資源簡介 1.2.1物質的化學計量(第1課時)一、核心素養發展目標1.了解物質的量及其單位。2.初步認識阿伏加德羅常數的含義與應用。3.明確物質的量、阿伏加德羅常數和微觀粒子數之間的相互轉化關系。二、教學重難點重點:1.物質的量及其單位;2.阿伏加德羅常數的含義與應用。難點:物質的量、阿伏加德羅常數與應用。三、教學方法目標任務驅動法、總結歸納法、分組討論法等四、教學過程【導入】思考:怎么計量一口喝下的水?【生】30g;30ml【問】用水分子的個數來計量可以嗎?【展示】約1.0×1024個水分子【講解】如此龐大的數字,在書寫和使用時有諸多不便【問】如果你需要買120瓶水,去超市是一瓶一瓶數,還是按打數?【生】按打數。【講解】按打數,是因為借助了12瓶/打這個方便計量的常數,從而得出飲用水集合體的數量。以此類推,飲用水 120瓶 12瓶/打 10打水分子 1.0×1024個 6.02×1023個/mol 1.66mol6.02×1023個/mol是個方便計量的常數,水分子集合體的數量是1.66mol。【講解】物質的量1.定義:是用來描述一定數目微觀粒子的集合體的物理量。2.符號:n。3.單位:摩爾 ,符號:mol【展示】國際單位制七個基本物理量及其單位。【講解】物質的量(n)是國際單位制七個基本物理量之一。摩爾(mol)是國際單位制七個基本單位之一。注意事項:1、“物質的量”是一個物理量的全稱,是一個專有名詞;物質的量不能當成物質的數量或質量來理解。2、物質的量只能用來描述微觀粒子 ,像分子、離子、原子、質子、電子、中子之類,不能用來描述宏觀物體。3、用摩爾為單位表示某物質的物質的量時,必須指明物質微粒的名稱、符號或化學式。如:1 mol H、1 mol H+、1 mol H2,不能用 “1 mol 氫”這樣含糊無意義的表示。4、物質的量是一個巨大數量粒子的集合體,可以是整數,也可以是小數,如可以有0.5molO2、0.01molH2SO4等。【問】指出下列符號的含義1 mol Fe1 mol SO42-2 mol H2O【生】齊答:1 mol鐵原子、1 mol硫酸根離子、2 mol水分子。【講解】6.02×1023個/mol是個方便計量的常數,叫阿伏伽德羅常數。符號為NA,單位:mol-1NA≈6.02×1023 mol-1科學上把0.012kg12C所含原子數稱為阿伏加德羅常數,作為衡量微粒的集合體(即1mol)。【展示】阿伏加德羅常數計算過程。【講解】阿伏加德羅常數是一個基準,即每mol物質所含微粒的數目約為6.02×1023 個,如筷子是每雙為2根,鞋子每雙為2只等。【問】1mol C 約有多少個碳原子?【生】約為6.02×1023 個【問】1mol H2O約有多少個水分子?【生】約為6.02×1023 個【講解】1mol不同物質所含微粒的個數相同。【展示】公式推演過程n(物質的量) N(粒子總數)1mol H NA個H2mol H 2NA個H…… ……nmol H nNA個H公式:N=n·NA本質:掌握一個“分堆”的思想,即“化大為小”【展示】分堆計算。【】1molH2O含有 個水分子,或約 個水分子。1molH2O含有 個水分子,或約 個水分子。【生】獨立完成。NA 6.02×10232NA 1.204×1024物質的量(n)、阿伏加德羅常數(NA)、微粒數(N)之間的關系:n=或N=n·NA或NA=。【強化】1、0.1molCH4中有 mol H。2、含有0.12mol O的SO3的物質的量為 mol;3、0.2mol CuSO4·5H2O中含有 mol O。【生】獨立完成后,小組內交流結算結果及過程。【講解】 2CO + O2 ==== 2CO2化學計量數比:2 : 1 : 2分子個數比: 2 : 1 : 2擴大NA倍 2NA : NA : 2NA物質的量比:2mol : 1mol : 2mol化學反應方程式中,各物質的化學計量數之比等于其微粒數之比,等于其物質的量之比。【問】0.15mol鋅與含 molHCl的鹽酸恰好完全反應,放出 molH2,溶液中有 molZn2+, molCl-【生】0.3 0.15 0.15 0.3【課堂小結】師生共同完成。一、物質的量及單位二、阿伏伽德羅常數三、公式及計算【課堂練習】1.下列說法正確的是( )A.物質的量就是1 mol物質的質量B.1 mol H2O中含有2 mol氫和1 mol氧C.摩爾是國際科學界建議采用的一種物理量D.3 mol O2與2 mol H2O所含原子數相等答案:D2.(1)2 mol H2O中含 mol H, mol O。(2)2 mol O2與1 mol H2SO4所含O (填“相等”或“不相等”)。(3)1 mol OH-含 個原子, 個質子, 個電子。答案:(1)4 2相等1.204×1024 5.418×1024 6.02×1024 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