，也要增強義務觀念，自覺履行法律規定的義務。
8、國家為什么要尊重和保障人權？
答：（1）人權是每個人作為人所應當享有的權利；
（2）尊重和保障人權是我國的憲法原則，要求我國各級國家機關樹立尊重和保障人權的觀念，采取各種措施積極保護和促進人權。
9、我國人權事業取得的重大成就有哪些？
答：（1）近年來，我國經濟建設取得重大成就；
（2）全面改革取得重大突破；
（3）民主法治建設邁出重大步伐；
（4）思想文化建設取得重大進展；
（5）人民生活不斷改善，生態文明建設成效顯著，總體上實現了小康；
（6）社會生產能力在很多方面進入世界前列。
第三單元 我們的國家機構
第五課 國家機構有哪些
一、填空
1、（國家機構）是國家機關的統稱。（憲法）是確定國家機構的（最高法律）依據。
2、國家機構包括（中央國家機關）和（地方國家機關），前者在全國范圍內行使職權，后者代表國家在所在區域內行使職權。
3、（憲法）是規定國家機關（職權）的（根本）法律（依據）。
4、（全國人民代表大會）是我國（最高國家權力）機關，它的常設機關是（全國人民代表大會常務委員會），簡稱為“（全國人大常委會）”。根據憲法，全國人民代表大會行使（立法權）、（決定權）、（任免權）和（監督權）。
5、人民政府是（行政）機關，與我們的生活密切相關。它代表國家在經濟、社會等領域行使（行政管理）職權，提供公共服務。
6、中華人民共和國各級監察委員會，是行使（國家監察）職能的（專責）機關，是國家的（監察機關）。我國的司法機關包括（人民法院）和（人民檢察院）：中華人民共和國（法院）是國家的（審判機關），中華人民共和國（檢察院）是國家的（法律監督機關）。
7、（法徽）既是（人民法院）的標志，也是（法官）的（身份）標志，體現著法官代表國家依法行使審判權。法徽的圖案由（麥穗）、（齒輪）、（華表）、（天平）和（紅旗）構成。
8、（檢徽）既是（人民檢察院）的標志，也是（檢察官）的（身份）標志，體現著檢察官代表國家依法行使檢察權。檢徽的圖案由（盾牌）、（五顆五角星）、（天安門）、（長城）和（橄欖枝）圖形構成。
9、任何社會都有爭議存在。（司法）是解決社會爭議的重要手段，是維護公平正義的最后一道防線。
10、我國人口眾多，不可能每個人都直接行使國家權力。人民通過（選舉）產生（人大代表），組成（人民代表大會），代表人民行使國家權力，對人民（負責），受人民（監督）。
11、全國人民代表大會是由（省）、（自治區）、（直轄市）、（特別行政區）和（軍隊）選出的（代表）組成，（各少數民族）都應當有（適當名額）的代表。每一屆全國人大代表（總數）不得（超過三千人）。全國人民代表大會每屆任期（五年），每年在（第一季度）召開會議。地方各級人民代表大會是（地方）國家權力機關?？h級以上地方各級人民代表大會設立（常務委員會）。地方各級人民代表大會每屆任期（五年）。
12、中華人民共和國（主席）、（國務院總理）、（中央軍事委員會主席）、（國家監察委員會主任）、（最高人民法院院長）、（最高人民檢察院檢察長）由（全國人民代表大會）產生。地方人民政府正職和副職、地方監察委員會主任、地方人民法院院長和地方人民檢察院檢察長均由本級人民代表大會產生。
13、在每年召開的全國人民代表大會上，國務院總理、最高人民法院院長、最高人民檢察院檢察長都要向全國人民代表大會作（工作報告）。
14、“一府一委兩院”，其中“（一府）”是指（人民政府），“（一委）”是指（監察委員會），“（兩院）”是指（人民法院）、（人民檢察院）。在（中央）“府”是指（中華人民共和國國務院），“委”是指（中華人民共和國國家監察委員會），“兩院”是指（中華人民共和國最高人民法院）、（中華人民共和國最高人民檢察院）。在（地方），“府”是指地方各級人民政府，“委”是指地方各級監察委員會，“兩院”一般是指地方各級人民法院、地方各級人民檢察院。
15、國家的一切權利屬于（人民）。人民通過（人民代表大會）行使國家權力。根據憲法，“一府一委兩院”由（同級人民代表大會）產生，對同級人民代表大會（負責），受同級人民代表大會（監督）。
16、（人民）是國家的主人。一切國家機關和國家機關工作人員必須依靠人民的支持，按照（憲法）和（法律）的規定行使職權，自覺接受人民的監督，努力為人民服務。
二、簡答
1、我國國家機關職權從何而來？
答：（1）不同的國家機關名稱不同，職權也不同；
（2）它們在承載著自己獨特功能的同時，彼此之間又有著嚴密的組織性和協調性。憲法是規定國家機關職權的根本法律依據。
2、全國人民代表大會的職權有哪些？
答：（1）全國人民代表大會是我國最高國家權力機關，它的常設機關是全國人民代表大會常務委員會，簡稱為“全國人大常委會”；
（2）根據憲法，全國人民代表大會行使立法權、決定權、任免權和監督權。
3、人民政府的職權有哪些？
答：（1）人民政府是行政機關，它代表國家在經濟、社會等領域行使行政管理職權，提供公共服務；
（2）人民政府包括政府自身及所屬工作部門，這些部門行使政府的具體職能。
4、監察委員會、人民檢察院和人民法院的職權有哪些？
答：（1）中華人民共和國各級監察委員會，是行使國家監察職能的專責機關，是國家的監察機關；
