資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
維護(hù)秩序
第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則
知識(shí)體系
遵 守社 會(huì)規(guī) 則
維護(hù)秩序、遵守規(guī)則
尊重他人、以禮待人、誠(chéng)實(shí)守信
社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則
A
社會(huì)生活講道德
B
道德修養(yǎng)：遵守基本的社交禮儀，理性維護(hù)社會(huì)公德；理解誠(chéng)信是做人的基本要求，做到言行一致；團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容友愛(ài)；維護(hù)公共秩序，講社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵紀(jì)守法，在公共生活中做一個(gè)文明的社會(huì)成員。
C
做守法的公民
法不可違、預(yù)防犯罪、善用法律
法治觀(guān)念：了解民法典中的誠(chéng)信原則；了解法律對(duì)個(gè)人生活、社會(huì)秩序和國(guó)家發(fā)展的作用；認(rèn)識(shí)違法行為及其法律責(zé)任，理解犯罪的特征及后果，主動(dòng)預(yù)防未成年人犯罪。
規(guī)則意識(shí)
道德品質(zhì)
法律意識(shí)
公共生活
核 心
素 養(yǎng)
責(zé)任意識(shí)：能夠遵守社會(huì)規(guī)則和社會(huì)公德，依法依規(guī)有序參與公共事務(wù)，具有公共意識(shí)和公共精神；
政治認(rèn)同：理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德；理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)誠(chéng)信的內(nèi)涵及其重要意義，在日常生活和社會(huì)活動(dòng)中自覺(jué)踐行。
新課導(dǎo)入
社會(huì)生活涉及方方面面，追求有序的社會(huì)生活，是我們共同的期待。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
責(zé)任意識(shí)
1.了解社會(huì)秩序、社會(huì)規(guī)則的含義、內(nèi)容、作用；
2.掌握社會(huì)秩序和社會(huì)規(guī)則關(guān)系；
3.樹(shù)立秩序意識(shí)、規(guī)則意識(shí),做到自覺(jué)維護(hù)秩序、遵守社會(huì)規(guī)則。
道德修養(yǎng)
知識(shí)理解
自主學(xué)習(xí)
社會(huì)秩序的含義、內(nèi)容、作用？
社會(huì)規(guī)則的含義、內(nèi)容、作用？
社會(huì)秩序與社會(huì)規(guī)則的關(guān)系？
要求：閱讀教材P22-26，在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn)。（3分鐘）
1
2
3
知識(shí)理解
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 社會(huì)生活有秩序
教室里，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課；馬路上，行人、自行車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道；公交車(chē)上，主動(dòng)讓座，尊老愛(ài)幼；車(chē)間里，工人們有序地操作；公園里，排隊(duì)購(gòu)票；電影院里，對(duì)號(hào)入座，不喧嘩；圖書(shū)館里，大家安靜地看書(shū)……
任務(wù)探究一
【社會(huì)觀(guān)察】
問(wèn)題：上述材料，呈現(xiàn)出一種怎樣的狀態(tài)？
秩序井然的社會(huì)生活狀態(tài)
筆記整理
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 社會(huì)生活有秩序
社會(huì)秩序就是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。
1.社會(huì)秩序的含義
“秩”即條理；
“序”即次序。
秩序是指一種有序化的狀態(tài)。
秩序
知識(shí)理解
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 社會(huì)生活有秩序
任務(wù)探究二
【圖片分享】
問(wèn)題：觀(guān)察圖片，這些圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序？
生產(chǎn)秩序
管理秩序
交通秩序
公共場(chǎng)所秩序
筆記整理
2.社會(huì)秩序的內(nèi)容、種類(lèi)
1
2
社會(huì)管理秩序；
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 社會(huì)生活有秩序
3
生產(chǎn)秩序；
交通秩序；
4
公共場(chǎng)所秩序
知識(shí)運(yùn)用
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 社會(huì)生活有秩序
公共場(chǎng)所秩序
地鐵站，人們排公共場(chǎng)隊(duì)進(jìn)行安全檢查
交警對(duì)過(guò)往車(chē)輛進(jìn)行檢查和安全提示
醫(yī)院的候診室，大家自覺(jué)保持安靜
工廠(chǎng)里，流水線(xiàn)工人正在規(guī)范作業(yè)
交通秩序
社會(huì)管理秩序
生產(chǎn)秩序
問(wèn)題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)對(duì)應(yīng)連線(xiàn)？
知識(shí)理解
任務(wù)探究三
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 社會(huì)生活有秩序
