資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《走近我們的老師》第一課時教學(xué)反思
課標(biāo)要求：
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同:全面了解老師的工作，體會老師的辛苦
道德修養(yǎng):通過讓學(xué)生課前采訪以及課。上體驗教師工作的辛苦，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動尊重老師、熱愛老師
法治觀念:了解不同學(xué)科老師的工作特點，尊重每位工作人員的工作和付出。
健全人格:學(xué)會通過正確的方式表達對老師的關(guān)心，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
責(zé)任意識:感受老師的辛苦，對老師的關(guān)心、愛護產(chǎn)生感激之情，進一步加深尊師、愛師的情感。
話題二 《老師，您辛苦了》教學(xué)反思：
第二課時:老師，您辛苦了
本課時注重事實的收集，由學(xué)生的理性認(rèn)知引導(dǎo)出理性行為。學(xué)生了解了教師的辛苦，就能思考如何用自己的方式為教師減輕負(fù)擔(dān)。學(xué)生認(rèn)識到教師為什么能不怕苦，就能從心底里尊敬和熱愛教師，珍惜他們的勞動，表達自己的感謝。教師要事先組織好學(xué)生的小調(diào)查、小訪問，讓學(xué)生自己收集資料，得出結(jié)論，對教師的工作及內(nèi)心世界有全面、深入的了解，從而讓后面的引導(dǎo)活動變得水到渠成。
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