（2）我國司法機關包括人民檢察院和人民法院：中華人民共和國法院是國家的審判機關，中華人民共和國檢察院是國家的法律監督機關。
5、我國國家機關是如何產生的？
答：（1）人民通過選舉產生人大代表，組成人民代表大會，代表人民行使國家權力，對人民負責，受人民監督；
（2）中華人民共和國主席、國務院總理、中央軍事委員會主席、國家監察委員會主任、最高人民法院院長、最高人民檢察院檢察長，由全國人民代表大會產生。地方人民政府正職和副職、地方監察委員會主任、地方人民法院院長和地方人民檢察院檢察長、均由本級人民代表大會產生；
（3）根據憲法，“一府一委兩院”由同級人民代表大會產生，對同級人民代表大會負責，受同級人民代表大會監督。
第六課 人大代表為人民
一、填空題
1、作為國家的主人，為了行使當家做主的權力，人民通過（選舉代表）組成（人民代表大會），統一管理國家和地方事務。
2、（直接選舉）是指（人大代表）由（選區選民）直接投票選舉產生。我國縣級人大代表由直接選舉產生。（間接選舉）是指人大代表由（下一級人大）選舉產生。全國人大代表、省級人大代表、設區的市和自治州人大代表由間接選舉產生。具體做法是，這三級人大代表分別由下一級人大代表開會選舉產生。
3、中華人民共和國（年滿18周歲）的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有（選舉權）和（被選舉權）。依照法律被剝奪政治權利的人（沒有）選舉權或被選舉權。
4、（基層代表）與人民群眾聯系（最緊密），對（改革發展）、（改善民生）、（維護社會和諧穩定）等有著（最直接）、（最真實）的體會與感受，他們所占全國人大代表比例的提高，有利于（調動基層群眾）參政議政的（積極性）和（主動性），能更好地反映人民群眾的意愿，有力地推動人民群眾最關心的問題的解決。
5、人大代表的一個重要職責就是（認真調研），（寫好建議）。
6、選舉是公民參與國家政治生活的重要途徑，選票代表著一種（民主權利）。
7、每年的三月初，來自全國各地的（全國人大代表）會聚北京，走進人民大會堂，（代表全國各族人民）行使國家權力，（共商國事）。
8、人民代表是人民（選舉）產生的，代表人民的（利益）和（意志）。人大代表應當（依法行使代表職權），積極履行代表義務，充分發揮代表作用。
9、人大代表要（按時出席）人民代表大會，（依法認真行使）大會期間的各項職權。人大代表要（密切聯系人民群眾），（聽?。┖停ǚ从常┻x民的意見和要求。
10、關心國家大事不僅僅是人大代表的職責，其他公民也可以（積極建言），（參政議政）。這既是公民應有的權利，也是公民（自覺承擔社會責任）的體現。
11、參政議政并不僅僅是成年人的事，作為小學生的我們也可以（積極參與）。生活中有很多和我們關系密切的問題，我們也可以通過（不同的方式）提出來。
二、簡答
1、在我國，人民是如何行使當家作主權力的？
答：作為國家的主人，為了行使當家做主的權力，人民通過選舉代表組成人民代表大會，統一
管理國家和地方事務。
2、選舉的重要性是什么？
答：（1）選舉是公民參與國家政治生活的重要途徑，選票代表著一種民主權利；
（2）縣、鄉兩級人大代表換屆選舉是全體選民行使選舉權的重要體現，每一張選票都應當
認真對待和珍視。
3、人大代表是怎么產生的？
答：人大代表是人民選舉產生的，代表人民的利益和意志。
4、人大代表有何職責？
答：人大代表應當依法行使代表職權，積極履行代表義務，充分發揮代表作用。
5、人大代表要如何履行職責？
答：（1）人大代表要按時出席人民代表大會，依法認真行使大會期間的各項職權；
（2）人大代表要密切聯系人民群眾，聽取和反映選民的意見和要求。
6、小學生能（如何）參政議政嗎？
答：（1）參政議政并不僅僅是成年人的事，作為小學生的我們也可以積極參與；
（2）生活中有很多和我們關系密切的問題，我們也可以通過不同的方式提出來。
第七課 權利受到制約和監督
一、填空題
1、（行政機關）要受到憲法和法律的約束，做到（法定職責必須為），（法無授權不可為）。
2、國家機關必須（在法定范圍內），（依照法定程序行使權力），既不能對應該履行的職責（不履行），（少履行）或（慢履行），也不能（超越職責范圍行使權力）。
3、不同的行政機關有各自的職權范圍，我們在遇到問題和困難時，要去相應的部門辦理或尋求幫助。例如，（辦理戶口）應該去當地的（公安部門）；為子女辦理（城鎮居民醫療保險），家長應當去戶籍所在地的（醫療保障部門）。
4、“（一站式）”服務，就像一個“（政務超市）”，不同區域代表不同的行政機關，（承擔）著辦理不同業務職能。
5、為更好的便民利民，許多地方政府建立了（“12345”公共服務系統），設置“（12345）”熱線電話、“（12345）”政府網站等。以熱線電話為例，它以“（有求必應），（有問必答）”為目標，是政府“（聽民情）、（解民困）、（分民憂）”的新平臺。
6、在我國的經濟、社會等領域，必須加強對權力的（監督），以保證權力的行使符合（人民）的意愿，體現人民的利益。
7、國家機關及其工作人員必須按照法律要求保持同公民與社會的聯系，（傾聽意見），（接受監督），保證國家機關依法行使權力，自覺履行職責。