【探究分享】
合作探究
傍晚放學(xué)的時(shí)候，某中學(xué)門(mén)口混亂不堪。開(kāi)著私家車(chē)、騎著電動(dòng)車(chē)和步行前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，都希望背著書(shū)包的孩子能迅速找到自己，但擁擠的車(chē)輛和人群將學(xué)校大門(mén)堵得水泄不通，下雨時(shí)情況更加糟糕。
問(wèn)題： 1.校門(mén)口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響？
2.你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂狀況？
3.從這些影響中，你能得出什么結(jié)論？
知識(shí)生成
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 社會(huì)生活有秩序
影響學(xué)生正常放學(xué)，出現(xiàn)安全隱患，可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。
校門(mén)口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響？
你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂狀況？
交警維持交通秩序；學(xué)校可安排不同年級(jí)分時(shí)段放學(xué)；家長(zhǎng)遵守規(guī)則在路邊等待；學(xué)生排隊(duì)依次出校門(mén)等。
從這些影響中，你能得出什么結(jié)論？
社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序；社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。
筆記整理
3.社會(huì)秩序的意義/作用？
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 社會(huì)生活有秩序
每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本。
社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中,我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機(jī)遇,從而能夠感受到生活的美好,激發(fā)對(duì)生活的熱情。
①社會(huì)正常運(yùn)行需要
秩序
②社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障
為什么社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序？
為什么社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障？
知識(shí)理解
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二 維護(hù)秩序靠規(guī)則
任務(wù)探究四
【社會(huì)觀(guān)察】
問(wèn)題：1.“秩序井然”靠的是什么？
教室里，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課；馬路上，行人、自行車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道；公交車(chē)上，主動(dòng)讓座，尊老愛(ài)幼；車(chē)間里，工人們有序地操作；公園里，排隊(duì)購(gòu)票；電影院里，對(duì)號(hào)入座，不喧嘩；圖書(shū)館里，大家安靜地看書(shū)……
問(wèn)題：2.材料中的事例體現(xiàn)了哪些方面的規(guī)則？
筆記整理
4.社會(huì)規(guī)則的含義：
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二 維護(hù)秩序靠規(guī)則
社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。
5.社會(huì)規(guī)則的分類(lèi)
道德：人們的約定俗成和共識(shí)。
法律：由國(guó)家制定或認(rèn)可，具有強(qiáng)制性。
紀(jì)律：所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志
用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益。
知識(shí)運(yùn)用
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二 維護(hù)秩序靠規(guī)則
道德
上下樓梯靠右走
在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。
在動(dòng)車(chē)組列車(chē)上吸煙，對(duì)吸煙行為人處 500元以上2000元以下的罰款。
紀(jì)律
法律
問(wèn)題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)對(duì)應(yīng)連線(xiàn)？
知識(shí)拓展
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二 維護(hù)秩序靠規(guī)則
小組間比一比，說(shuō)出有關(guān)規(guī)則的名言警句，看哪個(gè)小組說(shuō)得多。
不以規(guī)矩，不能成方圓。
世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位。
沒(méi)有紀(jì)律的隊(duì)伍是不可能有戰(zhàn)斗力的，紀(jì)律是勝利之母。
規(guī)矩是公平的一面鏡子。
規(guī)矩是平等與公正的化身。
知識(shí)理解
任務(wù)探究五
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二 維護(hù)秩序靠規(guī)則
