資源簡介

太平天國運動導學案
班級： 姓名：
◆第一步：成功目標
1、重點：太平天國運動爆發時間、原因、影響、失敗原因
2、難點：如何正確評價太平天國運動？
◆第二步：成功自學
模塊一
1、太平天國運動爆發的原因：
2、太平天國運動爆發的時間：
3、太平天國運動的領導者：
4、太平天國運動爆發的地點：
模塊二
1、太平天國運動開始的標志：
2、太平天國運動政權的都城：
3、太平天國運動頒布的文件：
4、太平天國運動的永安封王：
模塊三
1、太平天國運動的北伐、西征的時間：
2、太平天國運動的北伐、西征的目的：
3、太平天國運動運動在軍事上進入鼎盛時期的標志：
模塊四
1、使太平天國運動由盛轉衰的歷史事件：
2、洪仁玕寫的著作：
3、太平天國運動失敗的標志：
模塊五
1、太平天國運動的性質：
2、太平天國運動的影響：
◆第三步：成功合作
【唯物史觀——解讀太平天國運動的背景——教材P13第一段】
材料一： 鴉片走私，白銀外流，銀貴錢賤; 洋貨涌入，手工破產，蕭條慘淡;
戰爭賠款，官吏搜刮，民不聊生; 自然災害，糧價暴漲，暴動頻發；
科舉失敗，秀才夢斷，天王夢生；皈依上帝，棄舊從新，矢志反清。
1.根據材料一，歸納概括太平天國運動爆發的歷史原因。
【歷史解析——情景再現《天朝田畝制》與《資政新篇》——教材P15第三段；P16第三段】
材料二：
情景一 《天朝田畝制度》頒布的消息傳來, 大家擁到城門去看個究竟。有人在城門給大家解讀。妞子(妹妹)興奮地發現自己也能分到土地。柱子(哥哥)決定去參加太平軍,妞子說自己也想去。
情景二 柱子和妞子滿心歡喜地憧憬著未來,談到上交農產品的問題時,又充滿了疑慮。他們對村里某些成天游手好閑卻過著和他們一樣生活的人感到不滿。老太太對他們說:“呵，我早知道會這樣的。”
2.情景一中柱子為什么要去參加太平軍 這說明《天朝田畝制度》起到了什么作用？
3.情景二中老太太為什么會這么說？《天朝田畝制度》不能實現的原因是什么？
材料三：各省設立不受一般官吏節制的新聞官，發揚“公議”，聽取社會輿論和群眾意見。主張效法西方，實行資本主義。發展近代交通運輸業，興辦郵政；鼓勵民間開礦；主張設立銀行，發行紙幣；保護私有財產。
4.材料三出自太平天國的哪一綱領，誰提出的？你認為它可以實現么，并說明理由。
5.上述兩個綱領的最終結局說明了什么問題，談談你的認識。
【唯物史觀——太平天國運動的評價——教材P17第一二段】
材料四： 現在說到我朝禍害之源，即洋人助妖之事，自我軍兩位勇猛王爵英王、翼王死后，我軍確受重大損失，但如洋人不助敵軍，則吾人斷可長久支持。 ——《洪仁玕自述》
6.材料四中的“妖”指的是什么？“洋人助妖之事”指的是什么？ ——金牌學案P11（4）
7.洪仁玕認為太平天國失敗的根本原因是“洋人助妖”，你同意這個觀點嗎？為什么？——金牌學案P11（5）
8.結合所學知識客觀評價太平天國運動。
◆第四步：學以致用
1.根據該導學案整理好本課筆記。
2.完成金牌學案P9-10(2、5、6、8、10）

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