8、在我國，對權力的監督來自多個方面。（黨內監督同國家機關監督）、（民主監督）、（司法監督）、（群眾監督）、（輿論監督）貫通起來，增強監督合力，保證權力的依法運行。
9生活中，公民可采取多種方式參與監督。例如，采用（書信）、（電子郵件）、（電話）、（走訪）等形式向有關部門（舉報或反映）；通過（網絡）、（電視）、（廣播）、（報刊）等媒體進行（監督）。
10、（接受監督）是法治國家的要求，更是社會發展的需要。國家機關要主動創造條件（接受監督）；公民也要（積極參與）監督國家機關，這是法律賦予我們的責任。
11、監督（行政機關）是公民（依法享有）的權利。
12、（政府公報）是由（政府機關）出版發行的（以登載法令）、（方針）、（政策）、（宣言）、（聲明）、（人事任免）等各類政府文件為主要內容的（連續出版物）。公報中有（中央政府公報）和（地方各級政府）、（各機關公報）。
13、作為中華人民共和國公民，不論年齡大小，我們都有對國家機關和國家工作人員提出（批評）和（建議）的權利，對他們的違法失職行為有提出（申訴）、（控告）或（檢舉）的權利。我們要依法行使監督權，在提出批評、檢舉問題時應該（尊重事實），不能誣告陷害。
14、國家機關行使職權時違反法律規定的行為，就是（違法行為）。對于國家機關的違法行為，要及時（依法糾正），防止因國家機關違法行使職權給國家和人民的權益造成損失。
15、人民法院依據《中華人民共和國行政訴訟法》公正、及時審理行政案件，切實保障公民的合法權益，有效監督行政機關依法行使職權。
16、國家機關及其工作人員違法行使職權，侵犯公民合法權益，造成損害的，國家要（依法承擔）賠償責任。這既保障了（公民）的合法權益，又促使國家機關（依法行使職權）。
二、簡答
1、在我國國家機關的權力是如何受到制約的？
答：（1）國家機關必須在法定范圍內，依照法定程序行使權力，既不能對應該履行的職責不履
行，少履行或慢履行，也不能超越職責范圍行使權力，
（2）根據憲法和法律規定，我國的行政機關下設的各部門職能分工不同，他們各司其職，
各負其責共同服務于人民，維護國家安定和社會秩序。
2、為什么必須加強對權力的監督？
答：在我國的經濟、社會等領域，必須加強對權力的監督，以保證權力的行使符合人民的意愿，
體現人民的利益。
3、在我國對權力的監督有哪些種類？
答：把黨內監督同國家機關監督、民主監督司法監督群眾監督、輿論監督貫通起來，增強監督
合力，保證權力的依法運行。
4、在生活中，公民可采取哪些方式參與監督？
答：（1）采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式向有關部門舉報或反映；
（2）通過網絡、電視、廣播、報刊等媒體進行監督。
5、行政機關信息公開的形式和種類有哪些？
答：我國法律規定，行政機關在行使行政管理職權的過程中，要通過政府公報、政府網站、新
聞發布會、報刊等合法的形式，主動向社會公開有關信息，包括與公民切身利益相關的信
息，需要公民廣泛知道和參與的信息，各行政機關的機構設置，職能，辦事程序等信息，
以便更好地接受監督。
6、公民怎樣依法行使監督權？
答：（1）作為中華人民共和國公民，不論年齡大小，我們都有對國家機關和國家工作人員提出
批評和建議的權利，對他們的違法失職行為有提出申訴、控告或檢舉的權利；
（2）我們要依法行使監督權，在提出批評、檢舉問題時應該尊重事實，不能誣告陷害。
第四單元法律保護我們健康成長
第八課 我們受特殊保護
一、填空
1、在我國，未滿（18）周歲的公民為（未成年人），（18）周歲以上的公民為（成年人）。
2、不同國家的法定成年年齡不同，（英國）、（德國）、（法國）和（中國）的成年年齡是（18周歲）；（日本）、（瑞士）的成年年齡是（20周歲），（奧地利）、（意大利）的成年年齡則是（21周歲）。
3、很多法律規定都涉及具體（年齡）的節點，不同年齡階段在法律上具有不同的意義。
4、我國制定了專門的法律，以更有效地（保護未成年人），促進未成年人（身心健康發展）。
5、專門為未成年人制定的法律——《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
6、（義務教育）關乎中國教育事業的發展。全面提高義務教育質量，不僅有助于促進（教育公平），而且對全民族（素質）的提高和民族的（復興）具有重要意義。
7、《中華人民共和國義務教育法》是我國為了保障（適齡兒童）、（少年）接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質而制定的法律，于1986年通過，經2006年和2015年兩次修正。強調（教育公平）、（教育均衡）的理念，關注（弱勢群體）的受教育問題是這部法律的重要特點。
8、近年來，我國侵害未成年人權益的事件時有發生，這些事情在拷問道德的同時，也暴露出了（未成年人權利保護）方面存在著一系列問題。這些問題已經引起了社會普遍關注。
9、《中華人民共和國未成年人保護法》是我國（第一部）專門保護（未成年人）各項合法權利的法律。這部法律于1991年通過，經過兩次修正，明確了對未成年人的（家庭保護）、（學校保護）、（社會保護）和（司法保護）。