【反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法】
問(wèn)題：結(jié)合反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法的規(guī)定視頻，思考，規(guī)則對(duì)社會(huì)秩序起什么作用？
筆記整理
6.社會(huì)規(guī)則的意義、作用、關(guān)系
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二 維護(hù)秩序靠規(guī)則
規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系;如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任,處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系,從而使大家各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所。
社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰,從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰,既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施,也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。
①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容
②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)
為什么社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容？
為什么社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)？
歸納總結(jié)
維護(hù)秩序
社會(huì)生活有秩序
01
02
維護(hù)秩序靠規(guī)則
社會(huì)秩序的含義及種類(lèi)
社會(huì)秩序的重要性
社會(huì)規(guī)則的含義和種類(lèi)
社會(huì)秩序的重要性
課堂練習(xí)
1.中小學(xué)上學(xué)和放學(xué)時(shí)段,家長(zhǎng)往來(lái)送孩子成了交通擁堵的一大原因。多措并舉維護(hù)學(xué)校附近交通秩序,是城市精細(xì)化管理的重要舉措。下列屬于合理措施的是( )
A.加強(qiáng)執(zhí)法,依靠嚴(yán)罰解決問(wèn)題
B.家校聯(lián)動(dòng),志愿服務(wù)疏導(dǎo)交通
C.倡導(dǎo)環(huán)保,來(lái)往接送一律步行
D.共創(chuàng)和諧,臨時(shí)擁堵包容諒解
B
課堂練習(xí)
2.2022年1月1日,《河南省文明行為促進(jìn)條例》正式實(shí)施一周年。河南文明網(wǎng)聯(lián)合大河網(wǎng)推出“文明系列短視頻,展示這一年來(lái)身邊文明行為的“小變化”,折射河南精神文明建設(shè)大變化,助力新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)邁上新臺(tái)階。下列行為可以作為播放素材的有( )
①不在禁煙場(chǎng)所吸煙 ②駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛時(shí)接聽(tīng)電話(huà)
③抵制網(wǎng)絡(luò)謠言和不良信息 ④不亂停亂放車(chē)輛
⑥在草坪綠地上拍照留念 ⑤不攀折樹(shù)木、不隨意采摘花果
A.①②③④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑤
D
課堂練習(xí)
3.2022進(jìn)安白馬湖向日英的故事景區(qū)發(fā)布了最新的入園公告:為避免景區(qū)人員聚集，本景區(qū)推行分時(shí)段實(shí)名預(yù)約游覽，所有游客進(jìn)入景區(qū)時(shí)須進(jìn)行“健康碼”、“行程碼”核驗(yàn),載口罩、測(cè)體溫，排隊(duì)時(shí)請(qǐng)保持1米間隔線(xiàn)有序進(jìn)入景區(qū)。下列關(guān)于這個(gè)公告的理解正確的是( )
A.社會(huì)規(guī)則是實(shí)現(xiàn)良好社會(huì)秩序的保障
B.社會(huì)生活需要規(guī)則,維護(hù)規(guī)則靠秩序
C.規(guī)則要求越細(xì),對(duì)自由的限制就越大
D.社會(huì)秩序營(yíng)造良好環(huán)境,讓生活更美好
A
課堂練習(xí)
4.社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是( )
①社會(huì)秩序就是交通秩序
②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序
③社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障
④有了社會(huì)秩序,就不會(huì)出現(xiàn)違法亂紀(jì)現(xiàn)象
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
C
課堂練習(xí)
A
5.下列選項(xiàng)中，對(duì)相應(yīng)行為點(diǎn)評(píng)正確的是（ ）
A. ①② B. ①③ C.②③ D.③④
序號(hào) 行為 點(diǎn)評(píng)
① 有序停放共享單車(chē) 遵守社會(huì)秩序
② 人們排隊(duì)進(jìn)入電影院 遵守公共場(chǎng)所秩序
③ 紡紗工人按操作規(guī)程工作 遵守社會(huì)管理秩序
④ 車(chē)主主動(dòng)禮讓斑馬線(xiàn)上過(guò)往的行人 遵守公共場(chǎng)所秩序

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