10、保護未成年人是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群體性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。只有（家庭）、（學校）、（社會）、（國家）各司其職，才能全方位保護未成年人。
11、從世界范圍觀察，青少年犯罪已經呈現出（低齡化）、（手段智能化）、（團伙性）和（暴力性犯罪增多）的特點。有效預防未成年人犯罪，關鍵在于集合（全社會力量），創造有利于（未成年人）健康成長的良好環境。作為未成年人，要從小養成（遵紀守法）的好習慣，（知法）、（守法），銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
12、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地（預防未成年人犯罪）而制定的法律。改法明確了各級教育、行政、司法部門以及其他社會組織和家庭在預防未成年人犯罪方面的（教育）、（防范）和（矯治）等職責。
13、（家庭）是構成社會的基本單位，也是未成年人生活、成長的主要場所。（父母）作為成年人的（法定監護人），有（管教）和（保護）未成年子女的權利和義務。
14、1993年，聯合國大會通過決議，宣布每年的（5）月（15）日為（國際家庭日），以提高國際社會對家庭重要性的認識，促進家庭的和睦、幸福與進步。
15、父母應當關注未成年人的（生理）、（心理狀況）和（行為習慣），以（健康思想）和（適當的方法）教育未成年人，引導未成年人進行（有益身心健康）的活動。在法治社會，不得實施（家庭暴力）。
16、我國于2015年制定了《中華人民共和國反家庭暴力法》，2016年3月正式施行，該法規定，未成年人的監護人應當以（文明）的方式進行家庭教育，依法履行（監護）和（教育）職責，不得實施（家庭暴力）。
17、1989年11月20日，聯合國大會通過了《兒童權利公約》，旨在為世界各國和地區的兒童創建良好的成長環境。該公約將“（兒童）”界定為（不滿18周歲）的任何人，而我國通常用“（未成年人）”的概念指代這一群體?！秲和瘷嗬s》是（第一部專門保障）兒童權利且具有法律約束力的國際性公約，闡述了應賦予所有兒童（生存權）、（受保護權）、（發展權）和（參與權）。截止2017年，該公約共有（196）個締約國，是聯合國所有人權條約中締約國（最多）的一個。我國政府于（1992年）批準了《兒童權利公約》。1992年4月1日，《兒童權利公約》在我國正式生效。
18、一個社會對（未成年人）的態度，可以反映它的文明程度。全社會應當樹立（尊重）、（保護）、（教育）未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。
19、隨著我國經濟社會的發展以及工業化、城鎮化進程的推進，不少農村勞動力外出務工、創業。在此過程中，一些人選擇將未成年子女留在家鄉交由他人監護照料，導致大量（農村留守兒童）出現。
20、關愛和保護（農村留守兒童），不僅關系到（未成年人）的健康成長、家庭幸福與社會和諧，也關系到我國農村經濟和社會的可持續協調發展。
21、為農村留守兒童的健康成長創造良好的環境，維持他們的合法權益，是各級（政府）的重要職責，也是（家庭）和（全社會）的共同責任。
二、簡答
1、我國為什么制定專門的法律來保護未成年人？
答：為更有效地保護未成年人，促進未成年人身心健康發展。
2、專門為未成年人制定的法律有哪些？
答：
（1）《中華人民共和國義務教育法》；
（2）《中華人民共和國未成年人保護法》；
（3）《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
3、我國為什么制定《中華人民共和國義務教育法》？
答： （1）是我國為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質而制定的法律；
（2）強調教育公平、教育均衡的理念，關注弱勢群體的受教育問題是這部法律的重要特點。
4、我國為什么制定《中華人民共和國未成年人保護法》？
答： （1）它是我國第一部專門保護未成年人各項合法權利的法律；
（2）為促進為成年人健康成長提供了更好的法律保障，體現了國家對未成年人的關心和愛護。
5、《中華人民共和國未成年人保護法》主要規定有哪些內容？
答：這部法律明確了對未成年人的家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。
6、怎樣保護未成年人？
答： （1）保護未成年人是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群體性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任；
（2）只有家庭、學校、社會、國家各司其職，才能全方位保護未成年人。
7、青少年犯罪的特點是什么？
答：從世界范圍觀察，青少年犯罪已經呈現出低齡化、手段智能化、團伙性和暴力性犯罪增多的特點。
8、怎樣有效預防未成年人犯罪？
答： （1）有效預防未成年人犯罪，關鍵在于集合全社會力量，創造有利于未成年人健康成長的良好環境；
（2）作為未成年人，要從小養成遵紀守法的好習慣，知法、守法，銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
9、 在未成年人保護方面，社會的責任是什么？
答：全社會應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。
10、為什么要關愛和保護農村留守兒童？
答：關愛和保護農村留守兒童，不僅關系到未成年人的健康成長、家庭幸福與社會和諧，也關系到我國農村經濟和社會的可持續協調發展。
11、怎樣保護農村留守兒童？
答：為農村留守兒童的健康成長創造良好的環境，維持他們的合法權益，是各級政府的重要職責，也是家庭和全社會的共同責任。
第九課 知法守法 依法維權
一、填空
1、為了更好的保護未成年人的合法權利，處罰侵害未成年人的違法行為，我國制定了（專門）保護未成年人的法律，并在其他一些法律中規定了保護未成年人的（特別條款）。同時，作為公民，未成年人的一般權利也受到法律的同等保護。（知曉）法律，（學好）法律，（用好）法律，才能依法維護權利。
2、在公民權利受到侵害時，應當運用（相應的法律）維護自身權利。
3、法律對未成年人的保護，還體現在對未成年人犯罪的（預防）方面：通過對實施不良行為的未成年人進行及時（教育）、（矯治），將未成年人與可能誘發犯罪的環境隔離開來，以保護其健康成長。
4、（法律）是保護我們權利的最有效、最有力的手段。當權利受到侵害時，我們應當運用（法律手段）依法維權，而不能采用違法方式維權。同時，權利的行使和保護也有（邊界）。權利人應當在（法律的范圍內）行使和保護權利，而（不能超越）法律范圍濫用權利，超越法律的訴求得不到法律的支持。
5、法律既（維護）權利人的合法權益，也對違法犯罪行為進行（嚴厲懲處）。一方面，在我們權利受到侵害時，需要運用（法律武器）捍衛自己的權益，另一方面，我們也應當（遵守）法律，做（守法）公民，不違法犯罪。
6、在校園生活中，同學們之間相處有很多難以忘懷的愉快時光，但有時也會出現不和睦的音符，如（孤立自己不喜歡的同學）、（恃強凌弱）、（強行向同學索要財物）等。隨著科技的發展，網上傳播謠言等（網絡欺凌）行為也越來越多。這些欺凌行為不僅嚴重侵害了他人的權利，危害到我們的身心健康，也破壞了和諧有序的校園生活。
7、我們應該勇敢地對（欺凌行為）說“不”。對于校園欺凌行為，我們可以向有關國家機關請求追究行為人的（法律責任）。大家共同努力，構建和諧美好的校園生活。
8、針對中小學生欺凌和暴力問題，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯合印發《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，向校園欺凌和暴力“亮劍”。
9、我們在和他人接觸時，應當注意自己的（身體隱私部位）不能被人隨意觸摸。一旦有人侵犯我們的身體，應當設法盡快（遠離并告知）父母和老師。
10、性侵害未成年人是（非常嚴重）的犯罪。未成年人要加強（自我防護）意識，遠離性侵，學會（自衛）。在出現性侵害事件后，應當立即向（父母）、（學校）報告，由有關部門追究其法律責任。
11、法律保護未成年人的成長。當我們的權利受到侵害時，應該及時將情況告訴（家長）或（老師），（尋求法律專業人員）的幫助，向（有關部門尋求保護），運用（法律維護）我們的權利。
12、未成年人在維護自身權利時，應要學會（保護自己）。當遭遇侵害時，應當（冷靜應對），盡量（避免危險），（設法逃離）現場，（及時報警）求助，以保證自身安全。
13、依法維權要靠證據，一切能夠證明案件事實的材料都可以成為證據，例如（合同）、（書信）、（指紋）、（錄音）、（電子郵件）、（證人證言）等。
二、簡答
1、未成年人如何維護自己的合法權利？
答： （1）知曉法律，學好法律，用好法律，才能依法維護權利；
（2）在權利受到侵害時，我們應當運用法律手段依法維權，而不能采用違法方式維權；
（3）應當在法律的范圍內行使和保護權利，而不能超越法律范圍濫用權利，超越法律
的訴求得不到法律的支持；
（4）我們也應當遵守法律，做守法公民，不違法犯罪。
2、對于校園欺凌行為，我們該怎么辦？
答： （1）我們應該勇敢地對欺凌行為說“不”；
（2）對于校園欺凌行為，我們可以向有關國家機關請求追究行為人的法律責任；
（3）大家共同努力，構建和諧美好的校園生活。
3、如何預防性侵害？
答： （1）我們在和他人接觸時，應當注意自己的身體隱私部位不能被人隨意觸摸；
（2）一旦有人侵犯我們的身體，應當設法盡快遠離并告知父母和老師；
（3）我們應加強自我保護能力，提高警惕，預防性侵害。
4、未成年人維權途徑有哪些？
答： （1）告知情況：
①告訴家人；②向老師、學校報告；
（2）咨詢尋求幫助：
①向律師等專業人員請教；
②向居委會或村委會求助；
③向法律援助部門求助；
④向婦女兒童保護組織求助；
（3）尋求法律幫助：
①請求政府主管部門依法辦事；
②請求公安機關立案查辦；
③向檢察院提起控告、申訴；
④向法院起訴
5、未成年人在維護自身權利時，怎樣保護自己？
答：當遭遇侵害時，應當冷靜應對，盡量避免危險，設法逃離現場，及時報警求助，以保證自身安全。
六年級上冊道德與法治 重點內容集錦
第一課 感受生活中的法律
（一）法律是什么
1.（1）法律規范著我們的（ ），保護著我們的權利，協調著人與人之間的關系。
（2）法律保護了我們的權利。
（3）法律規定了我們的義務。
2 紀律、道德與法律的關系
同：（1）紀律、道德與法律規范著我們的行為。
異：（1）與紀律道德不同，法律由國家制定和頒布，具有（ ）和（ ）。
（2）所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權利，依法履行自己的義務。
（二）生活與法律
1、刑法
刑法是規定（ ）和（ ）的法律。刑法規定了什么樣的行為是犯罪，對于犯罪應該給予什么樣的懲罰。刑法懲罰犯罪，保障人權，保衛國家安全，維護社會秩序和經濟秩序。
（ ）是維護人們日常生活秩序的主要法律。民法保護我們的生命、健康、名譽，保護我們的房屋、用具、儲蓄；民法指導人們簽訂和履行合同，調整生產、貿易、消費等社會關系。
3、（ ）
行政法約束行政機關的權力，督促其履行自己的職責，管理公共事務，為公眾提供服務。
（三）法律作用大
1、法律的作用：法律如同指南針，告訴我們行為的方向；
法律如同尺子，衡量我們行為的對錯；
法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌。如果經濟困難，可以通過法律援助，獲得政府提供的免費法律服務。
2、人人依法享有（ ），人人依法履行（ ）。
第二課 憲法是根本法
（一）感受憲法日
1、憲法是國家的（ ），是制定其他法律的（ ）和依據，他規定了一個國家的根本制度和（ ），規定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務。
2、憲法也規定了行使國家權利的各個國家機關，具有最高的法律效力、（ ）、法律地位。
3、我國現行憲法是（ ）年12月4日頒布的。
2014年，我國將12月4日設立為（ ），并通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
4、憲法日宣傳方式
設置憲法宣傳欄、上憲法知識課、設置憲法圖書專區、舉行憲法宣誓儀式等
5、設置憲法日的意義
國家憲法日的設立不僅是增加了一個紀念日，更是全民的憲法教育日，普及日深化日有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權益的社會氛圍。
6. 2019年憲法日主題：弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現代化。
7. 憲法是（ ）的總章程，是黨和人民意志的集中體現，人民通過人民代表大會制度管理國家全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。
8. 在社會生活中，我們要做到遵守憲法，維護憲法，保證憲法實施。
（二）憲法具有最高法律效力
1. 憲法有著至高無上的地位，是國家的根本法。憲法是國家的總章程，規定國家和社會生活中最重要最根本的問題，其他法律只規定社會生活某些方面的內容。
2. 在我國其他法律是根據憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。
（三）樹立憲法權威
1. 一個國家必須有一個最高的法律權威，這個權威就是憲法。樹立憲法權威要求我們必須掌握憲法知識。
2. 全國各族人民一切國家機關和武裝力量，各政黨和各社會團體，各企業事業組織都必須以憲法為根本的活動準則，都沒有超越憲法的特權，一切違反憲法的行為都應該受到追究。
3.憲法宣傳標語：
（1）____________________________
（2）____________________________
（3）______________________________
第三課 公民意味著什么
（一）公民身份從何而來
1、我們有一個共同的身份，那就是（ ）。
2、公民身份與國家密切相關，標志著個人作為國家成員的資格，即具有某一國國籍，并根據該國法律規定享有權利和承擔義務。
3、國籍取得的方式一般有兩種，一是（ ）取得，二是以（ ）取得。凡具有中華人民共和國國籍的人都是（ ）。
4、外國人或無國籍人愿意遵守中國的憲法和法律，并具備一定條件，可以經申請批準加入中國國籍。
我國不承認中國公民具有（ ），中國公民具備法定條件的可以經申請批準退出中國國籍。
5、“公民”一詞最早出現于古希臘。
（二）認識居民身份證
1、（ ）是每個公民唯一的終身不變的身份代碼。
2、公民身份號碼由（ ）位數字組成。第1-6位是地址碼，第7-14位是（ ），15-17位為順序碼，第18位為（ ），如果校驗碼為10,則用（ ）代替。
滿16周歲發有效期為五年的居民身份證。16到25周歲有效期為十年，26到45歲，有效期（ ）年，46歲以上身份證長期有效。
2、身份證的用處很多。一、_________________________，二_________________________。三_________________________。四_________________________。五_________________________。
3、日常生活中警察基于履行職責的需要，依法有權查驗( )，我們必須配合，這是我們作為公民的法定（ ）。
（三）我是中國公民
1、中國公民不僅應當在中國境內遵守法律，到其他國家或地區學習工作，旅游時也應當遵守當地法律，尊重當地的風俗習慣。
2、護照是我們在海外證明中國國籍和中國公民身份的證件。
（ ）是世界上僑民最多的國家，( ）是海外求助電話。
第四課 公民的基本權利和義務
（一）公民的基本權利。
1、憲法是國家的根本法，是公民權利的（ ）。
2、憲法規定公民享有廣泛的人生政治經濟社會文化等方面的權利。
3、公民在行使權利時應該注意什么？
權利不是絕對的，而是有界限的，憲法規定公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的社會的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權利，因此我們在行使權利的時候不能濫用權利。
（二）公民的基本義務
1、維護民族團結的義務，______________________，贍養扶助母父母的義務，_________________________。受教育的義務，納稅的義務（納稅熱線____________________。）。勞動的義務。
2、權利和義務是________的，我們不僅要增強權利觀念，也要增強義務觀念，自覺履行法律規定的義務。
（三）國家尊重和保障人權
1、____________是每個人作為人所應當享有的權利。尊重和保障人權是我國的憲法原則。要求我國各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，采取各種措施積極保護和促進人權。
2、__________月______________日是世界人權日。
3、我國在人權事業方面取得了哪些成就？
目前我國已經參加了20余項國際人權條約，認真履行已參加的國際人權條約所規定的義務，開展國際人權交流與合作，推動國際人權事業健康發展。
第五課 國家機構有哪些？
（一）身邊的國家機構
1、國家機構是______________的統稱，______________是確定國家機構的最高法律依據。學校，醫院，銀行，郵局等單位不享有憲法規定的職權，不屬于國家機構。
2、憲法是規定國家機關職權的根本法律依據。
3、國家機關與職權的一一對應，如下:
（1）全國人民代表大會及其常務委員會是國家權力機關，行使國家立法權。
（2）中華人民共和國主席是國家元首，國家對內對外的最高代表。
（3）國務院是中央人民政府國家最高權力機關的執行機關，是最高國家行政機關管理國
（4）中央軍事委員會是國家最高軍事指導機關，領導全國武裝力量。
（5）民族自治地方的自治機關是民族自治地方的人民代表大會和人民政府依法行使自治
（7）人民法院是國家的審判機關，行使審判權。
（8）人民檢察院是國家的法律監督機關，行使檢察權。
4、（ ）是我國最高國家權力機關，它的常設機關是全國人民代表大會常務委員會，簡稱全國人大常委會。根據憲法，全國人民代表大會行使（ ） ，決定權，任免權和（ ）。
5、人民政府是行政機關。行政機關的名稱中常常出現人民政府，部，廳，局等。
6、中華人民共和國各級監察委員會是行使國家監察職能的專責機關，是國家的監察機關。
我國的司法機關包括（ ） 和（ ）。中華人民共和國法院是國家的審判機關，中華人民共和國檢察院是國家的法律監督機關。
7、（ ）是解決社會爭議的重要手段，是維護公平正義的最后一道防線。
（二）國家機關的產生
1、人民通過（ ）產生人大代表組成人民代表大會代表人民行使國家權力，對人民負責，受人民監督。
2、全國人民代表大會每屆任期五年，每一年在第一季度召開會議。
3、國家的一切權力屬于（ ），人民通過（ ）行使國家權力。
4、 “一府一委兩院”其中一府指（ ），一委指（ ），兩院指（ ）和（ ）。
第六課 人大代表為人民
（一）人民選出的代表
1、人民通過選舉代表組成人民代表大會統一管理國家和地方事務。
2、選舉方式有（ ）和間接選舉?？h級鄉級人大代表由（ ）產生。
3、選舉是公民參與國家政治生活的重要途徑，選票代表著一種民主權利。
4、選舉資格：中華人民共和國年滿18周歲的公民，不分民族種族，性別，職業，家庭出身，宗教信仰，教育程度，財產狀況，居住期限，都有選舉權和被選舉權。
依照法律被剝奪政治權利的人沒有選舉權和被選舉權。
（二）責任在肩，人民在心
1、每年的（ ）初召開全國人民代表大會。
2、人大代表是（ ）產生的，代表人民的利益和意志，人大代表應當依法行使代表職權，積極履行代表義務，充分發揮代表作用。
（三）我們是場外代表
1、______________既是公民應有的權利，也是公民自覺承擔社會責任的體現。
2、參政議政的方式有在政府網站留言。給人大代表寫信建言、參加聽證會等。
3、公民參政議政的目的和價值？
國家的興旺與每個公民息息相關，公民參政議政是權利也是責任，他不僅有利于政府聽取廣大人民的意見，更好地實現民主科學決策，管理好國家事務，也有利于我們更好地表達自己的愿望，維護自身的合法權益。
第七課 權力受到制約和監督
（一）權力行使有邊界
1、行政機關要受到憲法和法律的約束，做到法定職責必須為法，無授權不可為。
2、辦理戶口應當去當地的公安部門為子女辦理城鎮居民醫療保險，家長應當去戶籍所在地的醫療保障部門。
3、12345公共服務系統有12345熱線電話，12345政府網站等。
（二）權力運行受監督
1、在我國的經濟社會等領域，必須加強對權力的___________，以保證權力的行使符合人民的意愿體現人民的利益。
2、對權力的監督來自多個方面，把黨內監督同國家機關監督，民主監督，__________，群眾監督，輿論監督貫通起來，增強監督合力保證權力的依法運行。
3、監督的方式有，例如采用書信，電子郵件，電話走訪等形式向有關部門舉報，或反映通過網絡電視廣播報刊等媒體進行監督。
4、接受監督是法治國家的要求，更是社會發展的需要。
5、監督行政機關是公民依法享有的權利。
6、對國家機關和國家工作人員，我們有提出批評和__________的權利，對它們的違法失職行為有提出申訴控告或檢舉的權利。我們要依法行使監督權，在提出批評檢舉問題時應該尊重事實，不能誣告陷害。
（三）權力違法必追責
1、國家機關及其工作人員違法行使職權侵犯公民合法權益造成傷害的國家要依據承擔賠償責任。
第八課 我們受特殊保護
（一）我們是未成年人
1、在我國，未滿18周歲的公民為未成年人，18周歲以上的公民為成年人。
2、未成年人的特殊之處：一，未成年人好奇心強；二，未成年人社會經驗少；三未成年人自制力差；四未成年人自我保護意識差。
（二）專門法律來保護
1、專門為未成年人制定的法律有《_________________________》，《________________________》和《__________ ______________》。
2、《中華人民共和國未成年人保護法》是我國第一部專門保護未成年人各項合法權利的法律。這部法律明確了對未成年人的家庭保護，學校保護，社會保護和司法保護。
3、從世界范圍看，青少年犯罪已經呈現出低齡化手段，( ) ，團伙性和暴力性犯罪增多的特點，作為未成年人，要從小養成( )的好習慣，知法守法，銘記:勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
（三）特殊關愛助我成長
1、（ ）是構成社會的基本單位，也是未成年人生活成長的主要場所，父母作為未成年人的法定監護人有管教和保護未成年子女的權利和義務，作為未成年人應聽從父母的教導，孝敬父母子女在成年后還有贍養扶助父母的義務。
2、每年的（ ）月（ ）日為國際家庭日。/
3、在法治社會不得實施家庭暴力。
4、1989年11月20日聯合國大會通過了《________________》，旨在為世界各國和地區的兒童創造良好的成長環境。
5、關愛和保護留守兒童的意義。
關愛和保護農村留守兒童，不僅關系到未成年人的健康成長，家庭幸福與社會和諧，也關系
第九課知法守法，依法維權
（一）用好法律 維護權利
1、公民享有人身權，( )、選舉權和被選舉權，受教育權以及參與經濟、文化、社會、生活等各項權利。憲法及民法，刑法，行政法等各部門法，從各個角度各個方面對公民的權利進行全方位的保護，在公民權利受到侵害時我們應當運用相應的法律維護自身權利。
2、法律是保護我們權利的最有效最有力的手段，當權利受到侵害時，我們應當運用法律手段依法維權，而不能采用違法方式維權。同時權力的行使和保護也有邊界權利人應當在法律的范圍內行使和保護權利，而不應超越法律范圍，濫用權力超越法律的訴求，得不到法律的支持。
（二）守法不違法
1、法律既維護權利人的合法權益。也對違法犯罪行為進行嚴厲懲處，一方面在我們的權利受到侵害時，需要運用法律武器捍衛自己的權益，另一方面我們也應該遵守法律，做守法民
2、校園欺凌的危害。校園欺凌不僅嚴重侵害了他人的權利，危害了我們的身心健康，也破壞了和諧有序的校園生活。
3、面對校園欺凌我們應該怎么做？
一、我們應該勇敢地對欺凌行為說不。二、我們在和他人接觸時，應當注意自己的身體隱私部位，不能被人隨意碰觸。
（三）依法維權有途徑
我們應該如何依法維權？
（1）當我們的權利受到侵害時，應該及時將情況告訴家人或老師尋求法律專業人員的保護，幫助向有關部門尋求保護，運用法律維護我們的權利。
（2）未成年人在維護自身權利時要學會保護自己。
（3）依法維權要靠證據，一切能夠證明案情事實的材料都可以成為證據，例如合同書信指紋錄音，電子郵件，證人證言等。
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